- Chuẩn NVSP GV TCCN: là hệ thống cỏc yờu cầu cơ bản về dạy học và giỏo dục mà giỏo viờn TCCN cần phải đạt được nhằm đỏp ứng mục tiờu của GD
6. Sử dụng cỏc phiếu đỏnh giỏ:
6.1. Phiếu giỏo viờn tự đỏnh giỏ, xếp loại theo Chuẩn NVSP giỏo viờnTCCN (Phụ lục 3): TCCN (Phụ lục 3):
Cú 4 nội dung của phiếu:
- Thụng tin chung (Trường, họ tờn giỏo viờn, mụn học/học phần được phõn cụng giảng dạy, lớp được phõn cụng chủ nhiệm, năm đỏnh giỏ)
- Kết quả đỏnh giỏ. Cú 3 cột:
+ Cột thứ nhất: Ghi cỏc tiờu chuẩn và cỏc tiờu chớ của mỗi tiờu chuẩn. + Cột thứ hai: Ghi mức đạt được của mỗi tiờu chớ (cú 4 mức đạt và mức khụng đạt - KĐ).
+ Cột thứ ba: Nguồn minh chứng đó cú, được ký hiệu bằng cỏc chữ số từ 1 đến 10 (tựy theo từng tiờu chuẩn). Đú là cỏc loại nguồn minh chứng đó được mó hoỏ cho mỗi tiờu chuẩn (chỳ ý: nguồn minh chứng số 2 của tiờu chuẩn 1 cú thể khỏc với nguồn minh chứng số 2 của tiờu chuẩn 2).
- Phần tổng hợp kết quả đỏnh giỏ mỗi tiờu chuẩn: Tổng số điểm; Tự xếp loại.
- Phần đỏnh giỏ chung.
+ Giỏo viờn tự ghi vào phiếu đỏnh giỏ. Để ghi mức đạt được đối với mỗi tiờu chớ, giỏo viờn cần đọc kỹ yờu cầu của tiờu chớ, phần mụ tả từng mức của tiờu chớ, tỡm minh chứng phự hợp để tự đỏnh giỏ bản thõn một cỏch nghiờm tỳc xem đạt mức nào và sẵn sàng chuẩn bị cỏc nguồn minh chứng để bảo vệ.
+ Ở phần đỏnh giỏ chung, giỏo viờn cần ghi những điểm mạnh, điểm yếu cơ bản của bản thõn và kế hoạch rốn luyện, tự học, tự bồi dưỡng phự hợp với điều kiện của bản thõn. Ở phần này, nhất thiết khụng để trống.
6.2. Phiếu Khoa/Tổ bộ mụn và Hiệu trưởng đỏnh giỏ, xếp loại NVSP củagiỏo viờn (Phụ lục 4): giỏo viờn (Phụ lục 4):
Cú hai ph ần đỏnh giỏ:
a) Phần Khoa/Tổ bộ mụn đỏnh giỏ:
Cú cỏc nội dung: - Thụng tin chung.
- Kết quả đỏnh giỏ. Cú 3 cột tương tự như phiếu giỏo viờn tự đỏnh giỏ. - Tổng hợp kết quả đỏnh giỏ mỗi tiờu chuẩn.
- Đỏnh giỏ chung: Trong phần này cú nội dung “Ý kiến bảo lưu của giỏo
viờn (nếu cú)”.
b) Phần Ý kiến nhọ̃n xét và đỏnh giỏ của Hiệu trưởng:
Để thuận lợi cho việc đỏnh giỏ, xếp loại năng lực sư phạm của từng giỏo viờn, hiệu trưởng ghi nhận xột và đỏnh giỏ trờn cựng phiếu của Khoa/Tổ bộ mụn nhưng khi nhận xột và đỏnh giỏ, hiệu trưởng cần tham khảo kết quả tự đỏnh giỏ, xếp loại của giỏo viờn, kết quả lấy ý kiến phản hồi từ người học về hoạt động dạy học và giỏo dục của giỏo viờn (nếu cú) để việc nhận xột và đỏnh giỏ đảm
bảo được cỏc yờu cầu của đỏnh giỏ, xếp loại, nhất là “phản ỏnh đỳng năng lực
sư phạm của giỏo viờn”.
Trong một số trường hợp như những giỏo viờn được xếp loại xuất sắc, chưa đạt Chuẩn hoặc chưa cú sự thống nhất giữa tự đỏnh giỏ và đỏnh giỏ xếp loại của khoa/tổ bộ mụn, hiệu trưởng cần tham khảo thờm cỏc luồng thụng tin khỏc như ý kiến của cỏc phú hiệu trưởng, trưởng khoa/trưởng bộ mụn, cỏc tổ chức chớnh trị - xó hội (cụng đoàn, đoàn thanh niờn...), xem xột cỏc minh chứng, v.v... để việc nhận xột và đỏnh giỏ của hiệu trưởng được chớnh xỏc.