- Cụ mở nhạc cho cả lớp hỏt cựng cụ lần nữa
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH:LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI: Tễ CHỮ I,T,C
ĐỀ TÀI: Tễ CHỮ I,T,C
I .Mục đớch - Yờu cầu * Kiến thức :
- Trẻ đợc củng cố biểu tợng về chữ i,t,c
*Kỹ năng:
- Trẻ ngồi tơ đúng t thế và biết cách cầm bút tơ chữ cái i, t, c tơ đẹp khơng lem ra ngồi.
- Rèn luyện tính tự lập cẩn thận .
* Giỏo dục:
- Giỏo dục cỏc chỏu chăm học tập, khi học cũng khi như chơi phải giỳp đỡ bạn II Chuaồn bũ
* Đồ dựng của cụ
- Tranh dạy trẻ làm quen với chữ cái i, t,c
*Đồ dựng của chỏu
- Vở bé tập tơ, bút màu, bỳt chỡ *Nội dung tớch hợp:
- MễN MTXQ,LQVT
-Cỏc bài hỏt,cõu đố về chủ điểm III. Toồ chửực hoát ủoọng:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1.Ổn định và trũ chuyện về đề tài
Cho trẻ hát bài “ Một con vịt” Con vừa hát bài gì?
Vịt là động vật sống ở đâu. Cĩ mấy chân?
Ngồi vịt ra thì những con vật nào cĩ 2 chân nữa , những con vật đĩ thuộc nhĩm gia súc hay gia cầm
Động vật sống ở dới nớc cịn cĩ những con vật nào nữa.
Ngồi ra thì cĩ những con vật ở đâu nữa.
Cơ cĩ một bài thơ nĩi về một con vật cơ cháu mình cùng đọc bài thơ xem bài thơ nĩi về con vật nào nhé. Cơ treo bài thơ con voi cho trẻ đọc.
Hát cùng cơ. Tha cơ 2 chân
Cơ cho trẻ lên tìm chữ cái i, t, c trong bài thơ.
Trong bài thơ cĩ rất nhiều chữ cái i, t, c mà hơm trớc chúng con đã làm quen và đợc chơi những trị chơi với chữ cái, hơm nay cơ sẽ cho chúng con tơ chữ i, t, c nhé.
2. Nội dung: * Hoạt động 1
Tập tơ chữ i
Lắng nghe - lắng nghe
Cùng lắng nghe xem câu đố đố về con vật gì nhé. “ Con gì chân khỏe nh tay
Đánh đu rất giỏi lại hay leo trèo”
Là con vật gì ? Cơ treo tranh con khỉ cho ttrẻ quan sát.
Con cĩ biết khỉ là động vật sống ở đâu khơng? Khỉ thích ăn gì nào?
Khỉ là động vật sống trong rừng, khỉ rất thích ăn chuối, và khỉ cĩ tay và chân dài nh nhau, và cũng cĩ năn ngon stay giống nh con ngời chúng ta.
Cơ cho trẻ đọc đồng thanh con khỉ.
Trong từ con khỉ cĩ chữ cái gì mà chúng con đã đợc học? Vậy bạn nào lên chỉ chữ i cho cơ và các bạn cùng xem nào?
Cơ chỉ vào chữ i viết thờng và chữ i in thờng. Cơ cho trẻ phát âm lại chữ i một lần.
Bây giờ cơ cháu mình cùng tơ chữ i nhé , con hãy xem cơ tơ chữ u nhé.
Cơ tơ mẫu 2, 3 chữ và hớng dẫn trẻ cách tơ viết chữ ở hai hàng
Cơ cầm bút bằng tay phải , cơ tơ trừng khít lên nét chấm mờ ,đầu tiên cơ tơ nét xiên ngắn từ dới lên trên, sau đĩ cơ tơ một nét thẳng từ trên xuống dới và cơ mĩc nhẹ lên , cuối cùng cơ tơ dấu chấn trên chữ i, tơ từ trái qua phải và khơng để lem ra ngồi.
Khi tơ xong hai hàng chữ i, cơ tiếp tục tơ chữ o trong từ con và chữ i trong từ khỉ tạo thành từ con khỉ
Nào các con hãy tơ thật đẹp giống nh cơ nhé.
Trớc khi cho trẻ thực hiện cơ cho trẻ nhắc lại t thế ngồi học và cách cầm viết.
Cơ tiến hành cho trẻ tơ. Cơ đi từng bàn quan sát trẻ tơ Tập tơ chữ t
Cơ thấy chúng con tơ chữ i rất đẹp bây giờ cơ cháu mình giải lao bằng một tiết mục văn nghệ, chúng con cùng lắng nghe bài hát bà cịng nhé
Cơ đố chúng con cĩ con gì trong bài hát bà cịng đã lợm tiền để đa cho bà cịng.
Cơ treo tranh cho trẻ quan sát.
Trẻ lên tìm chữ cái i, t, c.
Nghe gì - nghe gì.
Tha cơ là con khỉ ạ ở trong rừng ạ ăn chuối ạ Tha cơ chữ i Trẻ lên chỉ chữ i Trẻ đọc đồng thanh cùng cơ Trẻ tiến hành chữ i
Cơ mở máy cho trẻ nghe bài hát bà cịng
Đúng rồi bà cịng đi chợ giữa trời ma, cĩ cái tơm đi cùng bà con hãy đếm xem cĩ mấy con tơm đi trớc bà cịng, trẻ đếm và cĩ mấy con tơm đi sau bà cịng
Nh vậy cĩ tất cả là mấy con tơm đi chợ cùng bà cịng, cơ cháu mình cùng đếm lại nhé.
Cơ cho trẻ đọc đồng thanh cái tơm , cái tép
Trong từ cái tơm cái tép cĩ chữ cái gì mà hơm trớc chúng con đã học nào. bạn nào lên chỉ giúp cơ nhé. Cơ cho trẻ so sánh chữ t viết thờng và chữ t in thờng. Cơ cháu mình cùng tiếp tục tơ chữ t nhé
Bây giờ con hãy xem cơ tơ và viết chữ t nhé.
Cơ tơ mẫu 2, 3 chữ và hớng dẫn trẻ cách tơ t chữ ở hai hàng .
Cơ cầm bút bằng tay phải , cơ tơ trừng khít lên nét chấm mờ , cơ tơ một nét thẳng xiên từ dới lên hàng kẻ thứ hai, sau đĩ cơ tơ một nét thẳng từ trên hàng kẻ thứ 3 xuống hàng kẻ thứ 1và mĩc nhẹ lên, cuối cùng cơ tơ một nét ngàng trên hàng kẻ thứ 2 vậy là cơ tơ đã xong chữ t.
Cơ tiến hành cho trẻ tơ. Cơ đi từng bàn quan sát trẻ tơ Tập tơ chữ c:
Chúng con vừa tơ xong chữ t trong từ tơm , vậy ở dới n- ớc ngồi tơm thì cịn cĩ những con vật nào sống ở dới nớc nữa. chúng con cùng lắng nghe câu đố xem con vật nào sống ở dới nớc nh tơ nhé.
“ Con gì tám cẳng hai càng
Khơng đi mà lại bị ngang suốt ngày”
Là con gì ? Đúng rồi cua cũng là động vật sống ở dới nớc, và cua cĩ tới 8 cẳng hai càng để di chuyển.
Cơ cho trẻ đọc từ con cua, và mời một trẻ lên chỉ chữ c trong từ con cua
Chúng ta tiếp tục tơ chữ c nhé
Bây giờ con hãy xem cơ tơ và viết chữ c nhé.
Cơ tơ mẫu 2, 3 chữ và hớng dẫn trẻ cách tơ t chữ ở hai hàng .
Cơ cầm bút bằng tay phải , cơ tơ trừng khít lên nét chấm mờ , cơ tơ một nét cong trịn từ phải qua trái. Tơ xong chữ c ở hai hàng cơ tơ lần lợt chữ c ,u, a ghép lại thành từ cua
Cơ tiến hành cho trẻ tơ. Cơ đi từng bàn quan sát trẻ tơ. Sau khi trẻ tơ xong cơ lấy một số vở của trẻ tơ đẹp tuyên dơng trẻ.
