Chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài này qua những giai đoạn sau:
Giai đoạn 1: Từ tháng 11/2007 đến tháng 03/2008: Tiến hành nghiên
cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu để hệ thống hoá một số vấn đề lý luận cơ bản liên quan đến đề tài như lịch sử vấn đề ứng xử, đặc điểm tâm - sinh lý của người già nói chung và của mẹ chồng, nàng dâu nói riêng; những khái niệm công cụ và khái niệm liên quan đến đề tài nghiên cứu.
Mục đích: Nhằm xây dựng đề cương nghiên cứu, xây dựng hệ thống những vấn đề lý luận để làm cơ sở và công cụ cho các giai đoạn nghiên cứu sau này.
Nội dung:
- Nghiên cứu những vấn đề lý luận có liên quan, đặc biệt là xây dựng những khái niệm công cụ của đề tài ngiờn cứu để từ đó có cơ sở xây dựng phương pháp nghiên cứu của đề tài..
- Phân tích khái niệm, bản chất và phân loại ứng xử.
- Trong phạm vi nghiên cứu của đề tài chúng tôi nghiên cứu sự ứng xử của nàng dâu là giáo viên THCS huyện Thường Xuân, Thanh Hoá với mẹ chồng.
- Tìm hiểu một số đặc điểm tâm lý của người già nói chung và của mẹ chồng, nàng dâu nói riêng.
• Tổng hợp kết quả nghiên cứu lý luận. - Xử lý sơ bộ số liệu đánh giá thực trạng.
Giai đoạn 2: Từ tháng 03/2008 đến tháng 06/2008, tiến hành khảo sát
điều tra nguyên nhân dẫn đến mối quan hệ tốt đẹp và không tốt đẹp giữa mẹ chồng và nàng dâu, khảo sát tìm hiểu thực trạng về ứng xử của nàng dâu với mẹ chồng. Trên cơ sở điều tra, thu thập thông tin, từ đó có kiến nghị giúp cho nàng dâu lựa chọn cho mình những cách ứng xử phù hợp làm cho mối quan hệ giữa mẹ chồng và nàng dâu trở nên tốt dẹp hơn.
Giai đoạn nghiên cứu này được thực hiện qua những bước sau:
Bước 1: Khảo sát, điều tra lần 1: