muốn di chuyển
- B2: Nhỏy nỳt Cut trờn thanh cụng cụ - B3: Chọn ụ em muốn đưa thụng tin vào - B4: Nhỏy nỳt Paste trờn thanh cụng cụ
Chốn (Insert):
- Chọn cột cần chốn
- Chọn Insert Column khi muốn chốn cột
Xoỏ (Delete):
- Chọn cột cần xoỏ - Chọn Edit\Delete
Hoạt động 2: Phần bài tập thực hành
Gv: Đưa ra một số bài tập.
Bài 1: Bảng sau là doanh số bỏn hàng của Cụng ty mỏy tớnh và bỏn hàng phụ kiện mỏy tớnh Hựng Cường (đơn vị là triệu đồng)
Người bỏn Thỏng 1 Thỏng 2 Thỏng 3 Tổng theo người bỏn Lờ Minh Nghĩa 120 185 163 Hồng Lan Anh 80 96 115 Nguyễn Vũ Hào 143 59 127 Trần Anh Đức 192 104 138 Pạm Trung Hiếu 78 149 190 Tổng theo thỏng
1) Hĩy lập bảng tớnh theo dữ liệu trờn 2) Đặt cỏc cụng thức tớnh tổng theo thỏng.
3) Trong cột Tổng theo người bỏn đặt cỏc cụng thức tớnh tổng cỏc thỏng theo từng người bỏn hàng.
4) Chốn thờm 3 cột trước cột cuối cựng (Tổng theo người bỏn) dành cho cỏc thỏng 4, 5, 6. Kiểm tra cỏc cụng thức tương ứng.
5) Chốn thờm 3 hàng cho 3 người bỏn hàng nữa. 6) Thực hiện cỏc thống kờ sau:
+ Trong cả 2 quý, doanh số bỏn hàng cao nhất của 1 nhõn viờn trong 1 thỏng là bao nhiờu?
+ Cũng cõu hỏi như vậy với doanh số thấp nhất? + Thỏng nào cụng ty cú doanh số thấp nhất? cao nhất?
+ Trung bỡnh mỗi thỏng cụng ty cú doanh số bỏn hàng là bao nhiờu?
Bài 2: Giả sử cỏc ụ A1, B1 lần lượt chứa cỏc số 1, 3. Em hĩy cho biết kết quả của cỏc
cụng thức tớnh sau:
a.=SUM(A1,B1) c. =AVERAGE(A1,B1,4) . b.=SUM(A1,B1,-5) d. =AVERAGE(A1,B1,9,0)
Bài 3: Trỡnh bày cỏch nhập cụng thức vào bảng tớnh cỏc giỏ trị sau:
a.(20-15) X 4 + 2 b.(3 +5) – (24:3) c.(32 – 7 + 5)
3. Củng cố: (5’)
- Nhắc lại nội dung ụn tập
4. Dặn dũ: (3’)
- Về nhaứ õn lái cõng thửực; caực haứm tớnh trung bỡnh coọng; toồng; tỡm giaự trũ cao nhaỏt, thaỏp nhaỏt ; caực thao taực vụựi baỷng tớnh
- ễn lại kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra học kỡ I
* BỔ SUNG RÚT KINH NGHIỆM
...……….. ...………..
KIỂM TRA HỌC Kè IPHẦN THỰC HÀNH PHẦN THỰC HÀNH
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được những mục tiờu sau:
1. Kiến thức:
- Củng cố và nắm vững những thao tỏc cơ bản đĩ học
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng thao tỏc mỏy tớnh, thao tỏc thực hiện cỏc tớnh toỏn cũng như cỏch sử dụng cỏc hàm. 3. Thỏi độ: - Nghiờm tỳc, tự giỏc, vận dụng chớnh xỏc B. Phương phỏp - Thực hành. C. Chuẩn bị 1. Giỏo viờn: - Giỏo ỏn. - Thiết bị: Mỏy tớnh, sỏch 2. Học sinh: - Kiến thức đĩ học. D. Tiến trỡnh lờn lớp I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: (Khụng)
III. Bài mới:
Tiết 35 Ngày soạn: Ngày dạy:
1. Đặt vấn đề
2. Tiến trỡnh bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung bài mới
Gv: Chia học sinh thành từng nhúm ngồi vào mỏy
Gv: Ổn định lớp - Phỏt đề cho hs
- Tớnh thời gian làm bài.
