. Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp
3 Phần kết thúc (5 phút) Thả lỏng cơ bắp, Hát
- Thả lỏng cơ bắp, Hát - Củng cố - Dặn dò. x x x x x x x x x x x x - Gv điều khiển lớp tập - Chia tổ tập luyện - Gv quan sát nhận xét sửa chữa.
- Từng tổ thi đua trình diễn. x x x x x x x x
______________________________________________
Ngày soạn : 6/10/2010 Ngày dạy :Thứ 6/8/10/2010
Tiết 1 : Toán :
Luyện tập
I.Mục tiêu :Giúp học sinh
- Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân
- Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp.
- Giao dục học sinh có ý thức cẩn thận chính xác II. Đồ dùng dạy học:
- Thầy : Phiếu học tập - Trò : Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học:
1 - Ổn định tổ chức 1' Hát
2 - Kiểm tra : 3' - Nêu cách đọc cách viết số thập phân? 3 - Bài mới : 33'
a, Giới thiệu bài : Ghi bảng b, Nội dung bài dạy:
- Bài yêu cầu làm gì? - Học sinh nêu cách làm? - Học sinh lên bảng giải - Dưới lớp làm ra giấy nháp
- Học sinh làm việc theo cặp đôi - Báo cáo kết quả
- Bài yêu cầulàm gì? - Bài gồm mấy yêu cầu?
Bài 1 : Chuyển các phân số thập phân sau thành hỗn số thành STP (theo mẫu)
162 2 734 4 16 16, 2; 73 73, 4 10 = 10 = 10 = 10= 5608 8 605 5 56 56, 08; 6 6,05 100 = 100= 100 = 100=
Bài 2 : Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân rồi đọc:
10834 834 = 83,4 ; 100 1954 = 19,54 1000 2167 = 2,167
- Học sinh làm việc cá nhân - Lên bảng làm bà (theo mẫu) 2,1 m = 21dm ; 5,27 m = 527 cm 8,3 m = 830 cm ; 3,15 m = 315 cm 4. Củng cố - Dặn dò: 3'
- Nêu cách chuyển các phân số thập phân sau thành hỗn số thành STP ? - Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị cho tiết sau
____________________________________________ Tiết 2 : Tập làm văn :
Luyện tập tả cảnh
I.Mục tiêu :
- Dựa trên kết qủa quan sát một cảnh sông nước dàn ý đã lập và hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cảnh sông nước.
- Học sinh biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét nổi bật của cảnh, cảm xúc của người tả.
- Giáo dục học sinh có ý thức khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học:
- Thầy : Bảng phụ
- Trò : Đồ dùng học tập III.Các hoạt động dạy học:
1 - Ổn định tổ chức 1' Hát
2 - Kiểm tra : 3' - Chấm một số bài của HS viết câu mở đoạn? 3 - Bài mới : 33'
a, Giới thiệu bài : Ghi bảng b, Nội dung bài dạy:
- Kiểm tra dàn ý của học sinh - 1 em đọc đề bài
- Đọc gợi ý (2 em)
- Dựa vào dàn bài và gợi ý làm bài: - Học sinh làm bài vào giấy
- 2 em làm vào phiếu to - Các em trình bày bài - Em khác nhận xét - Chấm điểm một số bài
Đề bài : Dựa theo dàn ý mà em đã lập trong tuần trước, hãy viết một đoạn văn miêutả cảnh sông nước.
4. Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học
- Về viết lại đoạn văn chuẩn bị cho tiết sau. ________________________________________________