- Cụ mở nhạc cho cả lớp hỏt cựng cụ lần nữa
TÀI: CễN TRÙNG-CHIM
I .Mục đớch - Yờu cầu * Kiến thức
-Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm (hỡnh dỏng, cấu tạo, vận động), lợi ích, tỏc hại của một số con cụn trựng- chim quen thuộc
-So sánh sự giống và khác nhau của các con vật. * Kỹ năng
* Giỏo dục:
- Giỏo dục trẻ biết yờu quớ và chăm súc cỏc con vật
- Cú ý thức phũng ngừa những cụn trựng cú hại để trỏnh dịch bệnh
II. Chuẩ n b ị * Đồ dùng của cơ
- Cơ và trẻ su tầm về một số bài thơ , bài hát về cỏc con cụn trựng- chim
- Tranh ảnh vẽ về cỏc con cụn trựng- chim
* Đồ dùng của chỏu
- Tranh lụ tụ về cỏc con vật
*Nội dung tớch hợp
- Những bài hỏt trong chủđiểm
- Mụi trường xung quanh, làm quen với toỏn
III T chổ ứ c hoạ t độ ng
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1.
Ổn định và trũ chuyện về đề tài - Cả lớp hỏt bài “Vỡ sao chim hay hút” - Trong bài hỏt này cú những con vật gỡ?
- Cỏc con biết khụng, mỗi lồi chim đều cú một dỏng vẻ riờng và giọng hút khỏc nhau.Thế giới động vật rất đa dạng và phong phỳ, khụng những cú cỏc lồi chim mà cũn cú cỏc con cụn trựng nhỏ bộ, xinh đẹp nữa.Hụm nay cụ và cỏc con cựng làm quen với cỏc con cụn trựng- chim nhộ ! 2. N ộ i dung : * Ho ạ t độ ng 1 Giảng bài:: - Nhỡn xem, nhỡn xem! - Cụ cú bức tranh vẽ gỡ? - Con vẹt cú đẹp khụng cỏc chỏu? - Cho cả lớp đồng thanh: Con vẹt - Cụ hỏi trẻ : Lụng con vẹt cú màu gỡ? - Mắt nú như thế nào? - Vẹt cú mấy chõn? - Cú mấy cỏnh? - Mỏ nú như thế nào? - Chim ăn những gỡ? Trẻ hỏt cựng cụ Trẻ kể Xem gỡ, xem gỡ? Thưa cụ con vẹt Cả lớp đồng thanh
Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ Mắt nú to, trũn
Thưa cụ vẹt cú hai chõn Thưa cụ vẹt cú hai cỏnh Mỏ nú nhọn
- Cỏc chỏu à, chim thường làm tổ, sống trờn cõy và đẻ trứng. Nhưng cú những lồi chim cảnh thường được nuụi ở trong lồng để làm đẹp cho ngụi nhà chỳng ta
- Cỏc chỏu quan sỏt cụ cú bức tranh gỡ nào? - Cụ cho trẻ quan sỏt và trũ chuyện về chỳ chim sẻ qua bức tranh
- Con chim cú những phần nào? - Phần đầu cú gỡ?
- Phần mỡnh cú gỡ? - Chim cú mấy chõn? - Mỏ chim dựng để làm gỡ? - Cụ cho cả lớp đọc cõu thơ: “Con chim cú tổ như ta cú nhà Ai mà phỏ tổ chim buồn khụng ca”
- Cho trẻ xem tranh cỏc lồi chim và đồng thanh tờn cỏc lồi chim:bồ cõu, chim sỏo, chim bỡm bịp, chim gừ kiến..
- So sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa chim sẻ và vẹt:
+ Giống nhau: Cú hai cỏnh, cú mỏ nhọn để ăn thức ăn, để mổ, để hút
+ Khỏc nhau:
Vẹt cú lụng màu xanh, người thon và dài, biết núi, biết ăn cả ớt
Chim sẻ cú lụng màu nõu sẫm, người ngắn, trũn, biết hút, thớch ăn sõu bọ
- Tong cỏc lồi chim thỡ sơn ca, bỡm bịp, chim sõu thỡ cú hỡnh dỏng nhỏ bộ cũn chim bồ cõu cú dỏng vẻ to lớn hơn.Sơn ca, chim sõu, chim sõu, chim sẻ..làm tổ, sinh sống ở trờn cõy. Chim bồ cõu khụng biết gỏy cũn sơn ca, họa mi thỡ cú giọng hút vộo von rất hay!
