quỉc chia xẻ.
GV: Sử dụng bản đơ treo tớng, giới thiệu TQ bớc vào thới cỊn đại:
Thị trớng rĩng lớn, đông dân, giàu tài nguyên, chế đĩ phong kiến đã suy yếu.
HS: Quan sát, theo dđi bản đơ.
GV ? Các đế quỉc, Anh, Pháp, Đức, Nga đã xâu xé Trung Quỉc nh thế nào ?
HS: Trả lới
“ cuĩc chiến tranh thuỉc phiện” (1840-1842) của thực dân Anh đã mị đèu cho quá trình xâm lợc, xâu xé Trung Quỉc của các đế quỉc. GV: Yêu cèu HS lên bảng xác định trên bản đơ Trung Quỉc bị các đế quỉc xâm chiến. HS: Lên bảng chỉ bản đơ
GV: Nêu vÍn đề hớng dĨn HS thảo luỊn:
? Vì sao không phải mĩt mà nhiều nớc đế quỉc xâu xé Trung Quỉc ?
HS: Thảo luỊn nhờm - Trình bày kết quả thảo luỊn.
GV: Tưng kết thảo luỊn:
- Cuỉi TK XIX, triều đình Mãn Thanh suy yếu. Các đế quỉc Anh, Pháp, Đức, NhỊt, Nga đã xâu xé chiếm nhiều vùng đÍt của Trung Quỉc. -> Trung Quỉc trị thành n- ớc nửa thuĩc địa, nửa phong kiến.
Trung Quỉc rĩng lớn, đông dân, mĩt nớc đế quôc khờ cờ thể xâm lợc đợc Trung Quỉc -> Các nớc đế quỉc đã thảo luỊn với nhau xâu xé Trung Quỉc -> Trung Quỉc trị thành nớc “nửa thuĩc địa, nửa phong kiến”
? Còn em hiểu nh thế nào chế đĩ nửa thuĩc địa nửa phong kiến ?
HS: Trả lới:
GV: Khái quát: Đờ là xã hĩi còn tơn tại chế đĩ phong kiến đợc đĩc lỊp về chính trị nhng thực tế chịu ảnh hịng chi phỉi về kinh tế, chính trị của mĩt hay nhiều nớc đế quỉc. - Liên hệ với chế đĩ nửa phong kiến ị Việt Nam.
* Hoạt đĩng 1:
Tìm hiểu diễn biến chính của phong trào