* Hoạt động 2 : Trị chơi: Tìm đúng con vật của mình. Cơ cho trẻ tìm trong rổ của mình cĩ chữ cái gì, trẻ giơ lên và đọc chữ cái đĩ.
Trẻ đọc đồng thanh theo 3 con tơm đi trớc và 4 con tơm đi sau
trẻ lên chỉ chữ t
Trẻ tiến hành tơ và viết chữ t
Tha cơ con cua ạ Trẻ lên tìm chữ c
Cơ cĩ 3 bức tranh con khỉ , con cua, con tơm , chúng con khi nghe hiệu lệnh thì bạn cĩ chữ i về tranh cĩ từ con khỉ, bạn cĩ chữ t về tranh cĩ từ con tơm , bạn cĩ chữ c về tranh cĩ từ con cua, các con đã nhớ đúng con vật mà mình phải về cha nào.
Cơ tổ chức cho cháu chơi 2- 3 lần sau mỗi lần chơi trẻ tự đổi chữ cho nhau
3/ Kết thúc:
Cơ cho trẻ hát bài “ Đố bạn”
* HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Vừa rồi cụ thấy cỏc con tụ chữ cỏi rất đẹp
- Bây giờ chúng ta về gĩc chơi nhộ! Lớp mỡnh cú cỏc gúc chơi: Bộ thớch xõy dựng,Thư viện của bộ, Bộ tập phõn vai, Bộ yờu nghệ thuật, Bộ chăm học tập, Bộ yờu thiờn nhiờn. Ai thớch gúc nào về gúc đú chơi nhộ ! Gúc chủ đạo: Bộ yờu nghệ thuật
Thứ tư ngày 30 thỏng 12 năm 2009
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
XEM TRANH, KỂ TấN CÁC CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG,NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG. RỪNG,NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG.
TRề CHƠI ơ BẮT VỊT CON ằ
I.Yờu cầu:
- Chỏu cựng cụ quan sỏt tranh, nhận biết tờn gọi, đặc điểm cỏc con vật sống trong rừng - Chỏu chơi vui cựng bạn trũ chơi ơ Bắt vịt con ằ
- Giỏo dục chỏu đồn kết, nhường nhịn nhau trong khi chơi - Trẻ nghe cụ đọc bài thơ “Súc con nhặt hạt dẻ”
II.Chuẩn bị: - Sõn chơi sạch sẽ
- Nội dung chơi trũ chơi ơ Bắt vịt con ằ III.Tổ chức hoạt động
1.Ổn định tổ chức
- Hỏt bài “Lại đõy với cụ”
- Cỏc con lại đõy cựng cụ nào. Hụm nay cụ cú rất nhiều bức tranh đẹp về cỏc con vật, lớp mỡnh cựng cụ đàm thoại về cỏc bức tranh nhộ !
2. Nội dung:
- Cỏc con thấy cú những con vật nào trong bức tranh? - Trẻ kể
- Con voi cú mấy chõn? - Thưa cụ cú bốn chõn
- Con voi cú đặc điểm gỡ khỏc với những con vật khỏc ? - Thưa cụ cú hai tai to, bốn chõn to và cú ngà
- Cụ đố cỏc con con voi sống ở đõu ?
- Cỏc con thấy con gỡ trong bức tranh nữa ? - Thưa cụ chỏu thấy con khỉ
- Con khỉ hay ăn gỡ?
- Cỏc con thấy cỏc chỳ khỉ cú đỏng yờu khụng?
- Cỏc chỳ khỉ cũng rất giống trẻ con, tinh nghịch và thớch leo trốo
- Bờn cạnh đú cũn cú rất nhiều con vật khỏc như hổ, bỏo.. rất hung dữ nờn khi đến quan sỏt cỏc con vật cỏc con nhớ giữ khoảng cỏch nhộ nếu khụng sẽ rất nguy hiểm đấy!
- Khi dạo chơi cỏc con khụng chọc phỏ cỏc con vật nhộ ! - Cụ đọc cho trẻ nghe bài thơ “Súc con nhặt hạt dẻ” * Trũ chơi “Bắt vịt con
- Luật chơi, cỏch chơi : Như đĩ soạn thứ hai ngày 28/12/2009 . 3. Kết thỳc :
- Hỏt bài ơ Đàn vịt con ằ