8. Phương pháp nghiên cứu
1.2.1Lý thuyết cấu trúc chức năng của Talcott Parson
Talcott Parson (1902 - 1979) là nhà xã hội học người Mỹ, tác giả nổi tiếng
của lý thuyết hệ thống xã hội, người đã đưa ra Lý thuyết tổng quát trong xã hội học
(General theory in Sociology). Theo ông, xã hội là một kiểu hay loại hệ thống xã hội đá ứng được tất cả các đòi hỏi chức năng cơ bản của một sự tồn tại lâu bền từ các nguồn lực bên trong của nó. Hệ thống xã hội là hệ thống của các quá trình tương tác giữa các tác nhân, do đó, Parson cho rằng, cấu trúc của một hệ thống xã hội về cơ bản là cấu trúc của các mối liên hệ giữa các tác nhân tham gia vào quá trình tương tác. Theo Parson, hệ thống xã hội được cấu thành từ bốn tiểu hệ thống, tương
30
đương với bốn loại nhu cầu hay bốn chức năng cơ bản của hệ thống xã hội. Bốn loại yêu cầu này bao gồm:
Một là thích ứng (Adaptation - ký hiệu là A) với môi trường tự nhiên - vật lý xung quanh. Một hệ thống phải đương đầu với các nhu cầu khẩn yếu của hoàn cảnh bên ngoài. Nó phải thích nghi với môi trường của nó và làm cho môi trường thích nghi với nhu cầu của nó.
Hai là: hướng đích (Goal Attainment - ký hiệu là G) - Một hệ thống phải huy động các nguồn lực nhằm vào các mục đích đã xác định của nó.
Ba là: liên kết (Intergration - ký hiệu là I) - một hệ thống phải điều hòa mối liên quan của các thành tố bộ phận. Nó phải phối hợp các hoạt động, điều hòa và giải quyết những khác biệt, mâu thuẫn và điều hành mối quan hệ trong ba yếu tố chức năng còn lại.
Bốn là: Duy trì khuôn mẫu lặn (Latency ký hiệu là L) - một hệ thống phải cug cấp, duy trì và kiến tạo cả động lực thúc đẩy của các cá thể cung như các khuôn mẫu văn hóa đã sáng tạo, tức duy trì khuôn mẫu và quản lý sự căng thẳng nhằm tạo sự ổn định, trật tự.
Bốn loại chức năng này được tác giả khái quát lại trong sơ đồ AGIL. Sơ đồ này đại diện cho toàn bộ hệ thống hành động chung. Mô hình này cũng xác định hệ thống văn hóa, hệ thống cá nhân... trong cấu trúc xã hội.
Theo Parson, các hệ thống xã hội đại diện cho một phần không thể tách rời của hệ thống hành động, theo nghĩa là một hệ thống phụ thuộc trong toàn bộ hệ thống lớn hơn. Ông cũng cho rằng văn hóa không xác định hệ thống xã hội nhưng lại định nghĩa hệ thống đó. Trong hệ thống hành động, văn hóa là cấp độ định hướng cao nhất. Nó kiểm soát các thành phần khác của hệ thống hành động cũng như hệ thống xã hội.
Parson cho biết bốn cấp độ tổ chức cấu trúc xã hội và tương ứng là bốn loại hệ thống xã hội sau: Thứ nhất là cấp độ hàng đầu của tổ chức, cấp độ kỹ thuật của tổ chức, tương ứng với chức năng thích ứng. Thứ hai là cấp độ quản lý, tương ứng với chức năng định hướng mục tiêu. Thứ ba là cấp độ thiết chế, tương ứng với chức năng liên kết, hội nhập. Thứ tư là cấp độ tổng thể xã hội, tương ứng với chức năng duy trì khuôn mẫu.
31
Trong phân tích về hệ thống xã hội, ông cơ bản chú ý đến các thành tố cấu trúc của nó. Ngoài mối quan tâm đến địa vị - vai trò, Parsons chú ý tới các thành tố vĩ mô của các hệ thống xã hội như các tập thể, các tiêu chí và các giá trị. Các tiểu hệ thống trao đổi với nhau thông qua một loại các phương tiện và công cụ xã hội, ví dụ: tài sản, tiền bạc, quyền lực, sự ảnh hưởng, sự gắn bó, niềm tin.
