Cõu 1: (SGK) Tớnh chất Phộp cộng Phộp nhõn Giao hoỏn a + b = … a . b = … Kết hợp (a+b)+ c = (a.b).c =
được học trong chương I.
GV: Trỡnh bày: Phộp tớnh cộng a + b và nờu
cỏc nội dung như SGK.
- Gọi học sinh đứng lờn đọc cỏc phộp tớnh trừ, nhõn, chia trong bảng.
HS: Đọc như SGK.
GV: Cỏc em trả lời cõu hỏi ụn tập đó chuẩn
bị ở nhà trang 62 SGK.
Cõu 1:
GV: YCHS đọc cõu hỏi và lờn bảng điền
vào dấu … để cú dạng TQ của cỏc tớnh chất.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV.
GV: Cho cả lớp nhận xột. Đỏnh giỏ, ghi
điểm. … … Tớnh chất phõn phối của phộp nhõn đúi với phộp cộng a. (b+c) = … + …
Kết luận: GV cho HS củng cố lý thuyết cơ bản của chơng I
3.
Hoạt động 2: Cõu hỏi v chữa bài tập. à (30 phút) :
- Mục tiêu: HS biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào bài tập về thực hiện cỏc phộp tớnh, tỡm số chưa biết. - Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành: Làm bài 159/62 SGK. GV: Em cú nhận xột gỡ về kết quả của cỏc phộp tớnh? HS: Trả lời. Cõu 2:
GV: Em hóy đọc cõu hỏi và lờn bảng điền vào chỗ
trống để được định nghĩa lũy thừa bậc n của a.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV.
GV: Cho cả lớp nhận xột.Đỏnh giỏ, ghi điểm. GV: Trỡnh bày phộp nõng lũy thừa ở bảng 1. Cõu 3:
GV: Em hóy đọc cõu hỏi và lờn bảng trỡnh bày.
HS: an. am = an+m
am : an = am-n (a≠0; m≥n).
Cõu 4:
GV: Em hóy đọc cõu hỏi và phỏt biểu?
HS: Phỏt biểu định nghĩa / 34 SGK. ♦ Củng cố:
- Làm bài 160/63 SGK.
GV: Cho học sinh hoạt động nhúm.
Cõu a: Hỏi: Em hóy nờu thứ tự thực hiện phộp tớnh ở biểu thức của cõu a ?
HS: Ta thực hiện phộp chia trước, phộp trừ sau. GV: Cõu b, hỏi tương tự như trờn.
HS: Ta thực hiện phộp nõng lũy thừa trước, đến
phộp nhõn, phộp cộng và trừ.
GV: Cõu c, hỏi: Em đó sử dụng cụng thức gỡ để tớnh