hình vuông, nền màu xanh lam.
III. Bài tập.
a. Hành vi vi phạm luật lệ an toàn giao thông: chăn thả súc vật trên đờng tàu, đi xe đạp dàn hàng ba.
b. - Biển báo cho phép ngời đi bộ đợc đi: 305.
- Biển báo cho phép ngời đi xe đạp đ- ợc đi: 423b.
E. Hớng dẫn học bài:
- Nắm vững nội dung bài học.
- Tìm hiểu Điều 10- Luật giao thông đờng bộ.
- Tìm hiểu tiếp phần c: Một số quy định về đi đờng và bài tập c, d, đ. ---
Ngày soạn: 17 tháng 02 năm 2014
Ngày giảng: Lớp 6A Tiết 2 ngày 24 tháng 02 năm 2014 Lớp 6C Tiết 4 ngày 24 tháng 02 năm 2014
Tiết 24
Thực hiện trật tự an toàn giao thông. A. Mục tiêu cần đạt:
Tiếp tục giúp HS:
- Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn giao thông; tầm quan trọng của trật tự an toàn giao thông; hiểu những quy định cần thiết về trật tự an toàn giao thông; ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an toàn giao thông và các biện pháp bảo đảm an toàn khi đi đờng.
- Có ý thức tôn trọng trật tự an toàn giao thông; ủng hộ những việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông và phản đối những việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông.
- Nhận biết đợc một số dấu hiệu chỉ dẫn giao thông thông dụng và biết xử lí một số tình huống khi đi đờng thờng gặp; Biết đánh giá hành vi đúng sai của ngời khác về thực hiện trật tự an toàn giao thông; thực hiện nghiêm chỉnh trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, Luật giao thông đờng bộ; Nghị định số 39/CP; các số liệu cập nhật của các vụ tai nạn và số ngời thơng vong trong cả nớc, tại địa phơng; Bộ biển báo giao thông (4 loại).
2. Học sinh tìm hiểu SGK, Tài liệu( Luật giao thông đờng bộ...) - Chuẩn bị phiếu học tập.
C. Kiểm tra bài cũ:
? Để đảm bảo an toàn khi đi đờng, ngời tham gia giao thông phải tuyệt đối tuân thủ điều gì?
? Có mấy loại biển báo thông dụng? Đó là những loại nào? Mô tả biển báo cấm?
D. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học. 1. Giới thiệu bài:
Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, ngời tham gia giao thông phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông, những quy định về đi đờng. Để nắm đ- ợc những quy định này, chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp bài học...
2. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm
hiểu tiếp nội dung bài học.
- GV đa ra tình huống:
Tan học về...Hng đi xe đạp thả hai tay và đánh võng, lợn lách. Không may xe của Hng vớng vào quanh gánh của bác bán rau đi bộ cùng chiểu dới lòng đờng.
? Hãy tự đặt địa vị mình là công an để
giải quyết việc này?
- GV giới thiệu Đ 30 - LGT ĐB. - GV đa một hình ảnh vi phạm về đi bộ sai tín hiệu đèn báo hiệu GT.
? Quan sát và nhận xét hành vi vủa ngời tham gia giao thông?
? Từ tình huống và tranh vẽ chúng ta rút ra bài học gì khi đi bộ trên đờng?
- GV đa ra tình huống 2:
Một nhóm 7 bạn HS đi trên 3 chiếc xe đạp. Các bạn đi hàng 3, có lúc 3 xe còn kéo, đẩy nhau. Gần đến ngã 4 thì 3 xe vẫn cha đi vạch dừng, đèn vàng sáng, cả 3 tăng tốc tạt qua đầu một
II. Nội dung bài học.
c. Một số quy định về đi đờng.
- HS tự lực giải quyết tình huống: cả hai đều vi phạm TTATGT.
- HS quan sát và trả lời.
* Đối với ngời đi bộ:
