1. Hoạt động 3: Học sinh thực hành khâu đột mau
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nội dung phần ghi nhớ và thực hiện thao tác khâu 3- 4 mũi khâu đột mau.
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bớc khâu đột mau: + Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu
+ Bớc 2: Khâu các mũi khâu đột mau theo đuờng vạch dấu
- Giáo viên nhắc lại một số điểm cần lu ý khi khâu đột mau đã nêu ở tiết 1 để học sinh thực hiện đúng yêu cầu kỹ thuật.
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của học sinh và nêu yêu cầu, thời gian thực hành.
- Học sinh thực hành khâu đột mau. Giáo viên quan sát, chỉ dẫn hoặc uốn nắn cho những học sinh thực hiện cha đúng.
2. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh - Giáo viên tổ chức cho học sinh trng bày sản phẩm thực hành. - Giáo viên nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
+ Khâu đợc cái mũi khâu đột mau theo đờng vạch dấu. + Các mũi khâu tơng đối bằng nhau và khít nhau.
+ Đờng khâu thẳng theo đờng vạch dấu và không bị dúm. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định.
- Học sinh dựa vào các tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm thực hành.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học sinh. * Củng cố dặn dò
- Học sinh nhắc lại cách khâu đột mau? - Giáo viên nhận xét tiết học
- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài: “Khâu viền đ- ờng mép vải bằng mũi khâu đột”.
- Nhận xét tiết học