Vài nét về cơ sở thực nghiệm:

Một phần của tài liệu Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi nặn (Trang 48)

Trường Mầm non Hoa Hồng (trường trực thuộc trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Trung ương I), trường là cơ sở để thực nghiệm phương pháp và nội dung dạy trẻ mầm non. Trường có điều kiện tốt về phương tiện chăm sóc – giáo dục trẻ.

 Trong mỗi lớp được đầu tư cơ sở vật chất phục vụ dạy và học: Phương tiện nghe – nhìn: Đầu video – TV; nhiều đồ dùng trực quan: tranh ảnh, tranh vẽ, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo hình phong phú, nhiều loại.các trẻ thỉnh thoảng được nhà trường tổ chức đi tham quan ngoại khóa: xem xiếc, xem phim, vào vườn bách thú, công viên. Trường tổ chức các lớp ngoại khóa để trẻ được tham gia tự nguyện, theo sở trường, ý thích của trẻ. (các lớp tạo hình, múa...).

 Ban Giám hiệu giàu kinh nghiệm trong việc quản lý và lãnh đạo, luôn quan tâm đến các phong trào thi đua chăm sóc và giáo dục trẻ.

 Đội ngũ giáo viên vững mạnh được đào tạo qua các hệ thống Trung cấp, Cao đẳng sư phạm Mẫu giáo, Đại học

Trẻ ở trường hầu hết là con em các gia đình công nhân viên chức hoặc các gia đình có điều kiện quan tâm tới con em nhiều hơn. .. Trẻ đi học từ mẫu giáo bé, nên dễ hòa đồng, hoạt bát.

Trường mầm non Kim Giang có Ban Giám hiệu và đội ngũ giáo viên yêu nghề nhiệt tình với công việc.Cơ sở vật chất của trường được phòng giáo dục và phường đầu tư. Môi trường thiên nhiên của trường còn thiếu, không có vườn cây thực vật, chưa có khu vực động vật nuôi để tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên. Đồ dùng dạy học, đồ chơi còn ít, phần lớn do cô giáo tự tạo và thu lượm nhờ giúp đỡ của phụ huynh.Trường không có điều kiện để tổ chức cho trẻ đi tham quan ngọai khóa, và không có điều kiện tổ chức lớp ngoại khóa cho trẻ tham gia hoạt động.

 Trình độ của giáo viên như sau: Đội ngũ giáo viên của trường, yêu nghề, mến trẻ, giáo viên được đào tạo đạt trình độ Trung cấp, Cao đẳng.

 Các trẻ ở trường phần lớn là con em các gia đình nông dân làm nghề tự do, số ít là con em gia đình công nhân viên chức. Các trẻ được gia đình yên tâm gửi gắm và tin tưởng vào sự dạy dỗ của nhà trường.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi nặn (Trang 48)