2.4.7.1. Ưu điểm
Trong nhiều năm qua Khoa đã tổ chức tuyển sinh nhiều đợt trong năm. Hình thức tuyển các hệ đào tạo là: Xét tuyển.
Công tác tuyển sinh của khoa được thực hiện như sau : Tuyển sinh là nhiệm vụ xác định là khâu đầu tiên quyết định sự “sống-còn” trong một trường nghề. Tuyển sinh không chỉ nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ của Bộ Xây dựng giao mà nó còn thể hiện ở nhận thức và trách nhiệm của mọi cán bộ, giáo viên, nó khẳng định vị trí của trường trong hệ thống giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề, là uy tín của nhà trường với xã hội. Do đó, Khoa đã có sự đầu tư đúng mực trong công tác quảng bá, tổ chức tuyển sinh để đảm bảo quy chế tuyển chọn học sinh, sinh viên các hệ.
Hằng năm, ngay từ khi nhận được chỉ tiêu Bộ, Nhà trường giao, Khoa đã triển khai tuyển sinh với nhiều biện pháp tích cực. Quá trình tuyển sinh và đào tạo luôn thực hiện đầy đủ các quy định của Bộ GD&ĐT, Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội đào tạo hướng tới chất lượng, tuyển sinh đảm bảo chỉ tiêu mà
Bộ Xây dựng giao. Các biện pháp tổ chức tuyển sinh tập trung vào việc: Thông báo trên hệ thống thông tin đại chúng (Báo chí,Đài phát thanh truyền hình); liên kết với Phòng Đào tạo tổ chức hướng dẫn và tiếp nhận hồ sơ tuyển sinh.
Đi đôi với việc tuyển sinh đào tạo đa dạng Khoa còn những đợt điều tra xã hội học về việc học sinh tốt nghiệp ra trường được sử dụng bao nhiêu phần trăm, bao nhiêu phần trăm đúng ngành nghề... từ đó kiến nghị để Bộ Xây dựng có chính sách sử dụng tốt hơn.
2.4.7.2. Hạn chế, tồn tại
- Do nhận thức của nhân dân và người học chỉ chú trọng đến những ngành nghề có tính chất nhẹ nhàng, không vất vả lại không phải nay đây mai đó như ngành Xây dựng.
- Do hệ đào tạo ở bậc Trung cấp nghề nên chưa hấp dẫn so với các bậc học cao hơn như: Cao đẳng và Đại học.
- Các lớp của Trường đào tạo có số đông là con em ở vùng nông thôn nên những sự chênh lệch về trình độ văn hoá, phong tục ở địa phương cũng ảnh hưởng đến chất lượng tuyển sinh.