II. Những kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài.
- Kĩ năng giao tiếp: trỡnh bày suy nghĩ, đỏnh giỏ, thảo luận và chia sẻ kiến thức của cỏ nhõn về những vấn đề nổi bật, đỏng quan tõm của địa phương.
- Ra quyết định: lựa chọn vấn đề mang tớnh xó hội của địa phương với suy nghĩ, kiến nghị của riờng mỡnh.
- Tự nhận thức được một số sự việc, hiện tượng tớch cực trong cuộc sống.
III. Cỏc phương phỏp/kĩ thuật dạy học tớch cực cú thể sử dụng.
- Thảo luận, trao đổi để xỏc định đặc điểm, cỏch tạo lập bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống.
- Thực hành cú hướng dẫn: tạo lập bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống theo cỏc yờu cầu cụ thể.
IV. Phương tiện dạy học.
GV:ND hướng dẫn
HS:Xem bài trước ở nhà
V. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học: *Hoạt động 1:5’ *Hoạt động 1:5’
1.Ổn định
2. Kiểm tra : Hỏi cỏc bước viết bài nghị luận về 1 sự việc, hiện tượng đời sống + dàn ý bài tập 4.
3. Bài mới
*Hoạt động 2: GV giới thiệu nhiệm vụ, yờu cầu của chương trỡnh (5’)
*Bước 1: nờu yờu cầu của chương trỡnh và chộp lờn bảng - Chọn sự việc, hiện tượng cú vấn đề, cú ý nghĩa để viết.
1.VD1: Vấn đề mụi trường
- Hậu quả của việc phỏ rừng với cỏc thiờn tai như lũ lụt, hạn hỏn.
- Hậu quả của việc chặt phỏ cõy xanh với việc ụ nhiễm bầu khụng khớ đụ thị.
- Hậu quả của rỏc thải khú tiờu huỷ (bao bỡ, ni lụng, chai lọ bằng nhựa tổng hợp...) đối với việc canh tỏc trờn đồng ruộng ở nụng thụn.
2.VD2: Vấn đề quyền trẻ em:
- Sự quan tõm của chớnh quyền địa phương: xõy dựng, sửa chữa trường học, nơi vui chơi giải trớ, giỳp đỡ những trẻ em khú khăn...
- Sự quan tõm của nhà trường: xõy dựng khung cảnh sư phạm, tổ chức dạy học và cỏc hoạt động tham quan, ngoại khúa...
- Sự quan tõm của gia đỡnh: cha mẹ cú làm gương hay khụng, cú những biểu hiện bạo hành hay khụng?
3.VD3: Vấn đề xó hội:- Sự quan tõm, giỳp đỡ đối với cỏc gia đỡnh chớnh sỏch (thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt nam anh hựng); những gia đỡnh cú hoàn cảnh đặc biệt khú khăn (bị thiờn tai, tai nạn, bệnh hiểm nghốo...)
- Những tấm gương sỏng về lũng nhõn ỏi, đức hy sinh của người lớn và trẻ em. - Những vấn đề cú liờn quan đến tham nhũng, tệ nạn xó hội...
*Hoạt động3:30’
*Bước 2; xỏc định cỏch viết a.Yờu cầu về nội dung:
- Sự việc, hiện tượng được đề cập phải mang tớnh phổ biến trong xó hội - Trung thực, cú tớnh xõy dựng, khụng cường điệu, khụng sỏo rỗng
- Phõn tớch nguyờn nhõn phải đảm bảo tớnh khỏch quan và cú sức thuyết phục
- Nội dung bài viết phải giản dị, dễ hiểu, trỏnh viện sỏch vở dài dũng, khụng cần thiết. b.Yờu cầu về hỡnh thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài viết phải đủ 3 phần: mở, thõn, kết
- Bài viết phải cú luận điểm, luận cứ, lập luận rừ ràng. *Bước 3: Gợi ý dàn bài chung
a.Mở bài: Nờu sự việc, hiện tượng cú vấn đề ở địa phương b.Thõn bài: gồm 2 phần
- Nờu và trỡnh bày sự việc, hiện tượng (rừ ràng, cụ thể, cú dẫn chứng) - Nờu ý kiến riờng của mỡnh về sự việc, hiện tượng đú.
+ Nhận định đỳng – sai, lợi – hại + Phõn tớch nguyờn nhõn
+ Bày tỏ thỏi độ tỏn thành hay phản đối.
c.Kết bài: Khẳng định hoặc phủ định sự việc, hiện tượng, đề xuất giải phỏp *Bước 4: chỳ ý
- Trong bài viết tuyệt đối khụng được nờu tờn người, tờn cơ quan, đơn vị, cụ thể cú thật liờn quan đến sự việc, hiện tượng (bài viết sẽ mất tớnh chất của bài tập làm văn). - Nờn chia thời gian để chuẩn bị thực hiện tốt bài viết, đảm bảo nộp đỳng hạn quy định (trước khi nộp bài 27).
*Hoạt động 4: Củng cố-Dặn dũ:5’ - Viết bài - > nộp trước bài theo qui định. - Soạn bài: Chuẩn bị bài viết số 5
Ngày soạn: 2/1/2011
Ngày giảng: 9B: 21/1/2011
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5