8. Dự kiến kết quả nghiên cứ u
1.6 Tầm quan trọng của nghiên cứu nhu cầu tin và mức độ đáp ứng thông
tại Trường
Người dùng tin và nhu cầu tin là yếu tố vô cùng quan trọng đối với sự tồn tại
và phát triển của hoạt động thông tin tư liệu. Nghiên cứu NCT và NDT luôn là yêu cầu cấp thiết để thư viện có thể nắm bắt được đầy đủ và chính xác mục đích của
thỏa mãn nhu cầu thông tin của người dùng tin. Người dùng tin và nhu cầu tin trở
thành một cơ sở thiết yếu định hướng cho hoạt động của cơ quan Thông tin - Thư
viện đặc biệt là trong quá trình tổ chức các sản phẩm và dịch vụ TT-TV mới. Muốn
cho sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện có hiệu quả và chất lượng cao thì cơ
quan Thông tin - Thư viện phải nắm vững đặc điểm người dùng tin và nhu cầu tin để tạo ra các sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện phù hợp với nhu cầu của họ.
Cũng như bất kỳ loại nhu cầu nào của con người, NCT hình thành và phát triển trong quá trình con người thực hiện các hoạt động nhận thức thực tiễn và bị chi
phối bởi nhiều yếu tố khác nhau như: môi trường sống, lứa tuổi, giới tính, nghề
nghiệp, điều kiện kinh tế xã hội, phương tiện thỏa mãn thông tin và trình độ tiếp
nhận thông tin của NDT. Ở những thời điểm khác nhau, địa bàn khác nhau và ở mỗi
cá nhân khác nhau, NCT cũng khác nhau về nội dung và phương thức đáp ứng. Nếu
hoạt động thông tin nắm bắt được từng loại nhu cầu tin của từng nhóm người dùng tin khác nhau thì sẽ có cơ sở để quyết định chính sách xây dựng nguồn lực thông tin, tổ chức các sản phẩm và dịch vụ thông tin, thiết kế hệ thống thông tin phù hợp,… Từ đó, hệ thống thông tin sẽ đạt được hiệu quả xã hội, hiệu quả kinh tế và hiệu quả khoa học cao.
Trường ĐHHT là một trường đào tạo đa ngành, đa nghề, đa bậc học từ Trung cấp chuyên nghiệp đến đại học và sau đại học nên đối tượng người dùng tin là vô
cùng phong phú và đa dạng, do đó nhu cầu về diện thông tin cũng rất rộng lớn bao
gồm nhiều ngành nghề khác nhau như chính trị, sư phạm, ngoại ngữ, kế toán, ngân
hàng, nông nghiệp, xây dựng,…Mặt khác, phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ
cũng như việc đổi mới phương pháp dạy và học đã tác động mạnh mẽ đến hoạt động thông tin tư liệu của Nhà trường. Thư viện luôn nỗ lực tổ chức quản lý và nâng cao chất lượng hoạt động nhằm đáp ứng NCT của các nhóm NDT trong trường một cách tốt nhất. Lấy phương châm thỏa mãn NCT của NDT làm mục đích
tồn tại và phát triển, TV Trường ĐHHT đã chủ động nghiên cứu NCT của bạn đọc để từ đó đề ra những biện pháp, những phương hướng hoạt động thích hợp nhằm
trong giai đoạn đổi mới.
Điều tra NCT bao giờ cũng là bước cơ bản đầu tiên để xác lập các bước hoạt động tiếp theo trong một dây chuyền thông tin tư liệu. Đây cũng là cơ sở để có thể
nắm bắt được mức độ đáp ứng thông tin trên nhiều phương diện của TV đối với NDT.
Nắm vững NCT giúp cho các cơ quan phục vụ thông tin định hướng chính
xác hoạt động của mình. Tại TV ĐHHT, tìm hiểu và đánh giá đúng NCT của NDT
sẽ là điều kiện tốt cho sự phát triển của hoạt động TT-TV. Bên cạnh đó cũng là cơ
CHƯƠNG 2
THỰC TRẠNG NHU CẦU TIN VÀ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH