II. Bằng cỏch nào cú thể biết được khớ A nặng hay nhẹ hơn khụng khớ bao
Baứi22 Tớnh theo phửụng trỡnh hoựa hoùc
I. Mục tiờu:
1) Kiến thức: Từ PTHH và những số liệu của bài toỏn cú thể xỏc định khối lượng của chất tham gia và sản phẩm.
2) Kỹ năng: Rốn kỹ năng giải toỏn theo PTHH . II. Chuẩn bị:
III. Phương phỏp: Đàm thoại + Thuyết trỡnh IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) KTBC :
+ Yờu cầu học sinh giải bài 2 trang 79 sỏch giỏo khoa .
+ Em khỏc giải bài 1 trang 79 sgk. (Hướng dẫn h/s: Vận dụng trường hợp 2, nhưng thay % m bằng m, cỏc thao tỏc khỏc tiến hành tương tự).
2) Mở bài : Cơ sở khoa học để sản xuất 1 chất nào đú trong PTN hoặc trong CN đú chớnh là từ PTHH . Dựa vào PTHH ta cú thể tỡm ra được m chất tham gia hoặc sản phẩm
Hoạt động của
Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung
− Lấy vớ dụ ;
− Hướng dẫn học sinh dựa vào dữ liệu đề bài cho thực hiện tớnh toỏn − Yờu cầu học sinh tớnh: + n CaCO3 ? + m CaO ? − Nghe giỏo viờn hướng dẫn thực hiện cỏch tớnh toỏn. − Dựa vào cụng thức tớnh số mol khi biết khối lượng, đại diện hoàn thành.
− Quan sỏt cỏch suy luận
I. Bằng cỏch cú thể tỡm được klượng của chất tham gia và sản phẩm ?
* Vớ dụ 1 : Hóy tớnh khối lượng của vụi sống CaO khi nung 25 g CaCO3, thu được vụi sống và khớ cacbonic:
CaCO3 →to CaO + CO2
Giải
− Số mol của 25 g CaCO3 tham gia: n CaCO3 = m / M = 25 / 100 = 0,25 (mol)
− PTPƯ xảy ra: CaCO3 →to CaO + CO2
Theo PTHH: 1mol CaCO3 …… 1 mol CaO Tuần 16
Tiết 32 Ns: Nd:
− Dựa vào vớ dụ trờn, thử nờu cỏc bước tỡm k.lượng chất dựa vào PTHH ? − Bổ sung , hoàn chỉnh − Y/c h/s túm tắc đề bài, Yờu cầu học sinh thảo luận nhúm tớnh toỏn theo yờu cầu của đề bài trong 5’
− Yờu cầu học sinh đại diện phỏt biểu, bổ sung.
− Bổ sung hoàn chỉnh nội dung.
theo PTHH .
− Tớnh khối lượng dựa vào suy luận số mol theo PTHH .
− Đại diện nờu 3 bước tớnh theo PTHH . − Túm tắt đề theo hướng dẫn . − Nghe giỏo viờn hướng dẫn. − Thảo luận nhúm. − Đại diện nhúm thực hiện phộp tớnh, bổ sung.
Theo đề bài: 0,25 mol ……… 0,25 mol CaO
− Kl CaO tạo thành:
− m CaO = n . M = 0,25 . 56 = 14 (g) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Cỏc bước tớnh khối lượng chất tham gia theo PTHH :
− Tớnh số mol từ khối lượng (của chất tham gia hoặc sản phẩm): n = m / M
− Viết PTHH của phản ứng xảy ra: dựa vào PTHH thực hiện chuyển đổi số mol.
− Ch.đổi số mol thành k.lượng: m =n.M
* Vớ dụ 2: Sắt tỏc dụng với axit clohidric theo PTPƯ: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 ; nếu cú 1 g khớ hidro H2 tạo thành thỡ:
a) Khối lượng HCl pứ là bao nhiờu ? b) K.lượng Fe tham gia p.ứ là bao nhiờu ? Giải
a) - Số mol của 1 g H2 tạo thành : nH2 = m / M = 1 / 2 = 0,5 (mol) - PTHH xảy ra :
Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 2 mol < --- 1 mol 1 mol < --- 0,5 mol H2
- Khối lượng tham gia là :
mHCl = n . M = 0,5 . 36,5 = 18,25 (g) b) - Số mol sắt tham gia:
Theo PTHH : nH2 = nFe = 0,5 mol - Khối lượng của Fe tham gia p.ứ: mFe = n . M = 0,5 . 56 = 28 (g) 3) Củng cố : cho học sinh làm bài: 1, 2, 3,
V. Dặn dũ:
+ Đọc tiếp nội dung mục 2 của bài,
+ Hoàn thành cỏc bài tập. VI. Rỳt kinh nghiệm:
Nghĩa Thịnh ngày tháng năm 201
BGH