- Tương tự cô cho trẻ chơi trong tuần và nhắc nhỡ trẻ luân chuyển các góc chơi theo ngày
Đàm thoại cùng cô. Quan sát và kể. Trả lời.
Trả lời.
Phân vai chơi. Theo yêu cầu của cô
Hứng thú xem và trò chuyện. Chăm sóc cây. Về góc chơi trẻ thích. Trẻ liên kết góc chơi Chú ý nghe.
Theo yêu cầu của cô
SINH HOẠT CHIỀU
Ôn hát vận động bài “Em đi chơi thuyền”. Chơi tự do ở các góc A. Ôn hát vận động bài “Em đi chơi thuyền”.
I. Yêu cầu: 1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung và biết vận động theo lời bài hát - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn, luyện kỹ năng hát và vận động theo nhạc - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biểu diễn tự nhiên, hát rõ lời
3. Giáo dục:
- Trẻ chấp hành đúng luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Mô hình
- Đồ dùng cho trẻ: mũ âm nhạc
- Dụng cụ âm nhạc (trống, xắc xô, phách tre,…)
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định:
Cho trẻ đi tham quan mô hình bờ biển xinh đẹp. - Các con thấy vùng biển này có trong lành và đẹp không? Có bao nhiêu chiếc thuyền trên biển nào? các con có muốn đi thuyền vượt biển cùng cô không. - Hôm nay cô cũng có một bài hát nói về các các bạn cuả chúng ta cũng đi chơi thuyền nhưng không biết các bạn ấy đi chơi bằng thuyền gì nhỉ . Bây giờ chúng ta cùng hát và vân động bài hát “Em đi chơi thuyền” sẽ rõ hơn nhé!
2. Nội dung
+ Hoạt động 1: Hát và vân động
- Cô hát lần 1 trọn vẹn bài hát
- Cô và trẻ cùng hát thể hiện nội dung bài hát.
Bài hát “ Em đi chơi thuyền” là của nhạc sĩ nào? Bài hát nói đến em bé làm gì?
Bài hát “ Em đi chơi thuyền” của nhạc sĩ Trần Kiết Cường. Bài hát nói đến các em bé đi Thảo Cầm Viên chơi thuyền. Những chiếc thuyền với những hình con vịt, con rồng và dặn bé khi đi thuyền phải ngồi yên chứ không thì ngã. Các em rất thích và hẹn ngày mai lại vào chơi thuyền.
- Để bài hát hay hơn thì chúng ta cùng vận động múa minh họa theo lời bài hát ha.
-Cô hát và vận động vận động múa minh họa theo lời bài hát cho cả lớp quan sát
- Cô hướng dẫn, phân tích cách vận động minh họa. - Cô mời cả lớp cùng hát và vận động vận động múa minh họa theo lời bài hát nào.
- Cô đàm thoại về nội dung bài hát + Bài hát có tên gì?
+ Những loại thuyền nào được nhắt trong bài hát? - Cô mời cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát và vận động
Trẻ quan sát Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ chú ý quan sát Trẻ trả lời Trẻ hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc: Cô và trẻ cùng hát và vận động bài: “Em
đi chơi thuyền”