1. Giỏo viờn: - Giỏo ỏn. - Thiết bị: Mỏy tớnh, sỏch 2. Học sinh: - ễn tập kiến thức đĩ học. - Sỏch giỏo khoa, bỳt, thước,vở.
D. Tiến trỡnh lờn lớpI. Ổn định tổ chức: (1’) I. Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Cõu 1: Viết cỳ phỏp của cỏc hàm tớnh tổng, trung bỡnh cộng, max, min =SUM(a,b,c,…)
=AVERAGE(a,b,c,…) =MAX(a,b,c,…)
=MIN(a,b,c,…)
III. Bài mới:
Tiết 31
Ngày soạn: 4/14/2010 Ngày dạy: 7/12/2010
1. Đặt vấn đề:(1’) Tiết học hụm nay chỳng ta sẽ cựng nhau đi thực hành lại cỏc thao tỏc mà chỳng ta đĩ được học.
2. Tiến trỡnh bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung bài mới Bài tập 1: Sử dụng cụng thức để tớnh cỏc biểu thức sau b) (2 + 7)2: 7 c) (32 - 7)2 - (6 + 5)3 d) (188 - 122) :7 Gv: Gọi hs lờn bảng thực hiện Hs: Thực hiện. Bài tập 2:
Gv: Đưa ra yờu cầu của bài tập và cho hs thực hành trờn mỏy
? Tớnh điểm trung bỡnh của từng hs ta làm bằng cụng thức ntn? Bằng hàm ntn? Hs : Cõng thửực :
=(Toựan+Lyự+Vaờn+Tin)/3 Haứm :
=Average(Toựan;Lyự;Vaờn;Tin)
Gv: Tớnh toồng ủieồm cuỷa tửứng hóc sinh ta laứm baống cõng thửực ntn; baống haứm ntn? Hs : Cõng thửực : =(Toựan+Lyự+Vaờn+Tin)
Haứm : =Sum(Toựan;Lyự;Vaờn;Tin) Gv: Tỡm ủieồm trung bỡnh cao nhaỏt; ủieồm trung bỡnh thaỏp nhaỏt ta duứng haứm gỡ? Hs : Max vaứ Min
Hs: Thửùc haứnh trẽn maựy theo caực yẽu cầu vaứ gụùi yự cua GV
Gv: Quan saựt vaứ giuựp ủụừ khi cần
Bài tập 1: Sử dụng cụng thức để tớnh cỏc biểu thức sau b) (2 + 7)2: 7 =(2+7)^2/7 c) (32 - 7)2 - (6 + 5)3 =(32-7)^2 – (6+5)^3 d) (188 - 122) :7 =(188 – 12^2)/7 Bài tập 2:
Khụỷi ủoọng Excel thửùc hieọn nhửừng yẽu cầu sau :
1/ Nhaọp vaứo baỷng tớnh dửừ lieọu nhử hỡnh sau :
2/ Cheứn thẽm coọt ủieồm mõn Vaờn vaứo coọt E vaứ tửù nhaọp ủieồm cho mõn Vaờn
3/ Tớnh ủieồm trung bỡnh cuỷa tửứng hóc sinh 3/ Tớnh toồng ủieồm cuỷa tửứng hóc sinh (Toựan + Lyự + Vaờn + Tin)
4/ Tỡm ủieồm trung bỡnh cao nhaỏt ụỷ õ G15 vaứ tớnh ủieồm trung bỡnh thaỏp nhaỏt ụỷ õ G16 5/ Lửu baỷng tớnh vụựi tẽn Bang Diem + Tẽn lụựp
3. Củng cố: (5’)
- Nhận xột giờ thực hành
- Lấy một bài mẩu để trỡnh bày trước lớp
- Đỏnh giỏ giờ thực hành cú biểu dương , phờ bỡnh
4. Dặn dũ: (3’)
- Về nhaứ õn lái cõng thửực; caực haứm tớnh trung bỡnh coọng; toồng; tỡm giaự trũ cao nhaỏt, thaỏp nhaỏt ; caực thao taực vụựi baỷng tớnh
- Tieỏt sau kieồm tra 1 tieỏt thửùc haứnh
* BỔ SUNG RÚT KINH NGHIỆM
...……….. ...………..
KIỂM TRA THỰC HÀNH
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được những mục tiờu sau:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra chất lơng các thao tác từ bài 1 đến bài 5
2. Kỹ năng:
- Các thao tác cơ bản ban đầu khi làm việc với trang tính.
3. Thỏi độ:
- Hỡnh thành thỏi độ học tập tớch cực, tự giỏc, vận dụng chớnh xỏc - Rốn luyện tớnh linh hoạt, logic
B. Phương phỏp- Thực hành trờn mỏy - Thực hành trờn mỏy C. Chuẩn bị 1. Giỏo viờn: - Giỏo ỏn. - Thiết bị: Mỏy tớnh, sỏch 2. Học sinh: - ễn tập.
- Sỏch giỏo khoa, bỳt, thước,vở.
D. Tiến trỡnh lờn lớpI. Ổn định tổ chức: (1’) I. Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số: Tiết 32-33 Ngày soạn: 4/14/2010 Ngày dạy: 7/12/2010