III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
3. Rèn luyện bản thân:
- Chủ động tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể, cần khắc phục tính dụt dè tự ti, ba phải, dựa dẫm
III. BÀI TẬP:
BTb:
2/ Người tự tin chỉ một mình giải quyết công việc.
3/ Người tự tin không cảm thấy mỉnh nhỏ bé, yếu đuối.
4/ Người tự tin lệ thuộc vào người khác HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt nội dung bài học.
4. Củng cố:
GV: Đặt câu hỏi
Em hãy ghi lại cảm nghĩ của em về một tấm gương tự tin mà em biết? HS: Trả lời
GV: Nhận xét, chốt nội dung bài học
5. Dặn dò:
Về nhà làm bài tập SGK
Học bài cũ, chuẩn bị tiết sau “Ôn tập học kỳ I”, sưu tầm ca dao tục ngữ về tự tin./.
Học kì I Tuần 15 Ngày soạn: 24 / 11/2012 Ngày giảng: + 7A + 7B Tiết 15: ÔN TẬP HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức:
Giúp học sinh hệ thống các kiến thức đã học, hiểu được ý nghĩa của các chuẩn mực đạo đức.
2. Kỹ năng:
Biết đánh giá hành vi cùa bản thân, có cách ứng xử có văn hóa, có đạo đức.
3. Thái độ:
Có thái độ đứng đắn trước những biểu hiện đúng hay sai, có tình cảm trong sáng đối với mọi người.
II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Giáo án, SGK, SGV, sổ tay ca dao, tục ngữ, bảng phụ, phiếu học tập. Trò: Đồ dùng học tập, đọc trước bài.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Tổ chức:
Sĩ số: + 7A: + 7B:
2. Kiểm tra bài cũ:
Tự tin là gì? Ý nghĩa và các rèn luyện?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV: Em hãy nêu các tiêu để về chuẩn mực đạo đức đã học của chương trình GDCD lớp 7?
HS: Trả lời cá nhân. GV: Chốt ý.
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 2:
GV: Nhắc lại nội dung các bài đã học GV: Hướng dẫn thảo luận
HS: Trả lời cá nhân
C1: Nêu các khái niệm đã học