- Cụ đố cụ đố! - "Con gỡ chăm chỉ Lưng nú cong cong Bay khắp cỏnh đồng Tỡm hoa làm mật” Đố cỏc chỏu là con gỡ?
- Cho trẻ xem tranh con ong và đồng thanh - Đố cỏc con ong bay bằng gỡ?
- Ong là lồi vật cú lợi hay cú hại? - Vỡ sao con biết?
- Ong là con vật cú ớch vỡ nú đem lại mật ong cho con người vỡ mật ong là loại thuốc quớ giỏ
Thưa cụ chim sẻ
Phần đầu, phần mỡnh, phần chõn Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ
Cả lớp đọc thơ cựng cụ
Trẻ so sỏnh
Thưa cụ con ong Bay bằng cỏnh
Ong là con vật cú lợi Vỡ nú làm ra mật
chũa được nhiều bệnh.Vỡ vậy cỏc con đừng chọc phỏ tổ ong, khụng bắt ong vỡ phần bụng của nú cú kim nhọn, khi bị ong chớch thỡ rất đau đấy! - Lắng nghe lắng nghe! “Con gỡ mặc ỏo đẹp Bay rập rờn bờn hoa Suốt ngày chỉ la cà Khụng chăm lo làm việc” - Đú là con gỡ?
- Cho trẻ xem tranh và đồng thanh
- Cỏnh bướm to hay nhỏ, màu sắc như thế nào?
- Mựa xũn muụn hoa đua nở, cũng là dịp cỏc chỳ bướm xinh xắn dạo chơi vườn hoa, từng đàn bướm rập rờn mỳa lượn tụ đẹp thờm cho phong cảnh mựa xũn
- Tương tự cho trẻ quan sỏt con kiến, ruồi, muỗi..
- Cho trẻ so sỏnh con ong và con bướm. Cụ cho trẻ tự núi lờn nhận xột của mỡnh
- Cỏc con cụn trựng cụn trựng nào cú ớch và cụn trựng nào cú hại?
- Chuồn chuồn được vớ như bộ mỏy dự bỏo thời tiết, ong thỡ tỡm hoa làm mật, bướm thụ phấn cho hoa cũn tằm giăng tơ dệt lụa
Ruồi muỗi là cụn trựng cú hại vỡ nú mang lại mầm bệnh cho con người. Vỡ vậy cỏc con phải ăn chớn uống sụi, thức ăn đậy lồng bàn khụng để ruồi nhặng đậu vào, ngủ mắc mựng và đằng mựng cẩn thận để muỗi khỏi đốt nhộ!
* Ho ạ t độ ng 2 Luyện tập
- Cho trẻ chọn tranh lơ tơ theo yêu cầu của cơ dới trị chơi thi xem ai chọn nhanh và đúng
cỏc loại cụn trựng- chim
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Ho ạ t độ ng 3: Trũ chơi
Trũ chơi “Bắt chước làm ong bay, bướm bay Cụ chỏu cựng làm đàn ong bay, bướm, chuồn chuồn..cỏc chỏu dang hai tay và chỳ ý làm theo cụ kết hợp làm giả tiếng kờu của chỳng Cho trẻ chơi 4-5 tựy khả năng hứng thỳ của
- Nghe gỡ, nghe gỡ
Thưa cụ con bướm
Cỏnh bướm to, cú nhiều màu sắc rất đẹp
Giống nhau: Cú đụi cỏnh mỏng, thường bay lượn vườn hoa
Khỏc nhau:Bướm cỏnh to, rộng hơn.Ong biết làm mật, biết xõy tổ làm mật
Trẻ trả lời cõu hỏi của cụ
Trẻ chọn tranh lụ tụ theo yờu cầu của cụ
trẻ
- Cụ núi : Xung quanh chỳng ta cú rất nhiều cỏc con vật đỏng yờu cả về dỏng vẻ bề ngồi và giọng hút của nú. Tuy nhiờn cú những con vật rất cú hại cho con người, mang lại mầm bệnh cho chỳng ta, vỡ vậy cỏc con phải trỏnh thật xa nhộ!
3/ Kết thúc
- Hỏt “Con chim vành khuyờn” Trẻ hỏt cựng cụ
* HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Vừa rồi cỏc con đĩ được làm quen với cỏc con cụn trựng- chim, cỏc con đĩ biết được đặc điểm, hỡnh dỏng của cỏc con vật
- Bõy giờ cụ sẽ cho cỏc con về chơi cỏc gúc nhộ! Lớp mỡnh cú cỏc gúc chơi: Bộ thớch xõy dựng,Thư viện của bộ, Bộ tập phõn vai,Bộ yờu nghệ thuật,Bộ chăm học tập,Bộ yờu thiờn nhiờn. Ai thớch gúc nào về gúc đú chơi nhộ ! Gúc chủ đạo: Bộ tập phõn vai
Thứ ba ngày 12 thỏng 1 năm 2010
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
XEM TRANH KỂ TấN CÁC CON CễN TRÙNG- CHIM VÀ NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG. ĐỌC ĐỒNG DAO NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG. ĐỌC ĐỒNG DAO
LÀNG CHIM.TRề CHƠI CHIM BAY
I.Yờu cầu:
- Chỏu biết kể tờn,nhận xột về cỏc loại cụn trựng- chim - Đọc đồng dao Làng chim
- Biết chơi trũ chơi ơ Chim bay ằ, trong khi chơi khụng chen lấn, xụ đẩy nhau II.Chuẩn bị:
- Sõn chơi sạch sẽ
- Nội dung chơi trũ chơi ơ Chim bay ằ, III.Tổ chức hoạt động
1.Ổn định tổ chức
- Hỏt bài “Con chuồn chuồn”
- Giới thiệu: Hụm nay cụ thấy trời rất đẹp, cụ và cỏc con hĩy cựng nhau dạo chơi xung quanh sõn trường nhộ!
2. Nội dung:
- Nhỡn xem, nhỡn xem !
- Xem cụ cú bức tranh vẽ chim gỡ ? (Thưa cụ chim sẻ) - Chim cú những bộ phận nào ? (Phần đầu, mỡnh và chõn) - Phần đầu cú gỡ ? (Mắt và mỏ)
- Phần mỡnh cú gỡ ? (Hai cỏnh, thõn mỡnh và đuụi) - Chim cú mấy chõn ? (Hai chõn)
- Mỏ chim như thế nào ? Dựng để làm gỡ ? (nhọn, dựng để mổ thức ăn, để hút) - Cho trẻ đọc cõu thơ ơ Con chim cú tổ như ta cú nhà
Ai mà phỏ tổ chim buồn khụng ca ằ - Cụ cũn cú bức tranh gỡ nữa đõy ?(Chuồn chuồn)
- Chuồn chuồn cú những bộ phận nào? (Đầu, mỡnh, đuụi) - Cho trẻ kể tờn cỏc cụn trựng mà trẻ biết
- Cụ cho trẻ đọc đồng dao “Làng chim”
Hay chạy lon ton là gà mới nở Cỏi mặt hay đỏ là con gà mào Hay bơi dưới ao mẹ con nhà vịt Hay la hay hột là con bồ chao Hay bay bổ nhào là con búi cỏ - Cho trẻ đọc vài lần cho đến khi thuộc
* Trũ chơi “Chim bay”
- Luật chơi,cỏch chơi: Như đĩ soạn Thứ hai ngày 11thỏng 1 năm 2010 - Cụ hỏi lại trẻ: Vừa rồi cỏc con chơi trũ chơi gỡ? (Trẻ trả lời)
- Cú vui khụng?
- Giờ chơi hụm sau cụ cho cỏc con chơi tiếp nhộ!