- Cụ mở nhạc cho cả lớp hỏt cựng cụ lần nữa
NGHE HÁT: LƯỢN TRềN LƯỢN KHẫO TRề CHƠI :SOLM
TRề CHƠI :SOLMI
I .Mục đớch - Yờu cầu * Kiến thức
- Trẻ hát hát đúng, thuộc bài hát “ Chim mẹ chim con” thể hiện sắc tháI âm nhạc tình cảm âu yếm , nội dung bài hát đem đến cho trẻ tình cảm yêu mến mẹ con
- Trẻ đợc nghe bài hát lợn trịn lợn khéo với giai điệu trữ tình, mơ tả hình ảnh đẹp về chim hịa bình
- Tham gia trị chơi nhanh nhẹn vui vẻ.
-- Trẻ thể hiện đợc các động tác minh họa phù hợp với âm nhạc và nội dung bài hát chim mẹ chim con
*Giỏo dục:
- Qua baứi haựt“Chim mẹ chim con” giỏo dục trẻ yờu quớ cỏc con vật II.Chuaồn bũ:
* Đồ dựng của cụ - Tranh bài hát
- Bài hỏt bổ sung: Vì sao chim hay hĩt, con chuồn chuồn, gà trống mèo con và cún con, con chim non
- Băng nhạc, mỏy hỏt, tranh minh họa *Đồ dựng của chỏu:
- Nơ mỳa đeo tay cho trẻ * Noọi dung tớch hụùp
- Thể dục,văn học, Mõi trửụứng xung quanh III. Toồ chửực hoát ủoọng :
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1.Ổn định và trũ chuyện về đề tài
Đọc bài thơ Chim chích bơng Đọc câu đố : Con gì cĩ cánh Bay lợn khắp nơi Bắt sâu tìm mồi Về mớm cho con”
Là con gì nào? Bây giờ cơ cháu mình cùng chơi trị chơi chim bay nhé.
Các chú chim bay lợn vui chơi trong cảnh vật thiên nhiên, hơm nay cơ sẽ cùng các con làm đàn chim cùng nhau dạo chơi trong vờn xuân nhé.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1 Ca hỏt
Cơ và trẻ hát bài hát chim mẹ chim con
Cỏc con vừa hát xong bài hát nĩi về con vật gì? cơ treo tranh bài hát cho trẻ quan sát.
Trong tranh cĩ một con chim mẹ đang âu yếm một đàn chim con, chim mẹ rất thơng yêu các chú chim con của mình, chim mẹ đi tìm mời về mớm cho từng con chim bé nhỏ của mình, tình yêu th- ơnh của chim mẹ dành cho chim con rất bao la, bây giờ cơ cháu mình cùng làm những chú chim để bày tỏ tình yêu dành cho nhau nhé.
Cả lớp hỏt cựng cụ 1-2 lần
Chim mẹ tợng trng cho hình ảnh của ai nào? Cịn chim con tợng trng cho hình ảnh của ai?
Các chú chim con bé nhỏ của mẹ đâu nào hãy
Đọc thơ cùng cơ
Tha cơ con chim
Cơ và trẻ cùng chơi trị chơi
Trẻ hát cùng cơ Tha cơ con chim ạ
Cơ giáo . mẹ Chúng con ạ
cùng hát múa với chim mẹ nhé
- Cụ mở nhạc cho cả lớp hỏt cựng cụ lần nữa
Các chú chim cùng mẹ vỗ cánh giống nh cơ cháu mình, các chú chim con rất thích ăn sâu bọ nên chim mẹ đI tìm mồi về và mớm cho đàn con, chim mẹ yêu thơng các chú chim con cũng nh tình thơng của cơ dánh cho các con , yêu thơng chăm lo cho chúng con từng bữa ăn, giấc ngủ , vậy tình cảm cơ dành cho chúng con cĩ giống nh tình yêu thơng của chim mẹ dành cho các chú chim con khơng nào?
- Nĩy giờ nghe cả lớp hỏt rất hay rồi, cụ muốn nghe tiếng hỏt của cỏc bạn tổ chim xanh nào
- Nghe tổ chim xanh hỏt thật hay,tổ thỏ trắng cũng muốn hỏt cựng cỏc con đấy, cụ mời tổ thỏ trắng nào
- Nghe hai tổ bạn hỏt hay tổ gà con cũng hỏo hức muốn hỏt cựng đấy
- Cụ mời cỏ nhõn hỏt * Ho ạt động 2:
Cơ và trẻ hát và múa minh họa động tác theo lời bài hát
Cơ luân phiên mời từng nhĩm tổ, cá nhân., lên hát và kết hợp múa minh họa lời bài hát
* Hoạt động 3 Nghe hát: Lợn trịn lợn khéo Chim bồ câu ttắng
Bay trên trời xanh Bầu trời hịa bình Lợn vịng quanh
Nào cùng chim bồ câu trắng bay lợn trên nền trời xanh nhé,cơ mời cỏc con cùng lắng nghhe bài hát “ Lợn trịn lợn khéo”
Cơ mở máy cho cháu nghe bài hát 2-3 lần
Chim bồ câu trắng tợng trng cho hịa bình , khi đất nớc yên vui trong bầu trời hịa bình xanh xanh thì trên nền trời xanh cĩ đàn chim câu trắng lợn trịn l- ợn khéo nh bớc chân chúng con cũng múa nhịp nhàng đều đều theo từng đàn chim.
Cơ cĩ thể cho trẻ hát hoặc múa phụ họa cùng cơ
* Hoạt động 4 Trị chơi: Sol mi
bây giờ các con cùng tham gia một trị chơi nhé, Nào hãy cùng phát âm cùng cơ nào.
Cơ cho trẻ phát âm cao độ Sol … mi….
Con chia thành 2 tổ mèo trắng kêu sol…..thì mèo vàng kêu mi…..
Mèo trắng xớng mấy lần thì mèo vàng xớng lại
Hát cùng cơ
Trẻ vận động cựng cụ
Trẻ lắng nghe bài hát
mấy lần
Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. 3/ Kết thúc:
Tình yêu của chim mẹ dành cho đàn chim con
cũng nh tình yêu của cha mẹ đối với chúng con vì vậy chúng con phải biết vâng lời và yêu thơng cha mẹ, của chúng mình chúng con đã nhớ cha nào. * HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Vừa rồi cụ thấy cỏc con hỏt rất hay. Bõy giờ cụ sẽ cho cỏc con về chơi cỏc gúc nhộ! Lớp mỡnh cú cỏc gúc chơi: Bộ thớch xõy dựng,Thư viện của bộ, Bộ tập phõn vai, Bộ yờu nghệ thuật, Bộ chăm học tập, Bộ yờu thiờn nhiờn. Ai thớch gúc nào về gúc đú chơi nhộ ! Gúc chủ đạo: Bộ yờu nghệ thuật
Thứ sỏu ngày 15 thỏng 1 năm 2010
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
XEM TRANH KỂ TấN CÁC CON CễN TRÙNG- CHIM VÀ NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG. ĐỌC ĐỒNG DAO NấU ĐẶC ĐIỂM CỦA CHÚNG. ĐỌC ĐỒNG DAO
LÀNG CHIM.TRề CHƠI CHIM BAY
I.Yờu cầu:
- Chỏu biết kể tờn,nhận xột về cỏc loại cụn trựng- chim - Đọc đồng dao Làng chim
- Biết chơi trũ chơi ơ Chim bay ằ, trong khi chơi khụng chen lấn, xụ đẩy nhau II.Chuẩn bị:
- Sõn chơi sạch sẽ
- Nội dung chơi trũ chơi ơ Chim bay ằ, III.Tổ chức hoạt động
1.Ổn định tổ chức
- Hỏt bài “Con chuồn chuồn”
- Giới thiệu: Hụm nay cụ thấy trời rất đẹp, cụ và cỏc con hĩy cựng nhau dạo chơi xung quanh sõn trường nhộ!
2. Nội dung:
- Nhỡn xem, nhỡn xem !
- Xem cụ cú bức tranh vẽ chim gỡ ? (Thưa cụ chim sẻ) - Chim cú những bộ phận nào ? (Phần đầu, mỡnh và chõn)
- Phần đầu cú gỡ ? (Mắt và mỏ)
- Phần mỡnh cú gỡ ? (Hai cỏnh, thõn mỡnh và đuụi) - Chim cú mấy chõn ? (Hai chõn)
- Mỏ chim như thế nào ? Dựng để làm gỡ ? (nhọn, dựng để mổ thức ăn, để hút) - Cho trẻ đọc cõu thơ ơ Con chim cú tổ như ta cú nhà
Ai mà phỏ tổ chim buồn khụng ca ằ - Cụ cũn cú bức tranh gỡ nữa đõy ?(Chuồn chuồn)
- Chuồn chuồn cú những bộ phận nào? (Đầu, mỡnh, đuụi) - Cho trẻ kể tờn cỏc cụn trựng mà trẻ biết
- Cụ cho trẻ đọc đồng dao “Làng chim”
Hay chạy lon ton là gà mới nở Cỏi mặt hay đỏ là con gà mào Hay bơi dưới ao mẹ con nhà vịt Hay la hay hột là con bồ chao Hay bay bổ nhào là con búi cỏ - Cho trẻ đọc vài lần cho đến khi thuộc
* Trũ chơi “Chim bay”
- Luật chơi,cỏch chơi: Như đĩ soạn Thứ hai ngày 11thỏng 1 năm 2010 - Cụ hỏi lại trẻ: Vừa rồi cỏc con chơi trũ chơi gỡ? (Trẻ trả lời)
- Cú vui khụng?
- Giờ chơi hụm sau cụ cho cỏc con chơi tiếp nhộ!