Vai trị, vị trí và chức năng của giáo dục đại học

Một phần của tài liệu Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm khoa ngoại ngữ, Viện Đại học Mở Hà Nội (Trang 32)

8. Cấu trúc của luận văn

1.5.2.Vai trị, vị trí và chức năng của giáo dục đại học

1.5.2.1. Vai trị vị trí của giáo dục đại học

27

gia. Giáo dục đại học Việt Nam cĩ vị trí rất quan trọng trong tồn bộ chiến lược nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.

Trường đại học của nước Cộng hịa Xã hội Chủ Nghĩa Việt Nam là cơ sở đào tạo và bồi dưỡng cán bộ cĩ trình độ đại học và sau đại học thuộc hệ thống giáo dục của Nhà nước CHXHCN Việt Nam, đồng thời là cơ sở nghiên cứu khoa học và kỹ thuật nhằm phục vụ sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN.

Giáo dục đại học Việt Nam chi phối mạnh mẽ chất lượng và hiệu quả phần lớn các hoạt động xã hội, thơng qua nhân lực cĩ trình độ cao. Giáo dục đại học là khâu đột phá vào quá trình đẩy mạnh cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa, cĩ vai trị là một cơng cụ mạnh, giải pháp hữu hiệu để gĩp phần đắc lực thực hiện “cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa; từng bước phát triển kinh tế tri thức; xây dựng xã hội học tập suốt đời”.

Từ xu thế phát triển giáo dục quốc tế đã nêu trên, chiến lược phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2001 – 2010 của nước ta thơng qua đại hội IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã xác định mục tiêu tổng quát là: “Đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển; nâng cao rõ rệt đời sống vật chất, văn hố, tinh thần của nhân dân; tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước cơng nghiệp theo hướng hiện đại. Nguồn lực con người, năng lực khoa học và cơng nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phịng, an ninh được tăng cường; thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa được hình thành về cơ bản; vị thế của nước ta trên trường quốc tế được nâng cao”.

Tĩm lại mục tiêu của giáo dục đại học và sau đại học là “tạo ra những con người cĩ phẩm chất chính trị, đạo đức, cĩ ý thức phục vụ nhân dân, cĩ kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ được đào tạo, cĩ sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc” (trích trong điều 35 Luật giáo dục)

1.5.2.2. Chức năng của giáo dục đại học

- Nhĩm chức năng cơ bản vốn cĩ của giáo dục đại học cĩ nội dung mới là: phát triển nguồn nhân lực cĩ trình độ cao, sáng tạo, phát triển tri thức, chuyển giao tri thức, cơng nghệ và phục vụ cộng đồng.

28

triển nguồn nhân lực, giữ gìn và phát triển các giá trị văn hĩa của dân tộc và nhân loại, phát triển hệ thống giáo dục và phát triển giao lưu quốc tế.

Một phần của tài liệu Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm khoa ngoại ngữ, Viện Đại học Mở Hà Nội (Trang 32)