thực hành nghề
1.4.2.1. Xỏc định mục tiờu
Việc xỏc định đỳng mục tiờu đào tạo là nhiệm vụ quan trọng hang đầu, là kim chỉ nam chi phối mọi hoạt động cú kế hoạch trong nhà trường và cú ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng đào tạo và thực tiễn sử dụng.
Đối với người hoc: Xỏc định những kiến thức kỹ năng, kỹ xảo cần lĩnh hội, lựa chọn phương phỏp học tập thớch hợp cho bản thõn.
Đối với người dạy: Căn cứ vào mục tiờu đào tạo lựa chọn nội dung dạy học, khối lượng kiến thức và kỹ năng chuyờn mụn nghiệp vụ cần đào tạo.
Đối với người quản lý: Xõy dựng nội dung chương trỡnh đào tạo, chỉ đạo phương phỏp dạy học.
Đối với người sử dụng: Là cơ sở để phõn tớch đỏnh giỏ chất lượng đào tạo của nhà trường cú phự hợp với thực tiễn sử dụng hay khụng?
1.4.2.2. Nội dung chương trỡnh đào tạo
Sự phự hợp của chương trỡnh đào tạo với mục tiờu đào tạo của ngành học, bậc hoc rất quan trọng, nội dung dạy học được quy định cụ thể trong chương trỡnh của cỏc mụn học. Nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức
cơ bản, kỹ năng thực hành và xõy dựng thỏi độ, tỏc phong nghề nghiệp cần đạt được trong từng mụn học.
Nội dung chương trỡnh đào tạo phải phản ỏnh khỏch quan, trung thực, chớnh xỏc. Lượng húa được cỏc nội dung lý thuyết và thực hành, phự hợp với thực tiễn sử dụng, thực hiện tớnh logic, khoa học đảm bảo học đi đụi với hành.
1.4.2.2. Nội dung chương trỡnh đào tạo
Đổi mới phương phỏp dạy học là một vấn đề lớn được nhiều người quan tõm vỡ nú gúp phần quan trong vào việc nõng cao chất lượng học tập, cho nờn cụng tỏc lónh đạo, chỉ đạo đổi mới phương phỏp dạy học phải gắn với mục tiờu dạy học, nội dung dạy học, mức độ nhận thức của người học, điều kiện dạy học và cả năng lực của đội ngũ giỏo viờn, tạo điều kiện mụi trường thuận tiện kết hợp với cỏc yếu tố khớch lệ động viờn đội ngũ giỏo viờn triển khai việc đổi mới phương phỏp dạy học phự hợp với tớnh đặc thự của cỏc lĩnh vực chuyờn mụn.
- Núi chung phương phỏp dạy học chịu ảnh hưởng chi phối của mục đớch dạy học. Trong dạy học thực hành phải đảm bảo cho học viờn lĩnh hội tri thức một cỏch tự giỏc, tớch cực và chỉ đạt được kết quả khi học viờn được luyện tập cú hệ thống trong quỏ trỡnh thực hiện rốn luyện tay nghề.
- Vấn đề quan trọng là giỏo viờn thực hiện và lựa chọn phương phỏp dạy học sao cho phự hợp với nội dung và đối tượng học thỡ sẽ đạt hiệu quả cao trong dạy học thực hành.
- Thời gian đào tạo cú tỏc động và ảnh hưởng đến phương phỏp dạy học, cỏc giai đoạn luyện tập và chất lượng học tập thực hành của học viờn, thụng qua thao tỏc của quỏ trỡnh luyện tập.
- Trỡnh độ của giỏo viờn, phương tiện dạy học và cỏc điều kiện ảnh hưởng mụi trường quản lý giỏo dục, rốn luyện học viờn đều cú liờn quan đến dạy học thực hành.