- Cụ mở nhạc cho cả lớp hỏt cựng cụ lần nữa
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: THƠ SểC CON NHẶT HẠT DẺ
ĐỀ TÀI: THƠ SểC CON NHẶT HẠT DẺ
I .Mục đớch - Yờu cầu * Kiến thức
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ: súc con siêng năng chăm chỉ, hàng ngày nhặt hạt dẻ thỡ đợc hởng cuộc sống sung sớng, đầy đủ,hạnh phúc. Bài thơ khuyờn mọi người chăm chỉ, yờu lao động thỡ cú cuộc sống ấm no
* Kỹ năng
-Giúp trẻ hiểu rằng : Mỗi ngời cần chăm chỉ chịu khĩ làm tốt mọi cơng việc sẽ cĩ cuộc sống ấm no hạnh phúc
* Giỏo dục
- Thơng qua câu chuyện giáo dục trẻ chăm chỉ lao động
II. Chuẩn bị * Đồ dựng của cụ
-Tranh minh họa bài thơ “ Súc con nhặt hạt dẻ”.
* Đồ dựng của chỏu - Giấy vẽ, bỳt chỡ *Nội dung tớch hợp
- Những bài hỏt trong chủ điểm
- Mụi trường xung quanh, làm quen với toỏn - Bài thơ: “ Súc con nhặt hạt dẻ”.
Súc con nhanh nhẹn Nhảy nhút trờn cành Bốn chõn thoăn thoắt Mắt trũn ngú quanh Súc con cần cự
Nhặt từng hạt dẻ Để dành trong tổ Ăn dần mựa đụng
Vũ Quang Vinh III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1.Ổn định và trũ chuyện về đề tài - Cho trẻ hỏt bài “Đố bạn”
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ?
- Trong bài hỏt này cú những con vật gỡ? - Đú là những con vật sống ở đõu?
- Khỉ, voi, gấu, hươu sao là những con vật sống trong rừng, chỳng rất to lớn. Bờn cạnh đú cũn cú những con vật nhỏ bộ hơn và cũng rất đỏng yờu. Một trong số đú là súc. Bạn súc mặ dự nhỏ bộ nhưng tớnh tỡnh rất dễ thương. Muốn biết được đức tớnh đỏng quớ của bạn, cỏc con cựng lắng nghe cụ đọc bài thơ “ Súc con nhặt hạt dẻ”
nhộ!
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Cụ đọc thơ
- Cụ đọc diễn cảm bài thơ cho cỏc chỏu nghe lần 1
Cụ núi nội dung bài thơ: Bài thơ “ Súc con nhặt hạt dẻ” kể về bạn súc nhỏ, súc rất chăm chỉ, biết dành dụm từng hạt dẻ để dành ăn trong mựa đụng.Cỏc con thấy bạn súc cú đỏng yờu khụng. Dự cũn rất nhỏ bạn đĩ tự lập kiếm sống, chăm chỉ lao động rồi đấy !
- Đọc bài thơ lần 2 kết hợp tranh minh họa - Trớch dẫn làm rừ ý:
+ Súc con là một bạn nhỏ rất hoạt bỏt và tinh nghịch
Cụ đọc hai cõu thơ đầu “Súc con..trờn cành” + Ngày ngày súc con tỡm kiếm thức ăn:
Hai cõu thơ tiếp theo:“ Bốn chõn..ngú quanh” + Súc con cú một đức tớnh rất đỏng quớ mà ai cũng cần học hỏi
“Súc con ..trong tổ”
+ Những hạt dẻ súc con để dành ăn trong mựa giỏ rột!
Hai cõu thơ cuối
* Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ: Cơ cho trẻ đọc bài thơ 2-3 lần.
Cơ chú ý đến những từ khĩ để sửa sai cho trẻ. Cơ mời thứ tự từng tổ lên đọc thơ.
Mời các cá nhân, từng nhĩm trẻ lên đọc thơ, h- ớng trẻ đọc chậm , nhịp nhàng thể hiện sự diễn cảm của bài thơ
Cơ cho trẻ đọc luân phiên theo hớng chỉ tay của cơ.
* Hoạt động 3: Đàm thoại
Cơ thấy chúng con đọc bài thơ rất hay vậy chúng con cĩ biết
- Vừa rồi cỏc con đọc bài thơ gỡ? Của tỏc giả nào?
Thứ sỏu ngày 1 thỏng 1 năm 2010
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
XEM TRANH, KỂ TấN CÁC CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG,NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG. RỪNG,NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG.
TRề CHƠI ơ BẮT VỊT CON ằ
I.Yờu cầu:
- Chỏu cựng cụ quan sỏt tranh, nhận biết tờn gọi, đặc điểm cỏc con vật sống trong rừng - Chỏu chơi vui cựng bạn trũ chơi ơ Bắt vịt con ằ
- Giỏo dục chỏu đồn kết, nhường nhịn nhau trong khi chơi
- Cụ dạy trẻ đếm đến 9. cho trẻ tỡm xung quanh lớp đồ vật cú số lượng 9 II.Chuẩn bị:
- Nội dung chơi trũ chơi ơ Bắt vịt con ằ III.Tổ chức hoạt động
1.Ổn định tổ chức
- Hỏt bài “Lại đõy với cụ”
- Cỏc con lại đõy cựng cụ nào. Hụm nay cụ cú rất nhiều bức tranh đẹp về cỏc con vật, lớp mỡnh cựng cụ đàm thoại về cỏc bức tranh nhộ !
2. Nội dung:
- Cụ và trẻ trũ chuyện về cỏc con vật sống trong rừng
- Cụ giỏo dục trẻ: cỏc con vật như hổ, bỏo.. rất hung dữ nờn khi đến quan sỏt cỏc con vật cỏc con nhớ giữ khoảng cỏch nhộ nếu khụng sẽ rất nguy hiểm đấy!
- Khi dạo chơi cỏc con khụng chọc phỏ cỏc con vật nhộ !
- Cụ dạy trẻ đếm đến 9. cho trẻ tỡm xung quanh lớp đồ vật cú số lượng 9
* Trũ chơi “Bắt vịt con : - Luật chơi, cỏch chơi : Như đĩ soạn thứ hai ngày 28/12/2009 . 3. Kết thỳc :
- Hỏt bài ơ Đàn vịt con ằ
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH: LÀM QUEN VỚI TỐN