IV. Cơng thức tính diện tích và thể tích khối cầu:
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN HÌNH HOC 12 Ngày soạn:15/12/2010.
Ngày soạn:15/12/2010. ƠN TẬP HỌC KÌ I. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức:
- Nắm được kiến thức cơ bản về mặt trịn xoay và các yếu tố cơ bản về mặt trịn xoay như trục, đường sinh. Phân biệt được các khái niệm về mặt và khối nĩn, trụ, cầu và các yếu tố liên quan. Nắm vững các cơng thức tính diện tích xung quanh và thể tích của khối nĩn, khối trụ, cơng thức tính diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.
2.Kỷ năng.
-Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp.
-Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhĩm.
C.Chuẩn bị.
1.Giáo viên. Giáo án, sách giáo khoa,sách tham khảo.
2.Học sinh. Học thuộc bài cũ,Đọc trước bài học.
D.Tiến trình bài dạy.
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm tra bài cũ.
Phát biểu cơng thức tính diện tích và thể tích các mặt và khối: nĩn, trụ, cầu?
3.Nội dung bài mới.
a. Đặt vấn đề.Các em đã được học xong các khái niệm,tính chất các cơng thức tính diện tích,thể tích của các mặt,khối trịn xoay,mặt cầu,khối cầu.Hơm nay chúng ta sẽ tiến hành tích,thể tích của các mặt,khối trịn xoay,mặt cầu,khối cầu.Hơm nay chúng ta sẽ tiến hành ơn lại nội dung chương này thơng qua các bài tốn cụ thể.
b.Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
-Học sinh chứng tỏ khoảng cách
Bài 1.Cho hình thoi ABCD cạnh a,đường chéo
AC = a. Gọi H là trực tâm tam giác ABC, đường thẳng d vuơng gĩc (ABC) tại H trên d lấy điểm S sao cho ∆SAC = ∆DAC.
a.Chứng minh tam giác SBD vuơng. b.Chứng minh SABC là tứ diện đều.
c.Tính thể tích SABC, từ đĩ suy ra thể tích khối chĩp S.ABCD. Giải. a..Gọi O AC= ∩BD.Khi đĩ: 1 2 SAC DAC SO DO BD ∆ = ∆ ⇒ = = Tiết 23 H O A B C D S