- Vũ Nương là người phụ nữ thuỳ mị, nết na, lại thờm tư dung tốt đẹp.
3.Sức mạnh nào làm nên tinh thần ấy
- Tình đồng đội, một tình đồng đội thiêng liêng từ trong khói lửa : Từ trong bom rơi đã về đây họp thành tiểu đội, chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy,...
- Sức mạnh của lí tởng vì miền Nam ruột thịt : Xe vẫn chạy vì miền Nam phía tr-
ớc, chỉ cần trong xe có một trái tim.
C- Kết bài :
- Hình ảnh, chi tiết rất thực đợc đa vào thơ và thành thơ hay là do nhà thơ có hồn thơ nhạy cảm, có cái nhìn sắc sảo.
- Giọng điệu ngang tàng, trẻ trung, giàu chất lính làm nên cái hấp dẫn đặc biệt của bài thơ.
- Qua hình ảnh những chiếc xe không kính, tác giả khắc hoạ hình tợng ngời lính lái xe trẻ trung chiến đấu vì một lí tởng, hiên ngang, dũng cảm.
Câu 6.
Vẻ đẹp và sức mạnh của ngời lao động trớc thiên nhiên - vũ trụ trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận.
Gợi ý:
* Phần thân bài:
1. Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ: đẹp, rộng lớn, lộng lẫy.
* Cảm hứng vũ trụ đã mang đến cho bài thơ những hình ảnh thiên nhiên hoành tráng.
- Cảnh hoàng hôn trên biển và cảnh bình minh đợc đặt ở vị trí mở đầu, kết thúc bài thơ vẽ ra không gian rộng lớn mà thời gian là nhịp tuần hoàn của vũ trụ.
- Cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi: không phải là con thuyền mà là đoàn thuyền tấp nập.
Con thuyền không nhỏ bé mà kì vĩ, hoà nhập với thiên nhiên, vũ trụ.
- Vẻ đẹp rực rỡ của các loại cá, sự giàu có lộng lẫy. Trí tởng tợng của nhà thơ đã chắp cánh cho hiện thực, làm giàu thêm, đẹp thêmvẻ đẹp của biển khơi.
2. Ngời lao động giữa thiên nhiên cao đẹp
* Con ngời không nhỏ bé trớc thiên nhiên mà ngợc lại, đầy sức mạnh và hoà hợp với thiên nhiên.
- Con ngời ra khơi với niềm vui trong câu hát. - Con ngời ra khơi với ớc mơ trong công việc.
- Con ngời cảm nhận đợc vẻ đẹp của biển, biết ơn biển
- Ngời lao động vất vả nhng tìm thấy niềm vui, phấn khởi trớc thắng lợi.
Hình ảnh ngời lao động đợc sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới của họ trong cuộc sống mới. Thiên nhiên và con ngời phóng khoáng, lớn lao. Tình yêu cuộc sống mới của nhà thơ đợc gửi gắm trong những hình ảnh thơ lãng mạn đó.
Buổi 9: Ngày dạy: /6/2013
Nghị luận văn học ( tiếp) * Mục tiêu cần đạt:
HS tiếp tục nắm chắc kiến thức về các văn bản thơ hiện đại Việt Nam đã học trong chơng trình Ngữ văn 9.
* Nội dung ôn tập: GV HD HS ôn tập các nội dung sau:
1. Bếp lửa - Bằng Việt 2. ánh trăng- Nguyễn Duy
3. Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải
Bài 1: Bếp lửa -Bằng Việt
1. Tác giả: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tờn khai sinh là Nguyễn Việt Bằng sinh 1941, quờ ở Thạch Thất- Hà Tõy.
- Thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong thời kỡ khỏng chiến chống Mĩ. Từng là Chủ tịch Hội liờn hiệp VHNT Hà Nội.
- Thơ của Bằng Việt thường khai thỏc những kỉ niệm và gợi ước mơ của tuổi trẻ với giọng thơ trầm lắng, mượt mà, trong trẻo, tràn đầy cảm xỳc.
- Tập thơ: Hương cõy- Bếp lửa (Bằng Việt - Lưu Quang Vũ), Những gương mặt,
những khoảng trời (1973). Khoảng cỏch giữa lời (1983), Cỏt sỏng (1986), Bếp lửa- Khoảng trời (1988)
2. Thể thơ - PTBĐ
- Kết hợp 7 chữ và 8 chữ- Biểu cảm, miờu tả, tự sự, nghị luận.
- Được viết năm 1963, khi tỏc giả đang là sinh viờn học ngành Luật ở nước ngoài (Liờn Xụ cũ). Bài thơ được đưa vào tập “Hương cõy- Bếp lửa” (1968) tập thơ đầu tay của Bằng Việt- Lưu Quang Vũ.
- Hoàn cảnh này cho ta hiểu thờm tỡnh yờu quờ hương đất nước và gia đỡnh của tỏc giả qua những kỉ niệm cụ thể về người bà và bếp lửa.
4. Nội dung cơ bản
- Gợi lại những kỉ niệm đầy xỳc động về người bà và tỡnh bà chỏu, đồng thời thể hiện lũng kớnh yờu trõn trọng và biết ơn của chỏu đối với bà và cũng là đối với gia đỡnh, quờ hương, đất nước.
5. Nghệ thuật
- Hỡnh tượng thơ sỏng tạo “Bếp lửa” mang nhiều ý nghĩa biểu tượng. - Giọng điệu và thể thơ phự hợp với cảm xỳc hồi tưởng và suy ngẫm.
6. ý nghĩa nhan đề bài thơ:
- “Bếp lửa” là hỡnh ảnh quen thuộc trong mỗi gia đỡnh, dựng để nấu thức ăn, nuụi sống con người. Nú là nhiờn liệu toả ra nhiệt lượng ấm ỏp xua đi giỏ rột trong mựa đụng.
- “Bếp lửa” là một hỡnh ảnh thõn quen đó trở thành một biểu tượng của cuộc sống gia đỡnh, của tỡnh yờu thương, là nguồn cội của gia đỡnh và đất nước, nguồn cội của sức sống bền bỉ mỗi con người. “Bếp lửa” gợi lờn sự ấm ỏp, thiờng liờng của tỡnh bà chỏu.
7. Hệ thống luận điểm:
* Hồi tưởng về bà và tỡnh bà chỏu.
- Sự hồi tưởng bắt đầu từ hỡnh ảnh thõn thương về bếp lửa.( 3 cõu đầu)
- Thời ấu thơ bờn bà là một tuổi thơ nhiều gian khổ , thiếu thốn nhọc nhằn (đoạn 2) - Kỉ niệm về bà và những năm thỏng tuổi thơ luụn gắn với hỡnh ảnh bếp lửa (đoạn 3).
- Qua õm thanh của tiếng chim tu hỳ.
* Những suy ngẫm về bà và hỡnh ảnh bếp lửa. (đoạn 4,5,6) - Cuộc đời bà khó nhọc, lận đận , chịu đựng nhiều mất mát. - Sự tần tảo , đức hy sinh chăm lo cho mọi ngời của bà.
- Bếp lửa tay bà nhóm lên mỗi sớm mai là nhóm lên niềm yêu thơng, niềm vui sởi ấm, san sẻ và còn “ Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”; ngọn lửa bà nhen là ngọn lửa của sức sống, lòng yêu thơng và niềm yêu thơng bất diệt.
* Nỗi nhớ mong của ngời cháu đối với bà cũng là đối với gia đình, quê hơng và đất nớc.( khổ cuối)
- Cuộc sống sung sớng đầy đủ và tràn niềm vui.
- Không nguôi quên những năm tháng tuổi thơ ở với bà và tình cảm ấm áp của bà với lòng biết ơn...
Bài 2 : Ánh trăng - Nguyễn Duy
1. Tác giả:
- Tờn khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ sinh năm 1948, quờ ở Quảng Xỏ nay là phường Đụng Vệ, thành phố Thanh Hoỏ.
