vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật.
d. Nhà nớc CHXHCN Việt Nam tạođiều kiện cho trẻ em sinh ra trên điều kiện cho trẻ em sinh ra trên lãnh thổ Việt Nam có quốc tịch Việt Nam.
III. Bài tập.
- HS thực hiện trò chơi dới sự hớng dẫn của GV.
- GV chuẩn bị cây và hoa có chứa câu hỏi.
? Em hãy hát một bài hát về quê h- ơng mà em thích.
? Hãy kể một tấm gơng sáng trong học tập, thể thao hoặc bảo vệ Tổ quốc mà em biết.
? Hãy hát một bài hát ca ngợi ngời anh hùng mà em thích nhất.
? Nêu một số quyền, nghĩa vụ CD, các quyền và bổn phận của trẻ em mà em biết.
? Theo em, HS cần rèn luyện những gì để trở thành CD có ích cho đất n- ớc.
E. Hớng dẫn học bài ở nhà:
1. Nắm vững nội dung bài học.
2. Tìm hiểu một số quyền và nghĩa vụ của CD, trẻ em. 3. Tìm hiểu bài: Thực hiện trật tự an toàn giao thông.
Ngày soạn: 8 tháng 02 năm 2014
Ngày giảng: Lớp 6A Tiết 2 ngày 17 tháng 02 năm 2014 Lớp 6C Tiết 4 ngày 77 tháng 02 năm 2014
Tiết 23
Thực hiện trật tự an toàn giao thông.A. Mục tiêu cần đạt: A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn giao thông; tầm quan trọng của trật tự an toàn giao thông; hiểu những quy định cần thiết về trật tự an toàn giao thông; ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an toàn giao thông và các biện pháp bảo đảm an toàn khi đi đờng.
- Có ý thức tôn trọng trật tự an toàn giao thông; ủng hộ những việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông và phản đối những việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông.
- Nhận biết đợc một số dấu hiệu chỉ dẫn giao thông thông dụng và biết xử lí một số tình huống khi đi đờng thờng gặp; Biết đánh giá hành vi đúng sai của ngời khác về thực hiện trật tự an toàn giao thông; thực hiện nghiêm chỉnh trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, Luật giao thông đờng bộ; Nghị định số 39/CP; các số liệu cập nhật của các vụ tai nạn và số ngời thơng vong trong cả nớc, tại địa phơng; Bộ biển báo giao thông (4 loại).
2. Học sinh tìm hiểu SGK, Tài liệu( Luật giao thông đờng bộ...) C. Kiểm tra bài cũ: GV nêu tình huống.
- “ Mẹ Hoa là ngời Nga, bố ngời Việt Nam. Hoa sinh ra tại Nga. Lên năm tuổi, cả nhà về Việt Nam sinh sống” Vậy Hoa có đợc nhập quốc tịch Việt Nam để trở thành công dân Việt Nam không? Vì sao?
D. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Giới thiệu bài: Có một nhà nghiên cứu nhận định rằng: “Sau chiến tranh vàthiên tai thì tai nạn giao thông là hiểm hoạ thứ 3 gây ra cái chất và thơng vong cho thiên tai thì tai nạn giao thông là hiểm hoạ thứ 3 gây ra cái chất và thơng vong cho loài ngời” Vì sao họ lại khẳng định nh vậy? và chúng ta phải làm gì để khắc phục tình trạng đó?....
2. Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm
hiểu thông tin, sự kiện.
- Gọi HS đọc thông tin, sự kiện (SGK)
? Hãy quan sát bảng thống kê và nêu nhận xét về tình hình tai nạn giao thông, mức độ thiệt hại về ngời do tai nạn gây ra?
? Hãy nêu nguyên nhân dẫn đến các vụ tai nạn giao thông?
?Nguyên nhân nào là phổ biến nhất?
? Làm thế nào để tránh đợc tai nạn giao thông, đảm bảo an toàn khi đi đ- ờng?
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học.
? Em có hiểu biết gì luật lệ an toàn giao thông? Khi tham gia giao thông chúng ta cần tuân thủ những gì?
? Hệ thống báo hiệu giao thông bao gồm những gì?
? Nh vậy, để đảm bảo an toàn khi đi đờng chúng ta cần làm gì?
- Phát cho HS sinh mỗi nhóm 1 bộ biển báo gồm 4 loại cơ bản để lẫn lộn.
? Dựa vào màu sắc và các hình khối, hãy phân loại các biển báo? Và cho biết vì sao em lại phân nhóm nh vậy?
I. Tìm hiểu bài.
- HS đọc thông tin, sự kiện.
- HS bộc lộ: Con số tai nạn giao thông có số ngời chết và bị thơng ngày càng tăng.
- Nguyên nhân: + Dân c tăng nhanh.
+ Các phơng tiện tham gia giao thông càng ngày càng phát triển.
+ Quản lí của Nhà nớc về giao thông còn nhiều hạn chế.
+ ý thức của ngời dân tham gia giao thông.
- Nguyên nhân chủ yếu:
+ Sự thiếu hiểu biết của ngời tham gia giao thông.
+ ý thức kém khi tham gia giao thông.
- Giải pháp:
+ Tuyên truyền pháp luật, luật lệ an toàn giao thông.
+ Nâng cao ý thức của ngời tham gia giao thông.
+ Xử lí nghiêm minh những vi phạm luật lệ ATGT.
II. Nội dung bài học.
- Quy định về luật lệ an toàn giao thông.
- Hệ thống báo hiệu giao thông. + Tín hiệu đèn giao thông.
+ Hiệu lệnh của ngời điều khiển giao thông.
+ Biển báo hiệu.
+ Vạch kẻ đờng, cộc tiêu, đờng bảo vệ, hàng rào chắn.
a. Tuyệt đối chấp hành hệ thống báohiệu giao thông: hiệu lệnh, tín hiệu hiệu giao thông: hiệu lệnh, tín hiệu đèn...
- HS quan sát các biển báo.
- HS phân loại, chỉ ra từng đặc điểm.
b. Các loại biển báo giao thôngthông dụng: thông dụng:
? Vậy mỗi loại biển báo này có ý nghĩa gì? Hoạt động 3: Hớng dãn HS giải quyết bài tập a, b. ? Nhận xét hành vi của những ngời trong các bức tranh (SGK). - Biển báo cấm: hình tròn, nền trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm.