C/ Điền văo chỗ trống trong câc cđu sau đđy cho thích hợp:
b. Kết luận: Cđy có hôhấp vì thí nghịím 1 vă 2 cho ta biết cđy nhả ra khí cacbôníc vă hút khí ôxi của không khí.
HOẠT ĐỘNG 2: PHĐN CHIA CÂC NHÓM HOA DỰA VAØO CÂCH XẾP HOA TRÍN CĐY (7 Ph)
Mục tiíu: HS biết 2 nhóm: hoa mọc đơn độc vă hoa mọc thănh cụm, níu ý nghĩa sinh học hoa mọc thănh cụm.
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
-GV yíu cầu HS đọc to thông tin SGK. QS H29.2 cho biết có mấy nhóm hoa? ?Qua mẫu vật hoa huệ, hoa sen hêy phđn biệt đđu lă hoa mọc đơn độc, đđu lă hoa mọc thănh cụm?
GV cầm hoa cúc giảng: Lă hoa mọc
thănh cụm, GV tâch từng hoa cúc cho HS qs, bởi vì mỗi 1 hoa có mang nhị vă nhụy do đó nếu hoa cúc giă mỗi hoa có mang 1 hạt .
-GV bổ sung thím 1 số loại hoa: hoa ổi, sen, nhên, xoăi, súng.?Hêy phđn chia câc hoa trín dựa văo câch xếp hoa trín
-HS đọc to thông tin SGK quan sât H29.2 biết có 2 nhóm hoa: mọc đơn độc vă mọc thănh cụm.
-HS qs mẫu vật: hoa huệ, hoa sen để phđn biệt
+ Hoa đơn độc: hoa sen. +Hoa thănh cụm: hoa huệ. -HS ghi nhận
-HS phđn chia được:
+Hoa đơn độc :hoa ổi, sen, súng. +Hoa mọc thănh cụm hoa nhện , hoa
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
cđy.
-GV yíu cầu HS quan sât kỉ lại hoa huệ, hoa sen.
?Em có nhận xĩt gì về kích thước của 2 loại hoa năy?
-GV nhấn mạnh: Thường thì những hoa có kích thước nhỏ hay mọc thănh cụm . ? Những hoa nhỏ thường mọc thănh cụm có tâc dụng gì đối với sđu bọ vă đối với sự thụ phấn của hoa?
-GVgọi lần lượt 1-2 HS trả lời, HS khâc nhận xĩt.
xoăi.
-HS qs mẫu vật nhận xĩt được:
+Hoa huệ có kích thước nhỏ hơn hoa sen.
-HS ghi nhận
-HS liín hệ thực tế vă níu được:
Tâc dụng thu hút sđu bọ, sđu bọ có thể phât hiện từ xa bay đến hút mật, hoặc lấy phấn hoa rồi lại sang hoa khâc nhiều hoađược thụ phấn biến thănh quả.
- 1-2 HS phât biểu, HS khâc nhận xĩt.
⇒Tiểu kết :
Căn cứ văo câch xếp hoa trín cđy có thể chia hoa thănh 2 nhóm: + Hoa mọc đơn độc.vd: Hoa súng, hoa sen, hoa hồng.
+ Hoa mọc thănh cụm.vd: hoa huệ , hoa cúc, hoa dạng thọ. 4/CỦNG CỐ-ĐÂNH GIÂ:(4 ph)
Giâo viín ghi cđu hỏi văo bảng phụ gọi lần lượt từng hs trả lời.
1/Có mấy câch xếp hoa trín cđy, cho ví dụ mỗi câch 3 loại hoa mă em biết? 2/Những hoa nhỏ thường mọc thănh cụm có tâc dụng gì đối với sđu bọ vă sự thụ phấn của hoa?
5/ DẶN DÒø: (3ph)
- Học băi theo nội dung cđu hỏi 1,2 SGK /98. - Ođn lại kiến thức từ chương I – IV tiết sau ôn tập.
§ ÔN TẬP HỌC KÌ I ------ ------ I/MỤC TIÍU:
1/Kiến thức:
Củng cố câc kiến thức về TV mă câc em đê được học.
-Tb TV
-Cqsd:rễ ,thđn,lâ
2/Kỹ năng:-Rỉn luyện kỹ năng qs,so sânh,phđn tích tổng hợp -Kỹ năng hoạt động nhóm
3/Thâi độ:Giâo dục ý thức yíu thích bộ môn ,bảo vệ TV II.THÔNG TIN BỔ SUNG :
III/ CHUẨN BỊ:
1/Chuẩn bị phương tiện dạy học:
a.Giâo viín :Câc tranh ảnh về kiến thức TV
b.Học sinh:Ôn lại câc kiến thức về TV đê học ở câc chương I…V
2/Phương phâp: Vấn đâp gợi mở+Níu vă giải quyết vấn đề+Hợp tâc nhóm nhỏ IV/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Oơn định: 1 phút.
2/Kiểm tra băi cũ: (4 phút.) 3/Mở băi: (1 phút.)
Việc ôn tập được tiến hănh theo hệ thống câc cđu hỏi sau:
1/Đặc điểm chung của TV lă gì?
2/Có mấy loại rễ chínhê?Đặc điểm của mỗi loại? 3/Rễ cđy có mấy miền? Níu chức năng của mỗi miền? 4/Kể tín những loại rễ biến dạng vă chức năng của chúng?
5/Bấm ngọn tỉa cănh có lợi gì?Những loại cđy năo thường bấm ngọn?những loại cđy năo thường tỉa cănh?
6/Trình băy cấu tạo trong vă chức năng câc bộ phận của thđn non? 7/Thđn cđy gỗ to ra do đđu?
8/Lâ có những đặc điểm bín ngoăi vă câch xếp lâ trín cđy như thế năo giúp lâ nhận được nhiều ânh sâng?
9/Kể những hình thức biến dạng của lâ cđy vă ở mỗi hình thức cho 1 vd.
10/Không có cđy xanh thì không có sự sống ngăy nay trín Trâi đất ,điều đó có đúng Không?Tại sao?
4/ CỦNG CỐ –ĐÂNH GIÂø:(1ph) GV nhắc lại phần trọng tđm.
5/ DẶN DÒø:(1ph)
-Học băi theo nội dung cđu hỏi ôn tập. -Tuần sau thi học kỳ I
Tuần: 18 Ngăy soạn:……… Tiết: 35 Ngăy dạy: ……….
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG