IV. Phương trình mặt cầu.
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN HÌNH HOC 12 Đọc trước bài học tiếp theo.
-Đọc trước bài học tiếp theo.
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN HÌNH HOC 12 Ngày Ngày soạn:29/01/2010. BÀI TẬP. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức:
-Hiểu được định nghĩa của hệ trục tọa độ Oxyz trong khơng gian. Xác định tọa độ của 1 điểm, của vectơ các phép trái của nĩ.Tích vơ hướng của 2 vectơ, độ dài của vectơ, khoảng cách 2 điểm.Viết được phương trình mặt cầu theo điều kiện cho trước.
2.Kỷ năng.
-Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp.
-Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhĩm.
C.Chuẩn bị.
1.Giáo viên. Giáo án, sách giáo khoa,sách tham khảo.
2.Học sinh. Học thuộc bài cũ,Đọc trước bài học.
D.Tiến trình bài dạy.
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm tra bài cũ.
Trong khơng gian Oxyz cho ba điểm A(1;2;-1); B(3;0;1); C(3;2;0).Tính:uuur uuurAB BC. 3.Nội dung bài mới.
a. Đặt vấn đề.Các em đã được học xong các khái niệm về hệ trục tọa độ,tọa độ của vectơ,tọa độ của diểm trong khơng gian,biểu thức tọa độ của các phép tốn vectơ,tích vơ vectơ,tọa độ của diểm trong khơng gian,biểu thức tọa độ của các phép tốn vectơ,tích vơ hướng của hai vectơ trong khơng gian.Trong khơng gian mặt cầu cĩ phương trình như thế nào?Để làm rõ vấn đề này chúng ta đi vào bài hoc hơm nay.
b.Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
-Chia học sinh thành từng nhĩm tư duy thảo luận tìm phương opháp giải các bài tốn.
-Đại diện các nhĩm lần lượt lên bảng trình bày kết quả.
Bài 1.Trong khơng gian Oxyz cho bốn điểm
(1;1;0), (3;1;2), ( 1;1;2), (1; 1;2)
A B C − D − Viết
phương trình mặt cầu (S) trong các trường hợp sau:
a.Cĩ tâm A và đi qua điểm B. b.Cĩ đường kính AB.
c.Tâm nằm trên trục hồnh và đi qua hai điểm A,B.
d.Đi qua bốn điểm A,B,C,D.