Ví dụ thuyết minh về ngôi trờng Nguyễn Trãi
- HS có thể chọn giới thiệu về cơ sở vật chất ; về đội ngũ các thầy, cô giáo; về HS từng khối chuyên; về thành tích học tập...
- Tham khảo SGK để đoạn văn hấp dẫn - Viết ra giấy nháp, sau đó kiểm tra xem:
+ Chủ đề của đoạn có đợc thể hiện rõ ràng và nhất quán không
- Để viết tốt một đoạn văn thuyết minh ta phải làm gì?
+ Việc sử dụng phơng pháp thuyết minh có hợp lí không
+ Các câu trong đoạn có trong sáng và liên kết với nhau không
+ Nếu có lối thì sửa
- Gọi một vài em lên bảng trình bày đoạn văn của mình. GV nhận xét, rút kinh nghiệm
Ghi nhớ:
Để có thể viết tốt một đoạn văn thuyết minh, cần phải:
- Nắm vững các kiến thức về đoạn văn thuyết minh và các kĩ năng viết đoạn văn thuyết minh.
- Có đủ những tri thức cần thiết và chuẩn xác để làm rõ ý chung của đoạn.
- Sắp xếp hợp lí các tri thức đó theo một thứ tự rõ ràng, rành mạch.
- Vận dụng đúng đắn, sáng tạo những phơng pháp thuyết minh và diễn đạt để đoạn văn trở nên cụ thể, sinh động, hấp dẫn
III. Luyện tập
1. HS đọc bài Cây Hồ Gơm của Tô Hoài để học tập cách viết cách viết 2. Làm bài tập số 1- Tại lớp 3. Về nhà bài số 3 Tiết 73 Soạn: Làm văn
Trả bài làm văn số 5Ra đề làm văn số 6 ( về nhà ) Ra đề làm văn số 6 ( về nhà )
A/ Mục tiêu bài học
Giúp H S:
I. Đối với phần trả bài số 5:
- Nhận rõ những u điểm và nhợc điểm về nội dung và hình thức của bài viết, đặc biệt là tính chuẩn xác và tính hấp dẫn của bài
- Rút ra bài học kinh nghiệm và có ý thức bồi dỡng thêm năng lực viết văn thuyết minh ở các bài tiếp theo
II. Đối với bài viết số 6:
- Củng cố và năng cao kĩ năng viết bài văn thuyết minh.
- Vận dụng kiến thức kĩ năng đợc học và rút kinh nghiệm từ bài văn số 5 để viết đợc một bài văn sao cho chuẩn xác về tri thức và hấp dẫn
B/ Phơng tiện thực hiệN
- Những bài làm của HS
- Bảng hệ thống lỗi, những đoạn văn hay trong bài của HS - Thiết kế bài học
- Thiết kế đề bài
C/ Cách thức tiến hành
GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp giữa nêu vấn đề và trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi
D/ Tiến trình dạy học1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Lên bảng đọc bài tập ở nhà
2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt I. Chép lại đề
II. Nêu yêu cầu của đề- Đề yêu cầu làm nổi bật nội - Đề yêu cầu làm nổi bật nội dung gì? Phơng thức biểu đạt chính?
III. Nhận xét bài làm
A. Trả bài số 5
GV đọc lại đề ( Tiết 64+65 )
Xem yêu cầu ở tiết 64+65
1. HS tự nhận xét bài của mình
- Đối chiếu với các yêu cầu vừa nêu xem bài của mình đã đúng yêu cầu, đúng phơng pháp và kiểu bài cha? - Bài đã huy động kiến thức ra sao?
- Đã đáp ứng đợc những yêu cầu nào? Còn thiếu những gì?
- Nếu viết lại thì sẽ bổ sung nh thế nào?( Về kĩ năng viết bài, hệ thống ý, diễn đạt, bố cục, trình bày, chính tả, ngữ pháp...)
IV. Chữa lỗi