II. Cầu một số khu công nghiệp, dự án 24
2.5.1.1 Trình độ của người lao động còn thấp
Trình độ lao động là một trong những yếu tố quyết định việc lao động đó có được thị trường chấp nhận hay không.
Nhìn chung, lao động trên địa bàn huyện hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp với kinh nghiệm sản xuất được truyền từ đời này qua đời khác là chủ yếu. Số lượng lao động được qua đào tạo chiếm một tỷ lệ rất nhỏ và chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường. Do vậy, khi tham gia vào thị trường lao động họ không được thị trường chấp nhận.
Bảng 2.15. Hiện trạng trình độ lao động
Chỉ tiêu SLChâu Khê Thạch Ngàn Môn Sơn
(người) (%)CC (người)SL (%)CC (người)SL (%)CC I. Thông tin chung
- Số hộ điều tra 50 50 50
- Tổng số lao động 120 107 108
II. Trình độ văn hóa
- Chưa tốt nghiệp tiểu học 3 2,50 2 1,87 5 4,63
- Tốt nghiệp tiểu học 21 17,50 18 16,82 19 17,59
- Tốt nghiệp THCS 63 52,50 58 54,20 61 56,48
- Tốt nghiệp PTTH 33 27,50 29 27,10 23 21,29
III. Trình độ chuyên môn
- Đại học, cao đẳng 2 1,67 3 2,80 2 1,85
- Trung học chuyên nghiệp 8 6,67 6 5,61 3 2,78
- Sơ cấp 5 4,17 4 3,74 3 2,78
- Chưa qua đào tạo 105 87,50 94 87,85 100 92,59
Nguồn: Số liệu điều tra của phòng thống kê huyện Con Cuông
Qua bản 2.15 ta thấy, phần lớn lao động ở các hộ điều tra có chất lượng thấp. Qua số liệu điều tra của phòng Lao Động Thương Binh và Xã Hội trong 150 hộ ở 3 xã, với tổng số lao động là 335 người, có tới 6,67% chưa tốt nghiệp tiểu học, chỉ có 36 qua đào tạo sơ cấp trở lên, chiếm chưa đầy 11% tổng số lao động trong số hộ điều tra. Trong đó, xã Châu Khê có tới 20% tỉ lệ lao động tốt nghiệp bậc học cao nhất là tiểu học, về trình độ chuyên môn có tới 87,50% lao động chưa qua đào tạo. Xã Thạch Ngàn, số lao động chưa tốt nghiệp tiểu học chiếm 1,87%, số mới tốt nghiệp tiểu học chiếm 16,82%, số lao động chưa qua đào tạo chiếm tới 87,85% so với tổng lao động trong các hộ điều tra; con số này của xã Môn Sơn lần lượt là 4,63% - 17,59% - 92,59%.
Tóm lại, qua số liệu điều tra ở 3 xã cho thấy trình độ lao động còn thấp, tỷ kệ lao động chưa qua đào tạo chiếm số lớn, đặc biệt là ở xã Môn Sơn có tới 22,32% lao động tốt nghiệp văn hóa bậc cao nhất là tiểu học và tỷ lệ lao động chưa qua đào tạo chiếm 92,59%. Vì vậy, sự thất bại trong việc tham gia thị trường lao động là một kết quả tất yếu.
Bên cạnh đó, nhu cầu đào tạo ngành nghề của lao động còn mang tính tự phát, thiếu linh hoạt. Hầu hết số lao động sau khi đã lập gia đình họ không muốn tham gia đào tạo nghề, nhất là nghề có thời gian đào tạo dài, học phí cao. Mặt khác, họ thiếu sự định hướng về nghề nghiệp, lao động đi đào tạo chủ yếu là quan tâm
đến nhu cầu hiện tại chứ chưa tính đến nhu cầu của ngành nghề đó sau đào tạo. Kết quả là đào tạo xong không xin được việc làm hoặc làm việc trái nghề không phát huy được chuyên môn, thu nhập không như mong muốn, gây ra tâm lý tiêu cực cho các đối tượng khác có nhu cầu đào tạo nghề tại địa phương.