. Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
I. Mục tiêu:
- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chỉ các sự vật, hiện tượng của thiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ.
- Nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II. Đồ dùng học tập:
- Thầy: Bảng phụ
- Trò : Vở bài tập tiếng Việt 5. III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1': Hát.
2. Kiểm tra: 3' - Thế nào là từ nhiều nghĩa ? Lấy ví dụ? 3. Bài mới: 32'
a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung bài:
- Học sinh đọc bài tập 1 - Nêu yêu cầu của bài?. - HS lên bảng làm.
- Dưới lớp làm vào phiếu.
* Bài 1: dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ thiên nhiên:
- Ý b: Tất cả những gì không do con người tạo ra.
- Nhận xét và chữa - Đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm bài theo cặp đôi.
- 2 em làm vào giấy khổ to, làm xong dán lên bảng và trình bày.
- Nhận xét và chữa.
- Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở.
- 1em làm vào phiếu khổ to
- HS làm xong dán lên bảng và trình bày.
- Nhận xét và chữa
- Học sinh đọc bài tập. - Nêu yêu cầu của bài?. - HS lên bảng làm.
- Dưới lớp làm vào vở bài tập. - Nhận xét và chữa
* Bài 2: Tìm trong các thành ngữ tục ngữ
sau những từ chỉ các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên:
Lên thác xuống ghềnh Góp gió thành bão Nước chảy đá mòn
Khoai đất lạ mạ đất quen *Bài 3: Đặt câu
- Tả chiều rộng: bao la, mênh mông. - Tả chiều dài(xa): dằng dặc, tít tắp... - Tả chiều cao: vời vợi, chót vót... - Tả chiều sâu: hun hút, thăm thằm... *Đặt câu: Biển rộng mênh mông. - Chúng tôi đi mỏi cả chân, nhìn phía trước, con đường vẫn dài dằng dặc. - Bầu trời cao vời vợi.
- Cái hang này sâu hun hút.
*Bài 4: Tìm từ ngữ miêu tả sóng nước. - Tả tiếng sóng: ầm ầm, ì ầm...
-Tả làn sóng nhẹ: lăn tăn, dập dềnh... - Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn...
*Đặt câu: Tiếng sóng vỗ vào bờ ầm ầm -Những gợn sóng lăn tăn trên mặt nước - Những đợt sóng xô vào bờ, cuốn trôi tất cả mọi thứ trên bãi biển(hung dữ) 4. Củng cố - Dặn dò : 4'
- Nhận xét tiết học
- Về đọc bài và chuẩn bị cho tiết sau. ________________________________________ Tiết 5: Chính tả: Nghe viết.