- Là nhà thơ quõn đội, trưởng thành trong khỏng chiến chống Mĩ cứu nước. Được trao giải Nhất cuộc thi thơ Bỏo Văn nghệ năm 1972- 1973. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thơ ụng thường giàu chất triết lớ, thiờn về chiều sõu nội tõm với những trăn trở day dứt suy tư.
- Tác phẩm chính: Cỏc tập thơ Cỏt trắng, ỏnh trăng…
2. Thể thơ - PTBĐ
- Thể thơ 5 chữ- Biểu cảm, tự sự.
3. Hoàn cảnh sỏng tỏc
- Đợc viết năm 1978, 3 năm sau ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nớc. In trong tập thơ cùng tên của tác giả.
- Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đợc cuộc sống trong hoà bình với đầy đủ các tiện nghi hiện đại khiến con ngời dễ quên đi quá khứ gian khổ khó khăn; hiểu đợc cái giật mình, tự vấn lơng tâm đáng trân trọng của tác giả.
4. Nội dung cơ bản
- Nh một lời nhắc nhở của tác giả về những năm tháng gian lao của cuộc đời ngời lính gắn bó với thiên nhiên đất nớc. Qua đó, gợi nhắc con ngời có thái độ ân nghĩa thuỷ chung với thiên nhiên với quá khứ.
5. Nghệ thuật
- Nh một câu chuyện riêng có sự kết hợp hài hoà giữa tự sự và trữ tình. - Giọng điệu tâm tình, tự nhiên, hài hoà, sâu lắng.
- Nhịp thơ trôi chảy, nhẹ nhàng, thiết tha cảm xúc khi trầm lắng suy t. - Kết cấu giọng điệu tạo nên sự chân thành, có sức truyền cảm sâu sắc.
6. ý nghĩa nhan đề bài thơ:
- Ánh trăng chỉ một thứ ỏnh sỏng dịu hiền, ỏnh sỏng ấy cú thể len lỏi vào những nơi khuất lấp trong tõm hồn con người để thức tỉnh họ nhận ra những điều sai trỏi, hướng con người ta đến với những giỏ trị đớch thực của cuộc sống.
7. Hệ thống luận điểm:
* Hỡnh ảnh vầng trăng trong cảm xỳc của tỏc giả.
- Vầng trăng là một hỡnh ảnh của thiờn nhiờn tươi mỏt, một vẻ đẹp bỡnh dị và vĩnh hằng của vũ trụ.
- Trăng là người bạn tri kỉ của thời thơ ấu và những ngày chiến đấu ở rừng ( khổ 1,2)
- Hoàn cảnh sống thay đổi, con người quen với tiện nghi hiện đại, điện đó làm lu mờ ỏnh trăng, trăng trở thành người dưng qua đường.( khổ 3)
- Bất ngờ đốn điện tắt, vầng trăng đột ngột hiện ra qua ụ cửa sổ, đỏnh thức bao kỉ niệm tưởng đa lóng quờn trong lũng người, khiến cho con người cảm thấy “rưng rưng” một nỗi nhớ khắc khoải và da diết đối với quỏ khứ bỡnh dị, mộc mạc mà thiờng liờng. ( khổ 4)
* Suy tư của tỏc giả mang ý nghĩa nhõn sinh sõu sắc.
- Vầng trăng khụng chỉ đơn giản là vầng trăng thiờn nhiờn mà nú đó trở thành một biểu tượng cho những gỡ thuộc về quỏ khứ của con người.
- Bước qua thời chiến tranh, sống trong cảnh hoà bỡnh, cuộc sống của con người đổi thay, ngập chỡm trong hạnh phỳc,khụng ớt người đó vụ tỡnh lóng quờn quỏ khứ. - Trong khoảnh khắc hiện tại, hỡnh ảnh vầng trăng đột ngột xuất hiện trong đờm điện tắt đó đỏnh thức trong tõm hồn con người bao kỉ niệm...( khổ 5)
- Con người ngỡ ngàng đến thảng thốt, rồi rưng rưng hoài niệm, để đọng lại cuối cựng là nỗi niềm day dứt, õn hận: “giật mỡnh” soi lại mỡnh, suy ngẫm về quỏ khứ, cần sống cú trỏch nhiệm với quỏ khứ, về hiện tại, về sự vụ tỡnh vụ nghĩa đỏng trỏch giận. (khổ cuối)
+ “Giật mỡnh” nhắc nhở khụng được phộp lóng quờn quỏ khứ, cần cú trỏch nhiệm với quỏ khứ, coi quỏ khứ là điểm tựa cho hiện tại, lấy quỏ khứ để soi vào hiện tại.
Sống thuỷ chung, nghĩa tỡnh với quỏ khứ. Đú là một đạo lớ truyền thống của dõn tộc Việt Nam: đạo lớ thuỷ chung, õn tỡnh, nghĩa tỡnh.
Bài 3: Mựa xuõn nho nhỏ (Thanh Hải)
1. Tác giả:
- Tờn khai sinh là Phạm Bỏ Ngoón (1930- 1980), quờ ở Phong Điền, tỉnh Thừa thiờn - Huế
- Là nhà thơ cỏch mạng tham gia hai cuộc khỏng chiến chống Phỏp và chống Mĩ, là một trong những cõy bỳt cú cụng xõy dựng nền văn học cỏch mạng miền nam từ những ngày đầu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thơ Thanh Hải thường ca ngợi tỡnh yờu quờ hương đất nước, ca ngợi sự hy sinh của nhõn dõn miền Nam và khẳng định niềm tin vào chiến thắng của cỏch mạng.
- Tác phẩm chính: Những đồng chớ trung kiờn (1962), Huế mựa xuõn, Dấu vừng Trường Sơn (1977), Mựa xuõn đất này (1982)
2. Thể thơ - PTBĐ
- Thơ 5 chữ - Biểu cảm, miờu tả.
3. Hoàn cảnh sỏng tỏc
- Được viết vào thỏng 11/1980, khi tỏc giả đang nằm trờn giường bệnh khụng bao lõu trước khi nhà thơ qua đời. Tỏc phẩm được in trong tập thơ “Thơ Việt Nam 1945- 1985” NXB-GD Hà Nội.
=> Được sỏng tỏc vào hoàn cảnh đặc biệt đú, bài thơ giỳp cho người đọc hiểu được tiếng lũng tri õn, thiết tha yờu mến và gắn bú với đất nước với cuộc đời; thể hiện ước nguyện chõn thành được cống hiến cho đất nước, gúp một mựa xuõn nho nhỏ của mỡnh vào mựa xuõn rộng lớn của đất nước.
4. Nội dung cơ bản
Cảm xỳc trước mựa xuõn của thiờn nhiờn và đất nước, thể hiện tỡnh yờu tha thiết với cuộc đời và ước nguyện chõn thành gúp mựa xuõn nho nhỏ của đời mỡnh vào cuộc đời chung, cho đất nước.
5. Nghệ thuật
-Thể thơ 5 chữ cú õm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết, giàu chất nhạc và gắn với cỏc làn điệu dõn ca.
- Hỡnh ảnh tiờu biểu, sử dụng biện phỏp chuyển đổi cảm giỏc và thay đổi cỏch xưng hụ hợp lớ.
6. ý nghĩa nhan đề bài thơ:
-Tờn bài thơ là một sỏng tạo độc đỏo, một phỏt hiện mới mẻ của nhà thơ.
- Hỡnh ảnh mựa xuõn nho nhỏ là biểu tương cho những gỡ tinh tỳy nhất, đẹp đẽ nhất của sự sống và của cuộc đời mỗi con người.
- Thể hiện nguyện ước của nhà thơ muốn làm một mựa xuõn,nghĩa là sống đẹp, sống với tất cả sức sống tươi trẻ của mỡnh nhưng rất khiờm nhường là một mựa xuõn nhỏ gúp vào mựa xuõn lớn của đất nước của cuộc đời.
- Thể hiện quan điểm về sự thống nhất giữa cỏi riờng và cỏi chung, giữa cỏ nhõn và cộng đồng.
7. Hệ thống luận điểm:
- Mựa xuõn thiờn nhiờn xứ Huế tươi đẹp, rộn ró và tràn đầy sức sống ( các hình ảnh: dòng sông xanh, hoa tím biếc, con chim hót).
- Tõm trạng nỏo nức, xụn xao, say sưa, ngõy ngất trước sức xuõn ( hai câu sau). * Mựa xuõn của đất nước ( khổ 2,3 )
- Hình ảnh “ngời cầm súng”, “ngời ra đồng” => hai nhiệm vụ chiến đấu và lao động xây dựng đất nớc.
- Sức sống bền vững của đất nớc bốn nghìn năm qua bao vất vả, gian lao vẫn vợt lên và mỗi mùa xuân về đợc tiếp thêm sức sống để bừng dậy với nhịp điệu hối hả, sôi động.
* Tâm niệm của nhà thơ dâng trọn " mùa xuân nho nhỏ" của mình cho đất nớc, cho cuộc đời ( còn lại )
- Khát vọng đợc hoà nhập vào cuộc sống của đất nớc, cống hiến phần tốt đẹp - dù nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung, cho đất nớc.
- Điệu Nam ai, Nam bình mênh mang, tha thiết đợc cất lên ngợi ca quê hơng đất n- ớc, thể hiện niềm tin yêu, gắn bó sâu nặng .
Bài tập.
( GV HD HS làm)
Câu 1.
Cho câu thơ sau:
“Lận đận đời bà biết mấy nắng ma” (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
...
a. Hãy chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo.
b. Đoạn thơ vừa chép nằm trong bài thơ nào và ai là ngời sáng tác? c. Từ “nhóm” trong đoạn thơ vừa chép có những nghĩa nào?
d. Hình ảnh bếp lửa và hình ảnh ngọn lửa đợc nhắc đến nhiều lần trong bài thơ có ý nghĩa gì?
Gợi ý:
c. Từ “nhóm” trong đoạn thơ đợc nhắc đi nhắc lại tới 4 lần với cả nghĩa đen và nghĩa bóng.
- Nghĩa đen : Nhóm là làm cho lửa bắt vào, bén vào chất đốt dễ cháy lên.
- Nghĩa bóng : Khơi lên, gợi lên trong tâm hồn con ngời những tình cảm tốt đẹp. d.
- Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ có ý nghĩa:
+ Bếp lửa luôn gắn liền với hình ảnh của ngời bà. Nhớ đến bếp lửa là cháu nhớ đến ngời bà thân yêu (bà là ngời nhóm lửa) và cuộc sống gian khổ.
+ Bếp lửa bàn tay bà nhóm lên mỗi sớm mai là nhóm lên niềm yêu thơng, niềm vui sởi ấm, san sẻ.
+ Bếp lửa là tình bà ấm nóng, tình cảm bình dị mà thân thuộc, kì diệu, thiêng liêng.
- Hình ảnh ngọn lửa trong bài thơ có ý nghĩa:
+ Ngọn lửa là những kỉ niệm ấm lòng, niềm tin thiêng liêng, kì diệu nâ ng bớc cháu trên suốt chặng đờng dài.
+ Ngọn lửa là sức sống, lòng yêu thơng, niềm tin mà bà truyền cho cháu.
Câu 2.
Đoạn kết thúc một bài thơ có câu:
"Trăng cứ tròn vành vạnh"
a. Hãy chép tiếp các câu thơ còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ. b. Đoạn thơ vừa chép trích trong tác phẩm nào ? Của ai?
c. Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ có ý nghĩa gì? Từ đó em hiểu gì về chủ đề của bài thơ?
Gợi ý:
a. Chép chính xác 3 câu thơ còn lại của bài thơ:
Kể chi ngời vô tình
ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình
b. Nêu đợc tên bài thơ : ánh trăng.