III. Phơng hớng tuần
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
A. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng nói: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyên, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa.
- Hiểu cốt truyện, trao đổi đợc với các bạn về nội dugn, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kỹ năng nghe: Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
B. Đồ dùng dạy học:
- Truyện đọc 4; Bảng lớp bảng phụ
C. Hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức: Hát II. Kiểm tra bài cũ
- 1 Học sinh kể lại câu chuyện "Đôi cánh của Ngựa Trắng". Nêu ý nghĩa truyện?
III. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích - yêu cầu giờ học b) H ớng dẫn học sinh kể chuyện
- Giáo viên treo bảng phụ. Học sinh đọc đề bài và xác định yêu cầu trọng tâm:
- Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã đợc nghe, đợc đọc về du lịch hay thám hiểm ? Đề bài yêu cầu những gì?
? Học sinh nối tiếp đọc gợi ý 1 2 + SGK (117, 118) ? Em chọn kể chuyện nào? Truyện đó đợc
đọc bao giờ?
? Truyện nói về nhân vất có thật hay tởng t- ợng? Giáo viên có thể gợi ý để Học sinh tìm truyện trong SGK
+ Cuộc thám hiểm của Cô lôm bi tìm ra C.Mỹ
+ Cuộc thám hiểm của Ma - Gien - Lăng + Dế mèn phu lu ký.
Giu li vơ đến xứ sở diệu kỳ, .…
c) Thực hành kể theo nhóm và nêu ND
chuyện
- Từng cặp Học sinh kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và nêu ý nghĩa chuyện 4 - 5 Học sinh thi kể chuyện trớc lớp. Cả lớp theo dõi
- GV dán bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá. Học sinh lần lợt đánh giá bạn kể
? Truyện đó có ý nghĩa nh thế nào? Bạn thấy thích nhân vật nào? Tại sao?
Bạn nào kể hay nhất ?
IV. Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Tiết 5: Kĩ thuật