- Sử dúng boơ đoă dùng hĩc toán lớp 1.
TOÁN (31): LUYEƠN TAƠP
LUYEƠN TAƠP I/Múc tieđu: Giúp HS:
- Cụng cô veă bạng coơng và tính coơng trong phám vi 5.
- Taơp bieơu thị tình huông trong tranh baỉng moơt phép tính coơng.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Cho lớp hát moơt bài hát.
2/ Kieơm tra bài cũ: Kêt hợp trong tiêt luyeơn taơp. 3/ Bài mới:
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: GV hướng dăn HS laăn lượt
làm các bài taơp trong SGK.
Bài 1: Cho HS neđu cách làm, GV theo dõi HS làm bài, chữa bài. Khi chữa bài, GV cho HS nhìn vào dòng in đaơm ở cuôi bài : 2 + 3 = 3 + 2, roăi giúp HS nhaơn xét : “Khi đoơi choê các sô trong phép coơng thì kêt quạ khođng thay đoơi”.
Bài 2: Tương tự bài 1.
- GV nhaĩc HS viêt sô thẳng coơt.
Bài 3: Cho HS tự neđu cách tính, chẳng hán : 2 coơng 1 baỉng 3, 3 coơng 1 baỉng 4,
- HS đĩc đaău bài theo GV
- HS neđu: Tính kêt quạ cụa các phép tính. HS làm bài, chữa bài. Moơt sô em đĩc cođng thức coơng trong phám vi 5.
- HS làm bài theo yeđu caău cụa bài. - HS đĩc và neđu cách làm bài. Tính kêt quạ cụa phép tính sau đó lây kêt quạ đeơ so sánh.
vaơy 2 + 1 + 1 = 4.
Bài 4: Cho HS sinh đĩc thaăm bài taơp và làm bài chữa bài.
- Khi chữa bài, GV lưu ý HS : ở phaăn 2 + 3 3 + 2 có theơ đieăn ngay dâu = vào ođ trông, khođng caăn phại tính 2 + 3 và 3 + 2.
Bài 5: Cho HS xem tranh, neđu bài toán roăi viêt phép tính tương ứng với tình huông cụa bài toán vào các ođ vuođng dưới tranh.
- HS thực hieơn làm bài theo yeđu caău cụa bài toán.
- HS thực hieơn làm bài , chữa bài.
- HS neđu ở bức tranh thứ 2 : “Có 4 con chim đang đaơu tređn cành, 1 con chim bay tới. Hỏi tât cạ có mây con chim ?”. HS viêt phép tính : 4 + 1 = 5
4/ Cụng cô: Cho HS đĩc lái các cođng thức coơng trong phám vi 5. 5/ Nhaơn xét – Daịn dò: GV daịn HS veă nhà làm lái các bài taơp.
TOÁN (32):
