I. Đọc hiểu 1 Mục đích – yêu cầu tóm tắt
ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức về tiếng Việt đã học - Có kĩ năng thực hành tiếng Việt ở những vấn đề đã học. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
SGK- SGV- Bài soạn
C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Trả lời câu hỏi, gợi ý, thảo luận, bàn đề cương. D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của Gv và HS Nội dung cần đạt
Câu 1. SGK - Ngôn ngữ là tài sản chung của xã hội vì:
+ Trong thành phàn ngôn ngữ có yếu tố chung cho tất cả cá nhân trong cộng đồng.
Các âm và các thanh
Các âm tiết kết hợp với các thanh theo quy tắc nhất định.
Các từ và ngữ cố định.
+ Tính chung còn thể hiện ở quy tắc, phương thức chung sử dụng các đơn vị ngôn ngữ.
Quy tắc cấu tạo câu.
Phương thức chuyển nghĩa từ
Các quy tắc và phương thức về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, phong cách.
- Lời nói là sản phẩm của cá nhân vì: + Giọng nói cá nhân
Tuy dùng các âm, các thanh chung nhưng mỗi người có chất giọng khác nhau.
+ Vốn từ ngữ cá nhân
Cá nhân ưa và quen dùng từ nhất định
Từ ngữ cá nhân phụ thuộc vào tâm lý lứa tuổi Cá nhân có sự chuyển đổi sáng tạo
Việc tạo từ mới của cá nhân
Việc vận dụng sáng tạo các qui tắc, phương thức chung.
Câu 2. SGK - Bài thơ gồm tám câu, mỗi câu 7 tiếng. toàn bài 56 tiếng. Tất cả đều là ngôn ngữ chung. Song, có sự vận động sáng tạo của cá nhân ông Tú để tạo nên hình tượng là bà Tú. Cụ thể là:
+ Lặn lội thân cò lấy từ ngôn ngữ chung nhưng đã sáng tạo trong việc đảo trật tự từ.
+ Eo sèo mặt nước
+ Một duyên hai nợ quan niệm của đạo Phật. Nhưng vào thơ ta thấy duyên có một, nợ có hai. + Năm nắng mười mưa thành ngữ của ông Tú đưa vào thơ.
Tất cả góp phần làm rõ sự đảm đang chiu thương chịu khó của bà Tú.
Câu 3. SGK - Ngữ cảnh là bối cảnh ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập lời nói. Đồng thời làm căn cứ để lĩnh hội được nội dung, ý nghĩa của lời nói. Câu 4. SGK - Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc được sáng tác trong bối
cảnh như thế nào?
+ Bối cảnh rộng, đó là hoàn cảnh đất nước đau thương, tủi nhục nhưng vô cùng anh dũng.
nước, tự vũ trang tập kích ở đồn Cần Giuộc. Trong cuộc chiến đấu không cân sức, nghĩa quân đốt nhà dạy đạo và tiêu diệt một quan hai. Song 21 nghĩa sĩ đã bỏ mình. Bài văn tế ra đời trong bối cảnh chung và cụ thể đó.
- Ngữ cảnh đã chi phối nội dung hình thức của câu văn. Xin đọc hai câu tứ tự mở đầu:
- “Súng giặc đất rền Lòng dân trời tỏ”
Khi triều đình nhà Nguyễn đầu hàng giặc, bỏ rơi dân chúng thì chỉ có những người dân yêu nước, dũng cảm đứng lên đánh giặc. Ngữ cảnh đã chi phối cách sử dụng từ ngữ.
Lòng dân>< súng giặc
Ghi nội dung cần thiết của hai thành phần nghĩa của câu
Câu 5. SGK Nghĩa sự việc Nghĩa tình thái
Là nghĩa tương ứng với sự việc được đề cập đến trong câu:
- Biểu hiện:
+ Câu biểu hiện hành động.
+ Câu biểu hiện trạng thái, tính chất.
+ Câu biểu hiện quá trình + Câu biểu hiện tư thế + Câu biểu hiện sự tồn tại + Câu biểu hiện quan hệ
Là thái độ, sự đánh giá của người nói với sự việc - Biểu hiện: + Khẳng định tính chân thực + Phỏng đoán sự việc + Đánh giá về mức độ hay số lượng + Đánh giá sự việc có thực hay không có thực. + Đánh giá sự việc đã xảy ra hay chưa
+ Khẳng định khả năng sự việc
- Là tình cảm của người nói với người nghe
+ Tình cảm thân mật gần gũi
+ Thái độ bực tức, hách dịch
+ Thái độ kính cẩn. Câu 6. SGK “Dễ họ không phải đi gọi
đâu”
Nghĩa sự việc là: câu biểu hiện hành động
Nghĩa tình thái là: phỏng đoán sự việc
Câu 7. SGK Đặc điểm loại hình tiếng Việt
Ví dụ minh hoạ 1. Tiếng là đơn vị cơ sở
của ngữ pháp.
2. Từ không biến đổi hình thái.
3. Ý nghĩa ngữ pháp là ở sắp đặt từ và dùng hư từ.
1. Đưa người ta không đưa qua sông
2. Con ngựa đá con ngựa đá
3. Tôi ăn cơm. Ăn cơm cùng tôi. Tôi đang ăn cơm.
Lập bảng so sánh phong cáh ngôn ngữ báo chí và phong cáh ngôn ngữ chính luận.
Câu 8. SGK Phong cách ngôn ngữ báo chí
Phong cách ngôn ngữ chính luận
1. Các phương tiện diễn đạt:
- Từ vựng cho từng loại - Ngữ pháp
- Tu từ
2. Đặc trưng cơ bản - Tính thông tin thời sự - Tính ngắn gọn
- Tính sinh động hấp dẫn
1. Các phương tiện diễn đạt:
- Từ ngữ - Ngữ pháp - Biện pháp tu từ 2. Đặc trưng cơ bản
- Tính công khai về quan điểm chính trị
- Tính chặt chẽ trong diễn đạt, suy luận.
- Tính truyền cảm thuyết phục.