I. KIẾN THỨC CẦN NẮM
3.Định hướng năng lực: Năng lực chung 1 Năng lực tự học
1. Năng lực tự học
2. Năng lực giải quyết vấn đề
3. Năng lực tự quản lý4. Năng lực giao tiếp 4. Năng lực giao tiếp
5. Năng lực hợp tỏc
6. Năng lực sử dụng ngụn ngữ II. Trọng tõm II. Trọng tõm
− Điều chế và thử tớnh chất của etilen ; − Điều chế và thử tớnh chất của axetilen.
III. Chuẩn bị:
IV. Phương phỏp: Đàm thoại – nờu và giải quyết vấn đề; V. Tiến trỡnh lờn lớp: V. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn Định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Thớ nghiệm 1:
Điều chế và thử tớnh chất của etilen.
* Mục đớch thớ nghiệm là gỡ? theo nguyờn tắc nào?
- Nờu cỏch tiến hành thớ nghiệm?
Năng lực hiểu và thực hiện đỳng nội quy, quy tắc an tồn PTN, phõn tớch cỏch lắp đỳng sai của bộ dụng cụ thớ nghiệm.
- Dự đoỏn hiện tượng xảy ra?
Năng lực quan sỏt và nhận ra được và giải thớch cỏc hiện tượng. ( CaCO3) C2H4 Hoĩn hụùp 2ml C2H5OH + 4 ml dd H2SO4 ủaởc ẹaự bót Bõng taồm NaOH ủaởc ( CaCO3) C2H4 Hoĩn hụùp 2ml C2H5OH +4 ml dd H2SO4 ủaởc Bõng taồm NaOH ủaởc ẹaự bót dd Br2 Hoỏ chất:
2ml C2H5OH + 4ml H2SO4 đặc lắc đều + vài viờn đỏ bọt đun từ từ đến khi hỗn hợp chuyển màu đen đú là dấu hiệu sắp cú khớ etilen thoỏt ra. Bụng tẩm NaOH đặc để hấp thụ khớ CO2, SO2 do phản ứng phụ giứa H2SO4 với C2H5OH tạo ra.
- Đốt khớ thoỏt ra ở đầu ống thụng vuốt nhọn.
- Dẫn khớ đi qua dung dịch KMnO4. Quan sỏt sự thay đổi màu của dung dịch.