II Chuẩn bị của GV và HS
b. Lập dàn bài:
- Sắp xếp các ý theo bố cục ba phần
c. Viết bài:
- Hớng dẫn học sinh viết theo dàn ý
d. Sửa bài:
- GV cho học sinh làm bài tập gọi học sinh sửa bài
- GV nhận xét cho điểm
HĐ 3: Cách làm bài văn miêu tả(10')
GV? Muốn làm bài văn miêu tả, ta cần thực hiện những công việc gì? HS:
GV? Văn miêu tả có bao nhiêu đối t- ợng?
HS: Tả cảnh, tả ngời, kể việc.
GV? Dàn ý của bải văn miêu tả gồm mấy phần? Cụ thể các phần?
GV ghi đề bài tả cảnh lên bảng, yêu cầu HS đọc và thực hiện bớc lập dàn ý.
Gọi Hs trả lời theo các phần của dàn ý.
GV ghi đề bài tả ngời lên bảng, yêu cầu HS đọc và thực hiện bớc lập dàn ý.
b. Lập dàn bài. c. Viết bài. d. Sửa bài
III/. Cách làm bài văn miêu tả:
- Xác định đối tợng cần miêu tả
- Lựa chọn chi tiết phù hợp, tiêu biểu.
- Trình bày theo trình tự kết hợp với quan sát liên tởng, so sánh, nhân hóa,…
Dàn ý cho đề bài: Tả cảnh đầm sen vào buổi sáng mùa hạ.
1./ Mở bài: Cảnh đầm sen nào? ở đâu? Mùa
nào?
2./ Thân bài: Tả chi tiết
- Tả theo trình tự nào? Từ xa đến gần, từ
trên xuống dới?
- Tả lá, hoa, hơng hoa, màu sắc, hình dáng, gío, kh”ng khí, .…
- Chú ý kết hợp các kĩ năng quan sát, liên tởng , so sánh, tởng tợng, nhân hóa và cách dùng từ ngữ.
3./ Kết bài: ấn tợng của du khách khi ngắm
đầm sen. Cảm xúc và suy nghĩ của em.
3.Củng cố(5'): - Cách làm bài văn tự sự nh thế nào?
- Để làm bài văn miêu tả phải trải qua những bớc nào? - Các bớc làm một bài văn biểu cảm?
4. Dặn dò: - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức vừa ôn tập.
- Làm bài tập: Lâ.p dàn ý cho đề bài: Tả em bé tập đi
1./ Mở bài: Em bé con ai? Tên họ? Có quan gì với em? Có điểm gì đáng lu ý? 2./ Thân bài: Tả chi tiết
o Tả em bé tập đi: chân, tay, dáng, cử chỉ,…
o Tả em bé tập nói: giọng nói ngọng, điệu bộ khi nói, .…
o Tình cảm mọi ngời với em bé
CủNG Cố KIếN THứC, Kĩ NĂNG
KếT HợP 3 YếU Tố: Tự Sự, MIÊU Tả Và BIểU CảM I.MUC TIÊU:
(Nh tiết 13)
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
GV: Su tầm các bài tập liên quan đến chủ đề.
HS: Ôn tập các kiến thức liên quan đến viết bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
III. Tiến tình dạy học
• ổn địng lớp(1') :8A: ... 8B: ...
1.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
2.Bài mới: HĐ 1: Bài tập(25'):
GV Cho học sinh đọc 3 đoạn văn ( chủ đề tự chọn ngữ văn 8 (T24 ,25)
GV? Đoạn 1 : Biểu đạt nội dung gì?
HS:
GV? Em có nhận xét gì về phơng thức biểu đạt của đoạn văn?
HS:
GV? Từ ngữ trong đoạn 1 này thế nào?
HS: