III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Đieơm danh. 2/ Kieơm tra bài cũ:
Tiêt trước kieơm tra hĩc kỳ I neđn tiêt này khođng kieơm tra bài cũ. 3/ Bài mới:
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng 1: Giới thieơu bài
Hốt đoơng 2: Giới thieơu đieơm, đốn thẳng - GV yeđu caău HS xem hình vẽ trong sách và nói
“Tređn trang sách có đieơm A, đieơm B” - Hưỡng dăn HS cách đĩc teđn các đieơm: + Giáo vieđn vẽ hai châm leđn bạng và nói “Ta gĩi teđn hai đieơm đó làđieơm A và đieơm B”.
- GV lây thước nôi hai đieơm lái và nói “Nôi
đieơm A và đieơm B, ta có đốn thẳng AB”.
Hốt đoơng 3: Giới thieơu cách vẽ đốn thẳng
- GV giới thieơu dúng cú, cách vẽ đốn thẳng:
“ thước thẳng”.
- GV hướng dăn hĩc sinh vẽ đốn thẳng
- HS quan sát - HS đĩc : A, B.
- HS nhaĩc lái : “Đốn thẳng AB”
- HS quan sát
theo các
Bước (xem hướng dăn toán 1 trang 110)
Hốt đoơng 4 : Thực hành
Bài 1: Hướng dăn HS đĩc teđn các đieơm, các đốn
thẳng
Bài 2: Hướng dăn HS dùng thước và bút nôi từng
caịp đieơm đeơ có các đốn thẳng
Bài 3 : Cho hĩc sinh neđu sô đốn thẳng roăi đĩc teđn từng đốn thẳng.
và thực hành
- HS đĩc teđn các đieơm, các đốn thẳng trong SGK.
- HS thực hành bài taơp và đĩc teđn từng đốn thẳng.
- HS neđu teđn sô đốn thẳng trong hình vuođng (4 đốn thẳng), trong hình tam giác (3 đốn), trong cái nhà(4 đốn).
4/ Cụng cô: GV vẽ moơt sô đieơm, đốn thẳng cho hĩc sinh đĩc teđn. 5/ Nhaơn xét – Daịn dò:
- Nhaơn xét chung giờ hĩc.
- Daịn hĩc sinh veă làm lái các bài taơp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TOÁN ( 70 ):
ĐOƠ DAØI ĐỐN THẲNGI/Múc tieđu: Giúp HS : I/Múc tieđu: Giúp HS :
- Có bieơu tượng veă “ dài hơn- ngaĩn hơn”, từ đó có bieơu tượng veă đoơ dài đốn thẳng thođng qua đaịc tính “dài- ngaĩn” cụa chúng.
- Biêt so sánh đoơ dài hai đốn thẳng tuỳ ý baỉng hai cách: So sánh trực tiêp hoaịc so sánh gián tiêp qua đoơ dài trung gian.