. Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp
Hàng của số thập phân Đọc viết số thập phân
thập phân
I.Mục tiêu : Giúp học sinh nhận biết .
- Nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giải thường gặp) quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau.
- Nắm được cách đọc, cách viết số thập phân. - Giáo dpục học sinh tính cẩn thận chính xác. II.Đồ dùng dạy học:
- Thầy : Bảng phụ - Trò : Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1' Hát
2. Kiểm tra : 3' - Nêu cấu tạo của STP sau: 95,84 ; 324,04 3. Bài mới : 33'
a, Giới thiệu bài : Ghi bảng b, Nội dung bài dạy:
- Nêu cấu tạo của số đó
b) Trong số thập phân 375,40
-Phần nghuyên : 3 trăm, 7chục,5
Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2
Số thập phân 3 7 5 , 4 0 6 Hàng Trăm Chục Đơnvị Phần mười Phần trăm Phần nghìn Quan hệ giữa các đơn
Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau.
Mỗi đơn vị của của 1 hàng bằng 10
1
(hay 0,1) đơn vị 34
- Nêu cách đọc số đó?
- Phần nguyên có những số nào? - Nêu phần thập phân của số đó? - Cho học sinh đọc số?
- Nêu cách đọc, cách viết số thập phân?
- Học sinh đọc bài tập - Nêu yêu cầu của bài
- Học sinh nối tiếp đọc số và nêu phần nguyên phần thập phân của số đó? - Học sinh đọc bài
- Nêu yêu cầu của bài - Học sinh lên bảng giải - Dưới lớp làm ra phiếu. đơnvị - Phần thập phân: 4 phần mười, 0 phần trăm, 6 phần nghìn c) Trong số thập phân 0,1985 - Phần nguyên gồm có: o đơn vị - Phần thập phân : 1 phần mười, 9 phần trăm, 8 phần nghìn, 5 phần chục nghìn. Qui tắc : SGK * Luyện tập
* Bài 1 : Đọc số thập phân, nêu phần nguyên phần thập phân a) 2,35 Phần nguyên gồm có: 2 đơn vị - Phần thập phân : 3 phần mười, 5 phần trăm. * Bài 2 : Viết số: a) 5,9 c) 55,555 4. Củng cố - Dặn dò: 3'
- Nêu cách đọc, viết số thập phân?
- Về làm bài tập và chuẩn bị cho tiết sau. __________________________________________________ Tiết 2 : Toán + :