I/ Bài tập: Đoạn văn 1 :
1) Đọc bài văn Món Quà Sinh Nhật “” SGK
Sinh Nhật” SGK Ngữ Văn 8/92
GV: Yêu cầu HS đọc
GV?Tìm yếu tố miêu tả, biểu cảm trong bài?
HS: Tìm, trả lời, nhận xét GV: Kết luận
?Nêu tác dụng của các yếu tố miêu tả
trên?
GV? Chỉ ra các yếu tố biểu cảm trong bài?
HS:
GV?Tác dụng của yếu tố biểu cảm?
GV gợi ý HS thự hiện lần lợt theo các bớc sau: - Bớc 1: lựa chọn sự việc chính - Bớc 2: lựa chọn ngôi kể - Bớc 3: xác định thứ tự kể - Bớc 4: xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn tự sự
- Bớc 5: viết thành đoạn văn kể chuyện kết hợp với các yếu tố miêu tả và biểu cảm sao cho hợp lý. GV cho lần lợt từng nhóm trình bày, sửa chữa, rút kinh nghiệm.
Ngữ Văn 8/T92 * Yếu tố Miêu tả:
Suốt cả buổi sáng, nhà tôi tấp nập kẻ ra ngời vào … các bạn ngồi chật cả nhà .…
Nhìn thấy Trinh đang tơi cời .. Trinh dẫn tôi
ra vờn, Trinh lom khom Trinh vẫn lặng lẽ…
cời, chỉ gật đầu không nói.
* Tác dụng: Miêu tả tỉ mỉ các diễn biến của buổi sinh nhật giúp cho ngời đọc có thể hình dung ra không khí của nó và cảm nhận đợc tình cảm bạn bè thắm thiết (giữa Trang và Trinh)
*Yếu tố biểu cảm: Tôi cứ bồn chồn không yên
bắt đầu lo tủi thân và giận Trinh
… … …
giận mình quá tôi run run cảm ơn Trinh… …
quá . Quí quá làm sao.…
* Tác dụng: Bộc lộ tình cảm bạn bè chân thành và sâu sắc giúp cho ngời đọc hiểu r”ng tặng một cái gì kh”ng quan trọng b”ng một tình bạn