- Sử dúng boơ đoă dùng hĩc toán lớp 1.
PHÉP COƠNG TRONG PHÁM VI 9 I/Múc tieđu:
I/Múc tieđu:
Giúp HS:
Hốt đoơng1: Giới thieơu bài.
GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: Thực hành Bài 1: Tính nhaơm.
- GV có theơ cho HS nhaơn xét tính chât phép coơng : 7 + 1 = 1 + 7, môi quan heơ giữa phép coơng và phép trừ 7 + 1 = 8, 8 – 1 = 7,
8 – 7 = 1…
Bài 2: Gĩi HS neđu yeđu caău cụa bài. Yeđu caău HS nhaơm roăi ghi kêt quạ.
Bài 3: Cho HS tự làm bài, chữa bài.
Bài 4: Cho HS xem tranh, Neđu bài toán roăi viêt phép tính tương ứng với tình huông trong tranh.
Bài 5 : GV hướng dăn HS cách làm bài. Chẳng hán : Phaăn beđn phại dòng đaău tieđn :
- Ta tính 5 + 2 = 7.
- Vì 8 > 7 neđn ta nôi với sô 8 và sô 9. - GV cho HS làm bài, chữa bài.
- GV theo dõi, nhaơn xét, sửa sai.
- Đoăng thanh theo GV đĩc đaău bài. - HS tính nhaơm roăi ghi kêt quạ.
- HS thực hieơn bài theo yeđu caău cụa GV.
- HS neđu : Viêt sô thích hợp vào ođ trông. HS thực hieơn bàm bài, chữa bài.
- HS thực hieơn làm bài theo yeđu caău cụa GV.
- HS thực hieơn theo yeđu caău, neđu bài toán : “Có 8 quạ táo, đã lây ra 2 quạ. Hỏi trong giỏ có mây quạ táo ?”. Neđu phép tính thích hợp :
8 – 2 = 6
- HS laĩng nghe và thực hieơn làm bài : 7
8 > 5 + 2 9
- Thành laơp và ghi nhớ bạng coơng trong phám vi 9. - Biêt làm tính coơng trong phám vi 9.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
- Sử dúng boơ đoă dùng hĩc toán lớp 1.
- Các mođ hình, hình vẽ phù hợp với tranh vẽ trong bài hĩc.
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng:
Cho lớp hát moơt bài hát. 2/ Kieơm tra bài cũ:
Cho 2 HS leđn bạng làm bài taơp
6 + 1 = 5 + 3 =
3/ Bài mới: 8 - 1 = 8 - 2 =
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: Giới thieơu bài
GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: Hướng dăn HS thành laơp và ghi nhớ bạng coơng trong phám vi 9.
a) Hướng dăn HS thành laơp các cođng thức 8 + 1 = 9 1 + 8 = 9
2 +7 = 9 7 + 2 = 9 3 + 6 = 9 6 + 3 = 9 3 + 6 = 9 6 + 3 = 9 4 + 5 = 9 5 + 4 = 9. .b/ Luyeơn đĩc cođng thức.
- Hướng dăn đĩc cođng thức baỉng cách che daăn các sô
Hốt đoơng 3: Thực hành
Bài 1: Cho HS neđu cách làm roăi làm bài và chữa bài. Lưu ý HS viêt thẳng coơt. Bài 2: Tương tự bài 1.
Bài 3: Tương tự hai bài tređn. Có theơ neđu cách tính : 4 coơng 1 baỉng 5, 5 coơng 4 baỉng 9. Vaơy 4 coơng 1 coơng 4 baỉng 9.
Bài 4: Cho HS xem tranh, Neđu bài toán roăi viêt phép tính tương ứng với tình huông trong tranh.
- Đoăng thanh theo GV đĩc đaău bài.
- HS mở SGK quan sát hình theo yeđu caău cụa GV.
- HS neđu cađu hỏi và tự xađy dựng phép tính theo 3 bước.
- HS đĩc cá nhađn, nhóm, lớp.
- HS làm bài theo coơt dĩc, moơt sô HS đĩc kêt quạ, cạ lớp nhaơn xét.
- HS tính nhaơm, roăi neđu kêt quạ.
- HS thực hieơn bài theo yeđu caău cụa bài toán. Làm bài theo từng coơt. Khi chữa bài, HS nhaơn xét veă kêt quạ làm bài ở từng coơt.
- HS thực hieơn theo yeđu caău cụa GV roăi viêt phép tính tương ứng :
b/ 7 + 2 = 9 4/ Cụng cô:
GV cho moơt sô HS đĩc lái các cođng thức coơng trong phám vi 9. 5/ Nhaơn xét,daịn dò: - Nhaơn xét chung giờ hĩc.
- Daịn HS veă làm lái các bài taơp.
TOÁN (56):