HS: Đọc – cho biết đồ dựng TN và
cỏch tiộn hành TN.
HS: Hoạt động nhúm làm TN.
Thảo luận nhúm trả lời C1 -> C3.
(?) Em hóy nờu 1 số vớ dụ về sự dẫn nhiệt trong thực tế.
GV: Cỏc chất khỏc nhau tớnh dẫn
nhiệt cú khỏc nhau khụng? II,
1- Thớ nghiệm
2- Trả lời cõu hỏi
C1: Nhiệt đó truyền đến sỏp làm cho sỏp núng
lờn và chảy ra.
C2: Theo thứ tự từ a -> b -> c -> d -> e.
C3: Nhiệt được truyền dần từ đầu A đến đầu B
của thanh đồng.
*Dẫn nhiệt: Là sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khỏc của vật.
Hoạt động 2: Tớnh dẫn nhiệt của cỏc chất
- Mục tiờu:So sỏnh tớnh dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khớ.Thực hiện được TN về sự dẫn nhiệt, cỏc TN chứng tỏ tớnh dẫn nhiệt kộm của chất lỏng chất khớ. -Thời gian: 18 phút
- Đồ dựng:1 đốn cồn, 1 giỏ TN, 1 thanh đồng úc gắn cỏc đinh bằng sỏp/; - Bộ TN hỡnh 22.2;-1 Giỏ đựng ống nghiệm, kẹp gỗ, 2 ống nghiệm, sỏp (1 ống nghiệm cú nỳt) – làm TN 22.3; 22.4
-Cỏch tiến hành :
(?) Phải làm TN như thế nào để kiểm tra điều đú?
HS: Nờu phương ỏn kiểm tra.
GV: Đưa ra dụng cụ hỡnh 22.2 (chưa
gắn đinh)
(?) Em hóy nờu cỏch kiểm tra tớnh dẫn nhiệt của đồng, nhụm, thuỷ tinh?
HS: Hoạt động nhúm làm TN hỡnh 22.2. Trả lời C4; C5. GV: Chốt lại HS: Nghiờn cứu TN2 hỡnh 22.3 - Nờu dụng cụ và cỏch làm TN. HS: Hoạt động nhúm làm TN 22.3
- Lưu ý: Cho sỏp vào đỏy ống nghiệm hơ núng cho sỏp núng chảy bỏm vào đỏy ống, để khi đổ nước vào sỏp khụng nổi lờn.
HS: Quan sỏt hiện tượng trả lời C6.