Tóm lại, Parsons đề xuất một lý thuyết tổng quát trong xã hội học có khả năng phân tích chức năng để xác định các loại chức năng của cấu trúc và khả năng phân tích cấu trúc để xác định các cấp độ thứ bậc cao thấp của các tổ chức, từ đó phân tích hệ thống thành các tiểu hệ thống và các mối quan hệ giữa chúng theo chiều dọc và chiều ngang với nhau. Từ lý thuyết này có thể phân tích từ vi mô đến vĩ mô cấu trúc hệ thống xã hội, ví dụ: phân tích từ cấu trúc của mối tương tác xã hội giữa các cá nhân đến cấu trúc của hệ thống tổng thể xã hội.
Áp dụng lý thuyết hệ thống vào luận văn
Với các luận điểm trên, mô hình AGIL của Parsons thực sự hữu ích khi phân tích thực trạng sử dụng vốn xã hội và vai trò của vốn xã hội của nguồn nhân lực trẻ. Vốn xã hội được lực lượng nhân lực trẻ sử dụng ở ba cấp độ:
Liên kết các cá nhân, nguồn lực trong từng tiểu tổ chức (liên kết vi mô) Liên kết các tiểu tổ chức tạo thành mạng lưới xã hội (liên kết trung mô) Liên kết các thành phần cơ bản của hệ thống xã hội (liên kết vĩ mô).
Theo cách giải thích chức năng I của mô hình AGIL, ta có thể hiểu một hệ
thống để có thể thích ứng với môi trường, để đạt được mục tiêu xác định, hay duy trì những khuôn mẫu về động lực, văn hóa, phương thức quản lý thì trước hết cần có sự liên kết, phối hợp tốt giữa các lực lượng, các thành phần bộ phận của nó, cụ thể như sau:
Liên kết thích ứng (chức năng A)
Thành viên của các cơ quan, tổ chức đang phục vụ cho sự phát triển đất nước đại diện cho nhiều thành phần, nhiều nhóm xã hội khác nhau, liên kết với nhau theo tinh thần tự giác. Các cá nhân trên cơ sở phát huy năng lực, sở trường đóng góp và tạo nên tiềm lực, sức mạnh cho tổ chức. Tuy nhiên, dù theo mục đích gì, các cá nhân cần phải hướng tới việc thích ứng được môi trường xã hội, môi trường pháp lý, môi trường kinh tế, môi trường chính trị bao quanh cá nhân.
32
Liênkết để đạt mục tiêu (chức năng G)
Phát triển về chuyên môn nghiệp vụ, tăng tiến trong công việc... là những mục tiêu phát triển mà cá nhân theo đuổi. Để đạt được điều này, các cá nhân hoặc nhóm xã hội cần phải vận động, tập hợp, thu hút sự quan tâm, sự tham gia ủng hộ của các cá nhân khác, các nhóm xã hội khác.
Mục đích theo đuổi là yếu tố quan trọng quyết định đến kiểu loại tổ chức và cấp độ hệ thống của nguồn nhân lực trẻ. Các tổ chức chính trị - xã hội có lượng thành viên đông đảo, các thành phần thuộc tầng lớp hướng tới mục tiêu mang tầm quốc gia. Các hội đồng hương, hội nghề nghiệp là không gian cho những cá nhân có liên quan trực tiếp hoặc gián tiếp đến một lĩnh vực ngành nghề cụ thể.
Liên kết duy trì khuôn mẫu (chức năng L)
Bất kỳ một mạng lưới xã hội nào mà nguồn nhân lực trẻ tham gia vào đều có những quy tắc ứng xử, những khuôn mẫu hành vi riêng. Những khuôn mẫu đó đều là cơ sở để duy trì tổ chức và duy trì sự liên kết giữa các thành viên