Đồng 40.000đồng 100.000đ 50.000đ 600 lit 1000đ 404.000đ

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý trường trung học phổ thông bán công vùng nông thôn thành phố Hải Phòng (Trang 65)

- Hoạt động giáo dục ngoài giờ khó đạt được mục tiêu Mặc dù xây dựng được nội dung nhưng kế hoạch vấp phải lực cản là đội ngũ chủ nhiệm làm công

6000đồng 40.000đồng 100.000đ 50.000đ 600 lit 1000đ 404.000đ

Trong quá trình sản xuất dịch vụ,nhà trường có khi làm chủ đầu tư,nhưng có lúc chỉ là tư cách cổ đông,do vậy phải triệt để thực hiện các nguyên tắc hợp đồng theo quy định pháp luật.

- Tổ chức giảng dạy : Căn cứ vào nhu cầu hiện tại và thực tiễn về nguồn thiết bị các nhà trường đưa vào hoạt động có tổ chức quy trình giảng dạy hợp pháp các chương trình sau :

- Tổ chức một số lớp tin học và ngoại ngữ cấp phát bằng A, B, C.

- Tổ chức một số lớp học tin học và ngoại ngữ theo nhu cầu cộng đồng. - Luyện thi một số khối A, B, C, D cho học sinh tự do.

- Giảng dạy chương trình bổ trợ cho học sinh tự nguyện của nhà trường. Đặc biệt chương trình tin học,ngoại ngữ ở vùng nông thôn đang trở thành nhu cầu cao. Một chương trình tin học bằng A với 180 tiết với mức thu hoàn thiện 300.00 đồng/học sinh thì mỗi lớp học có thể cho lãi xuất 10 triệu đồng.

Hoạt động này tăng cường cho giáo viên được thu nhập. Nguồn kinh phí chi trả 50% và nguồn còn lại sẽ đóng góp tích cực vào việc phát triển CSVC của nhà trường.

Tổ chức tốt công tác tài vụ trong trường THPTBC.

Xây dựng kế hoạch khoa học: Kế hoạch tài chính được xây dựng trên tinh thần chiến lược dài hạn 3 -5 năm và từng năm cụ thể. Trong kế hoạch phải làm rõ được các nguồn chi tồn tại và nguồn phát triển nguồn dự phòng. Kế hoạch được xác lập bằng văn bản thông báo chi tiết trong cơ quan. Việc xây dựng kế hoạch dựa trên căn cứ các văn bản tài chính và thực tiễn nguồn của nhà trường.

Tổ chức thu: Tổ chức thu theo nguyên tắc thu đúng,thu đủ thu nhanh và nộp tài vụ đúng lịch quy định. Với học sinh coi việc thu đủ là một điều kiện xét lên lớp. Thực hiện thu theo từng đợt (2 đợt trong năm học vào đầu các kỳ học),khuyến khích và giảm % cho các đối tượng thu đủ một lần. Quá trình thu được kiểm soát báo cáo kịp thời và được quyết toán. Người thu đủ được thưởng 3% công thu.

- Các đối tượng miễn giảm phải có hồ sơ hợp lệ,người lợi dụng quỹ chậm với lịch quy định phải chịu xuất toán tài chính, chịu lãi xuất và phạt thi đua. Nếu dây dua nợ đọng sẽ bị chấm dứt hợp đồng.

Tổ chức chi đúng quy định của ngành tài chính và kích thích người lao động Thực hiện chi theo đúng luật tài chính, ưu tiên chi cho con người, đảm bảo chi lương và các chế độ kịp thời không nợ đọng.Trong các trường hợp chưa có nguồn sẽ thực hiện chi cho con ngưòi bằng nguồn dự phòng.

- Thực hiện xây dựng kế hoạch chi cho từng công việc,căn cứ trên các danh mục chi quy định cho nhà trường và yêu cầu của các bộ phận, tổng nguồn sẽ được phân bổ dựa trên tính chất và tầm quan trọng của công việc.Thực hiện nguyên tắc ưu tiên cao nhất chi cho con người và hoạt động chuyên môn.

- Có chế độ chi khen thưởng, khích lệ người lao động. Hàng năm và hàng kỳ thông qua con đường thi đua và đánh giá sản phẩm thực hiện chế độ thưởng dần tới thích đáng cho người lao động.

THEO BẬC

NHÀ NƢỚC TĂNG LƢƠNG KỲ HỆ SỐ TĂNG THÊM

TĂNG TRỰC TIẾP TIẾP GIÁO VIÊN Xếp bậc 2 từ khi ký hợp đồng 3 năm/bậc. Nếu hoàn thành nhiệm vụ. - Tăng từ 0,5 đến 1, 0 tổng lương. Thưởng 10% tổng lương/năm

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý trường trung học phổ thông bán công vùng nông thôn thành phố Hải Phòng (Trang 65)