III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
4. Trách nhiệm HS:
- Trân trọng, tự hào tiếp nối truyền thống của gia đình, dòng họ.
- Sống trong sạch lương thiện. - Không bảo thủ, lạc hậu.
III. BÀI TẬP:
Đáp án: Không đồng ý vì:
Dòng họ của mình thì phải tự hào dù có nghèo, mình phải phát huy các truyền thống khác như: hiếu học, lao động…
4. Củng cố:
GV: Đặt câu hỏi
Gia đình em có truyền thống gì? Em làm gì đêt phát huy những truyền thống ấy?
HS: Trả lời cá nhân
GV: Nhận xét, chốt nội dung bài học
5. Dặn dò:
Về nhà làm bài tập SGK
Học kì I
Tuần 14
Ngày soạn: 12/11/2012 Ngày giảng: + 7A
+ 7B
Tiết 14 – Bài 11 : TỰ TIN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Nêu được một số biểu hiện của tính tự tin và ý nghĩa của tính tự tin.
2. Kỹ năng:
Biết thể hiện sự tự tin trong những lĩnh vực cụ thể.
3. Thái độ:
Tin ở bản thân mình không a dua dao động trong hành động.
II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Giáo án, SGK, SGV, sổ tay ca dao, tục ngữ. Trò: Đồ dùng học tập, đọc trước bài.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Tổ chức:
Sĩ số: + 7A: + 7B:
2. Kiểm tra bài cũ:
Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là gì? Ý nghĩa? Bản thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV: Đưa thông tin: trong kho tàng ca dao tục ngữ Việt nam có câu “Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo” Em hiểu gì về câu nói này? HS: Trả lời cá nhân
GV: Chốt ý.
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 2:
GV: Gọi HS đọc truyện HS: Đọc truyện
GV: Nhận xét và đặt câu hỏi HS: Thảo luận theo bàn
Bạn Hà học tiếng anh trong điều kiện và hoàn cảnh như thế nào?
I. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC:
1. Truyện đọc:
“Trịnh Hải Hà và chuyến du học tại Xin-ga-po”
2. Nhận xét:
- Góc học tập là căn gác xép nhỏ ở ban công, giá sách khiêm tốn và máy catset
Do đâu bạn Hà được đi du học ở nước ngoài?
GV: Đặt câu hỏi mở rộng
Em biết gì về đất nước singapo không?
Biểu hiện sự tự tin ở bạn Hà là gì?
HS: Thảo luận nhóm và cử đại diện trả lời. GV: Nhận xét, kết luận. Hoạt động 3: GV: Đặt câu hỏi HS: Trả lời cá nhân. C1: Thế nào là tự tin?
C2: Ý nghĩa của tính tự tin trong cuộc sống?
C3: Chúng ta phải rèn luyện đức tính tự tin bằng cách nào?
GV: Nhận xét, chốt nội dung bài học
Hoạt động 4:
GV: Dùng bảng phụ, chia làm 3 nhóm
BTb: Em đồng ý với ý kiến nào sau
đây? Vì sao?
1/ Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình.
đã cũ kĩ.
- Không đi học thêm, chỉ học ở sách giáo khoa, trên ti vi, nói chuyện với người nước ngoài.
- Vì bạn Hà là một HS giỏi toàn diện, nói tiếng anh thành thạo, vượt qua kỳ thi tuyển chủ động, tự tin.
=> Là một đất nước sạch nhất thế giới nằm ở khu vực đông nam á
=> Bạn tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động học tập, tự học, bạn là người ham học, chăm đọc sách báo, học theo chương trình từ xa…
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Khái niệm:
- Là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang, dao động.
- Là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
2. Ý nghĩa:
Giúp con người có thêm sức mạnh nghị lực và sức sang tạo, làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không có tự tin con người sẽ trở nên yếu đuối, bé nhỏ.