- Viêt phép tính thích hợp với tình huông trong tranh.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
Tranh bieơu thị tình huông trong bài taơp 5. III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Cho lớp hát moơt bài hát.
2/ Kieơm tra bài cũ: Cho 2 HS leđn bạng làm bài taơp. 1 + 9 = 3 + 7 = 9 + 1 = 7 + 3 = 10 + 0 = 6 + 4 = 3/ Bài mới:
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: GV giới thieơu bài. - GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: Hướng dăn HS laăn lượt làm các bài taơp.
- Bài 1: yeđu caău HS tính nhaơm roăi ghi ngay kêt quạ. Qua bài này, cụng cô tính chât cụa phép coơng (9 + 1 = 1 + 9, 8 + 2 = 2 + 8 … ).
- Bài 2: Yeđu caău tương tự bài 1. Lưu ý : Viêt kêt quạ sao cho chữ sô hàng đơn vị thẳng coơt với nhau, nhât là với kêt quạ là 10.
- Bài 3: GV cho HS nhaơm ( 3 coơng 7 baỉng 10, neđn viêt được 7 vào choê châm : 3 + 7 = 10). Bài này cụng cô câu táo sô 10 (10 goăm 3 và 7; 4 và 6).
- Bài 4 : Yeđu caău HS tính nhaơm roăi ghi ngay kêt quạ (5 coơng 3 baỉng 8, 8 coơng 2 baỉng 10 roăi viêt 10 sau dâu baỉng).
- Bài 5: Cho HS quan sát tranh, neđu bài toán roăi viêt phép tính thích hợp vào dòng các ođ vuođng dưới bức tranh.
- HS đĩc đoăng thanh đaău bài.
- HS làm bài, khi chữa bài, đoơi vở cho nhau đeơ kieơm tra kêt quạ.
- HS làm bài, chữa bài.
- HS neđu cách làm và viêt kêt quạ vào choê châm.
Moơt sô em neđu câu táo sô 10.
- HS neđu yeđu caău roăi làm bài, chữa bài. Moơt sô em neđu cách làm.
- HS quan sát và neđu bài toán : “Có 7 con gà, theđm 3 con cháy tới. Hỏi có tât cạ mây con gà?”.
4/ Cụng cô:
- GV heơ thông lái bài.
5/ Nhaơn xét – Daịn dò: - Nhaơn xét tinh thaăn hĩc taơp cụa HS. - GV daịn HS veă nhà làm lái các bài taơp.
TOÁN (60):
PHÉP TRỪ TRONG PHÁM VI 10I/Múc tieđu: I/Múc tieđu:
Giúp HS:
- Thành laơp và ghi nhơ ùbạng trừ trong phám vi 10. - Biêt làm tính trừ trong phám vi 10.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
- Sử dúng boơ đoă dùng hĩc toán lớp 1.
- Các mođ hình, hình vẽ phù hợp với tranh vẽ trong bài hĩc.
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Cho lớp hát moơt bài hát. 2/ Kieơm tra bài cũ: Cho 2 HS leđn bạng làm bài taơp
5 + 1 + 4 = 7 + 1 + 2 = 2 + 2 + 6 = 6 + 3 + 1 = 2 + 2 + 6 = 6 + 3 + 1 = 3/ Bài mới:
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: Giới thieơu bài
GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: GV hướng dăn HS thành laơp và ghi nhớ bạng trừ trong phám vi 10. a) Hướng dăn HS thành laơp cođng thức trừ trong phám vi 10. 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3 10 - 4 = 6 10 - 6 = 4 10 - 5 = 5 b/ Luyeơn đĩc cođng thức.
Hướng dăn đĩc cođng thức baỉng cách che
- Đoăng thanh theo GV đĩc đaău bài.
- HS mở SGK quan sát hình theo yeđu caău cụa GV.
- HS neđu cađu hỏi và tự xađy dựng phép tính theo 3 bước.
daăn các sô.
Hốt đoơng 3: Thực hành
- Bài 1: GV cho HS neđu yeđu caău cụa bài. Hướng dăn HS làm từng phaăn :
a/ Tính theo coơt dĩc. b/ Tính theo từng coơt.
- Bài 2: Viêt sô thích hợp vào ođ trông. - Bài 3 : Đieăn dâu < , > , =
- Bài 4: Cho HS xem tranh, Neđu bài toán roăi viêt phép tính tương ứng với tình huông trong tranh.
- HS neđu : Tính roăi viêt kêt quạ vào choê châm.
- HS làm bài theo coơt dĩc, moơt sô HS đĩc kêt quạ, cạ lớp nhaơn xét.
- HS làm theo từng coơt roăi chữa bài.
- HS làm bài. Moơt sô em nhaĩc lái câu táo sô 10.
- HS thực hieơn theo yeđu caău cụa bài.
- HS neđu bài toán roăi viêt phép tính tương ứng :
6 + 4 = 10 hoaịc 4 + 6 = 10.
4/ Cụng cô:
- GV cho HS đĩc lái toàn boơ cođng thức coơng trong phám vi 10. 5/ Nhaơn xét,daịn dò: - Nhaơn xét tinh thaăn hĩc taơp cụa HS.
- Daịn HS veă làm lái các bài taơp.
TUAĂN 16
TOÁN (61):LUYEƠN TAƠP LUYEƠN TAƠP I/Múc tieđu: