C 6H5 OOK+ 2MnO2+ KOH +H2OOxi hoaự + 2KMnO
c) Hệ số trựng hợp trung bỡnh của polime 3000.
Mỗi mắt xớch của phõn tử polime cú M C6H5 CH=CH2 =104, cũn phõn tử TB của polime là3,12. 105. nờn hệ số trựng hợpTB của polime là: 3,12. 105 : 104 = 3000.
Từ etilen và benzen tổng hợp được a) C2H4 + C6H62 4→ +
C H
stiren theo sơ đồ: C6H6C H2+4→ H C6H5C2H5→ 0 t xt C6H5C H=CH2 (Mbenzen =78)
a) Viết cỏc phương trỡnh hoỏ học thực hiện cỏc biến đổi trờn.
b) Tớnh khối lượng stiren thu được từ 1,00 tấn benzen nếu hiệu suất của quỏ trỡnh là 78%.
Năng lực tổng hợp và giải quyết vấn đề C6H5C2H5 txt0→C6H5 CH= CH2 + H2 b) Theo sụ ủồ: C6H6 2 4→ + C H H C6H5C2H5 txt0→C6H5 CH=CH2
- Số mol benzen tương ứng 1 tấn benzen là: 6 6
6 3 3 C H 1,00.10 n = = 12,8.10 mol 78,0
- Số mol stiren theo thực tế thu được là:
3
78 x 12,8.10 mol = 78 x 12,8 kmol
100 100
vỡ 1 tấn = 103 kg, nờn ta cú khối lượng stiren thu được là:
3 3 78 x12,8x10 = 9,984x10 kg = 9,984 100 tấn. ----?---- cú đỳng khụng?----?--- Cỏch khỏc: C6H6 2 4→ + C H H C6H5C2H5 t0→ xt C6H5 CH=CH2 Cứ 78 tấn C6H6 thu được 104 tấn
stiren. Vậy 1,00 tấn C6H6 sẽ thu được (104 x1): 78 = 1,333 tấn stiren, vỡ hiệu suất là 78% nờn thực tế chỉ thu được là: 78% x 1,333 ≈ 1,04 tấn stiren.
Trường THPT Phong Điền Tổ Húa - Sinh - CN
---*---
Ngày 15 thỏng 03 năm 2015 GV soạn: Phan Dư Tỳ.
Bài 38 – Tiết 55: HỆ THỐNG HểA VỀ HIĐROCACBON
I. Chuẩn kiến thức và kỹ năng
1. Kiến thức
Biết được: Mối quan hệ giữa cỏc loại hiđrocacbon quan trọng.
2. Kỹ năng
− Lập được sơ đồ quan hệ giữa cỏc loại hiđrocacbon.
− Viết được cỏc phương trỡnh hoỏ học biểu diễn mối quan hệ giữa cỏc chất. − Tỏch chất ra khỏi hỗn hợp khớ, hỗn hợp lỏng.
3. Định hướng năng lực: * Năng lực chung
1. Năng lực tự học
2. Năng lực giải quyết vấn đề 3. Năng lực sỏng tạo
4. Năng lực tự quản lý 5. Năng lực giao tiếp 6. Năng lực hợp tỏc
7. Năng lực sử dụng ngụn ngữ 8. Năng lực tớnh toỏn
II. Trọng tõm
− Mối quan hệ giữa cỏc loại hiđrocacbon quan trọng.
III. Chuẩn bị:
IV. Phương phỏp: Đàm thoại – nờu và giải quyết vấn đề; V. Tiến trỡnh lờn lớp: V. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn Định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hệ thống cõu hỏi hệ thống kiến thức:
1. Viết cỏc cụng thức chung của ankan, anken, ankin, và ankylbenzen ( Chỳ ý điều kiện của chỉ số n trong cụng thức chung).
2. Trỡnh bày đặc điểm cấu tạo phõn tử ankan, anken, ankin, và ankylbenzen.
3. Khỏi quỏt lại một số tớnh chất vật lớ quan trọng của hiđrocacbon, cho thớ dụ minh hoạ. 4. Trỡnh bày tớnh chất hoỏ học của một loại hiđrocacbon, cho thớ dụ minh hoạ bằng PTHH. Cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung.
5. Trỡnh bày một số ứng dụng quan trọng của mỗi loại hidrocacbon. Cho thớ dụ minh hoạ. 6. tỡm hiều sơ đồ mối quan hệ chuyển hoỏ giữa cỏc loại hiđrocacbon trong SGK trang 172 và vận dụng viờt cỏc PTHH minh hoạ.
Yẽu cầu vieỏt ủửụùc nhử sau:
ANKAN ANKEN ANKADIEN ANKIN ANKYLBENZEN STIRENCụng thức Cụng thức phõn tử CnH2n + 2 ( n≥ 1) CnH2n ( n≥ 2) CnH2n ( n ≥ 3) CnH2n - 2 ( n≥ 2) CnH2n - 6 ( n≥ 6) C8H8 Đặc điểm cấu tạo - Chỉ cú liờn kết đơn C- C và C- H. - Chỉ cú đồng phõn mạch cacbon. - Cú một liờn kết đụi C= C. - Cú đồng phõn mạch cacbon. - Cú đồng phõn vị trớ liờn kết đụi. - Cú đồng phõn hỡnh học. - Cú 2 liờn kết đụi C= C. - Cú đồng phõn mạch C - Cú đồng phõn vị trớ liờn kết đụi. - Cú đồng phõn hỡnh học. - Cú một liờn kết ba C ≡ C. - Cú đồng phõn mạch cacbon. - Cú đồng phõn vị trớ liờn kết ba. - Cú vũng benzen. - Cú đồng phõn mạch cacbon của nhúm ankyl. - Cú đồng phõn vị trớ tương đối của cỏc nhúm ankyl. - Cú vũng benzen. - Cú một liờn kết đơn C= C. - Phõn tử cú cấu tạo phẳng: - CTCT: C6H5–CH=CH2 Tớnh chất
vật lớ - Ở điều kiện thường, cỏc hợp chất từ C1 – C4 là chất khớ; ≥5 là chất lỏng hoặc rắn.