- Hs Nghiờm tỳc làm bài
Đờ̀ ra:
Cho bảng tớnh sau
A B C D E F
1 TIỀN LÀM THấM CỦA NHÂN VIấN
2 STT TấN ĐƠN GIÁ SỐ GIỜ LÀM SỐ GIỜVƯỢT TIỀN LÀMTHấM
3 1 NAM 10000 45 ? ? 4 2 BèNH 12000 54 ? ? 5 3 LAN 8000 42 ? ? 6 4 KIấN 10000 55 ? ? 7 5 MINH 13000 47 ? ? 8 9 Giờ làm cao nhất ? 10 Tổng số tiền làm thờm ?
Biết mỗi tuần mỗi người làm 40 giờ, nếu quỏ thời gian trờn được tớnh tiền làm thờm giờ.Tiền làm thờm được tớnh như sau : 1.5*ĐƠN GIA*SỐ GIỜ VƯỢT .
1. Nhập nội dung bảng tớnh theo mẫu trờn. Lưu bảng tớnh với tờn LAM THấM, theo đường dẫn sau D:\Tờn hs_lớp (1đ)
2, Lập cụng thức tớnh giờ vượt của mỗi người (2,5đ) Số giờ vượt = Số giờ làm - 40
3. Lập cụng tớnh số tiền làm thờm giờ của mỗi người. (2,5 đ)
4. Dựng hàm để tớnh giờ làm cao nhất (1đ)
5. Dựng hàm để tớnh tổng số tiền làm thờm phải trả (1đ)
6. Chốn thờm hàng mới vào trước tờn bạn Minh để nhập tờn “ Hoa” vào. Nhập đơn giỏ là 15000. số giờ làm là 50. Hĩy tớnh số giờ vượt trội và tớnh tiền làm thờm cho bạn
Hoa. (2đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
1. Nhập đỳng và đầy đủ nội dung (0,5đ) Lưu bài đỳng địa chỉ (0,5đ)
2. E3 = D3 – 40 = 5 (0,5đ) E4 = D4 – 40 = 14 (0,5đ) E5 = D5 – 40 = 2 (0,5đ)
E6 = D6 – 40 = 15 (0,5đ) E7 = D7 – 40 = 7 (0,5đ) 3. F3 = 1.5 * C3 * E3 = 75000 (0,5đ) F4 = 1.5 * C4 * E4 = 252000 (0,5đ) F5 = 1.5 * C5 * E5 = 24000 (0,5đ) F6 = 1.5 * C6 * E6 = 225000 (0,5đ) F7 = 1.5 * C7 * E7 = 136500 (0,5đ) 4. D9 = MAX(D3:D7) = 55 (1đ) 5. F10 = SUM (F3:F7)= 712500 (1đ) 6. Chốn được hàng đỳng vị trớ và nhập dữ liệu (1đ) Tớnh đỳng tiền vượt trội và tiền làm thờm (1đ)
( Nếu học sinh trỡnh bày cỏch tớnh khỏc mà đỳng cũng cho điểm tối đa)
3. Củng cố:
- Nhắc nhở hs lưu bài, yờu cầu ngừng làm bài
4. Dặn dũ:
- ễn lại kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra học kỡ I
* BỔ SUNG RÚT KINH NGHIỆM
...……….. ...………..
KIỂM TRA HỌC Kè IPHẦN LÍ THUYẾT PHẦN LÍ THUYẾT
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được những mục tiờu sau:
1. Kiến thức:
- Củng cố và hệ thống lại cỏc kiến thức đĩ học
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng làm bài
3. Thỏi độ: - Nghiờm tỳc, tự giỏc. B. Phương phỏp - Tự luận. C. Chuẩn bị 1. Giỏo viờn: - Giỏo ỏn. - Thiết bị: Mỏy tớnh, sỏch 2. Học sinh: - Kiến thức đĩ học. D. Tiến trỡnh lờn lớp Tiết 36 Ngày soạn: Ngày dạy: