III. Hoạt động dạy học: A KTBC:
Luyện tập quan sát con vật.
A. Mục đích, yêu cầu:
- Biết quan sát con vật, chọn lọc các chi tiết để miêu tả.
- HS biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm nổi bật ngoại hình, hành động của con vật.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK; tranh ảnh chó, mèo bảng phụ. …
C. Hoạt động dạy học: I. Ôn định tổ chức: Hát II. KTBC:
? + Nêu cấu tạo một bài văn miêu tả con vật?
- 2 HS đọc dàn ý chi tiết tả một con vật nuôi trong nhà (BT).
III. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích - yêu cầu giờ học.
b. H ớng dẫn quan sát:
- HS đọc yêu cầu BT 1, 2 và nội dung bài văn "Đàn ngan mới nở?
Bài 1, 2. Đọc đoạn văn và ghi lại những từ ngữ miêu tả trong bài: "Đàn ngan mới nở". - HS tìm và ghi những câu văn hay miêu tả
trong bài, GV phát biểu cho 2 HS làm bài. - HS dán kết quả và trình bày:
? Em thích nhất câu văn nào? tại sao? - HS khác lần lợt nêu ý kiến bổ sung. GV chốt kết quả ở bảng.
+ Hình dáng: To hơn cái trứng một tí. Bộ lông vàng óng.
Đôi mắt đen nhánh, nh có nớc
Cái mỏ màu nhung hơu vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ.
Cái đầu xinh xinh vàng mợt. Cái chân củn, bé tí màu đỏ hồng. c. KL: Từ ngữ miêu tả phải giàu hình ảnh,
màu sắc và có sự so sánh, liên tởng để giúp ngời đọc, ngời nghe dễ tái hiện đợc hình ảnh con vật đợc miêu tả.
* Bài 3
- HS đọc yêu cầu BT:
? Ghi lại những đặc điểm gì?
? Đặc điểm ngoại hình của con mèo gồm những bộ phận nào?
- HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng viết những điều quan sát đợc.
- Dới lớp lần lợt đọc kết quả bài tập, đối chiếu bài bạn và nhận xét, sửa từ.
- GV chốt và ngợi khen những HS có bài quan sát tốt, có nét đẹp riêng của loài vật.
Bài 3: Quan sát và ghi lại những đặc điểm
ngoại hình của con mèo nhà em
+ Bộ ông : có 3 màu đen, trắng, vàng) +Cái đầu : tròn nhỏ
+ Hai tai: nhỏ, hình tam giác vểnh lên, rất thính
+ Đôi mắt, trong veo, màu xanh ngọ
+ Bộ ria: Vểnh sang 2 bên nh đợc chải chuốt + Bốn chân nhẹ, có đệm, móng sắc
+ Cái đuôi : dài uốn éo qua bên này bên kia
* Bài 4: (120)
- HS đọc đề bài và xác định rõ
? Hoạt động nào là đặc trng của loài mèo? - HS lần lợt nêu miệng chi tiết miêu tả hoạt
Bài 4: Quan sát và ghi lại những đặc điểm
hoạt động của con mèo đó + bắt chuột
động của con mèo.
- GV nhận xét, ngợi khen những HS biết miêu tả sinh động hoạt động của con vật
+ Rửa mặt buổi sáng
IV. Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về làm tốt 2 BT 3 và 4, chuẩn bị cho bài sau
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010. Tiết 1: Toán
ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (Tiếp theo)
A. Mục đích yêu cầu
- Giúp HS biết từ độ dài thật và tỉ lệ bản dồ cho trớc, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ - Phát triển t duy, suy luận, óc quan sát, tính KH
B. Đồ dùng dạy hoc - SGK, bảng phu C. Hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức: Hát II. KTBC - 2 HS lên bảng làm BT 2 ; 3 (15) ? ứng dụng của tỉ lệ bản đồ là những gì?
III. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :"ứng dụng của tỉ lệ bản đồ" tiếp theo