- Trụ giữa gồm:
HOẠT ĐỘNG 2: NHỮNG ĐIỀU KIỆN BÍN NGOAØI ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ
HÚT NƯỚC VAØ MUỐI KHOÂNG CỦA CĐY (15 Ph)
Mục tiíu: HS biết được câc điều kiện : nước, đất, khí hậu, thời tiết ảnh hưởng tới sự hút nước vă muối khoâng của cđy..
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
-GV giảng những điều kiện bín ngoăi ảnh hưởng tới sự hút nước vă muối khoâng:
nước, đất, khí hậu, thời tiết…………
-GV gọi 1 HS đọc to thông tin SGK. ? Đất trồng ảnh hưỡng tới sự hút nước vă muối khoâng như thế năo? Cho ví dụ. ? Hêy cho biết địa phương em thuộc loại đất năo?
?Thời tiết, khí hậu ảnh hưỡng như thế năo đến sự hút nước vă muối khoâng của cđy? -GV gọi lần lượt 1-2 nhóm trả lời, gọi nhóm khâc nhận xĩt.
-GV giảng: khi nhiệt độ xuống 0 o C nước đóng băng muối khoâng không tan suy ra cđy không hút được nước vă muối khoâng. ? Khi nhiệt độ tăng, trời rĩt hoặc ngập úng ta phải lăm gì để sự hút nước vă muối khoâng không bị ảnh hưởng?
-GV gọi lần lượt 1-2 nhóm trả lời, gọi nhóm khâc nhận xĩt.
-HS chú ý theo dõi.
-1HS đọc to thông tin SGK níu được:
Đất đâ ong nước vă muối khoâng trong đất ít →sự hút nước vă muối khoâng của rễ khó khăn Đất phù sa nước vă muối khoâng nhiều sự hút nước vă muối khoâng của rễ thuận lợi.
Trời rĩt ngập úng lđu ngăy sự hút nước của cđy ngừng trệ.
- 1-2 nhóm phât biểu, nhóm khâc nhận xĩt.
-HS ghi nhận
Trời rĩt ủ gốc cđy. Trời nóng tưới nước. Ngập úng đăo rênh thâo nước. - 1-2 nhóm phât biểu, nhóm khâc nhận xĩt.
⇒Tiểu kết :
-Những điều kiệnâ bín ngoăi ảnh hưởng tới sự hút nước vă muối khoâng của cđy như: Đất trồng,thời tiết, khí hậu………
-Cần cung cấp đủ nước vă muối khoâng, cđy trồng mới sinh trưởng vă phât triển tốt.
4/CỦNG CỐ_ĐÂNH GIÂù:(4 ph)
1/ Giâo viín treo H11.2 gọi HS xâc định con đường hấp thụ nước vă muối khoâng hòa tan.
2/ Tổ chức cho HS chơi trò chơigiải ô chữ:
Đâp ân :Nhất nước, nhì phđn, tam cần ,tứ giống. 5/DẶN DÒø: (3ph)
- Học bătrả lời cđu hỏi 1,3 SGK /39. -Đọc mục “Em có biết”.
Tuần: 7 Ngăy soạn:……… Tiết: 13 Ngăy dạy:………..
§ 12 BIẾN DẠNG CỦA RỄ ------
I/MỤC TIÍU:1/Kiến thức: 1/Kiến thức:
-HS phđn biệt được 4 loại rễ biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở, giâc mút. Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng.
-Nhận dạng được một số loại rễ biến dạng.
-Giải thích được vì sao phải thu hoạch câc cđy có rễ củ trước khi cđy ra hoa?
2/Kỹ năng: Rỉn luyện kỹ năng quan sât, so sânh, phđn tích mẫu vật. 3/Thâi độ:Vận dụng kiến thức văo sản xuất.
II. THÔNG TIN BỔ SUNG:
Câc loại giâc mút của cđy kí sinh đđm sđu văo mạch rđy của cđy chủ hút nhựa luyện cung cấp cho cđy (Như dđy tơ hồng); có loại giâc mút đđm sđu văo mạch gỗ hút nhựa nguyín(như cđy tầm gửi), chúng vẩn có lâ xanh, vẩn tiến hănh quang hợp tạo ra chất hữu cơ từ chất vô cơ hút từ cđy chủ (đó lă loại cđy nữa kí sinh ).
III/CHUẨN BỊ:
1/Chuẩn bị phương tiện dạy học:
a.Giâo viín :-Tranh vẽ : phóng to H 12.1 SGK/41.
-Bảng phụ: ghi nội dung bảng SGK/40. -Mô hình câc miền của rễ.
b.Học sinh : Xem trước băi mới
Chuẩn bị: củ că rốt, củ sắn, dđy trầu, dđy tơ hồng bâm văo cđy khâc
2/Phương phâp: Quan sât+Vấn đâp gợi mở +Hợp tâc nhóm nhỏ. IV/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Oơn định lớp: (1 phút) 2/Kiểm tra băi cũû:
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Sự hút nước vă muối khoâng của rễ diễn ra như thế năo? Bộ phận năo của rễ lăm nhiệm vụ hút nước vă muối khoâng?
3/Mở băi :(1ph)
Rễ không chỉ giúp cđy hút nước vă muối khoâng hòa tan. Ơû một số cđy rễ còn có những chức năng khâc nín hình dạng cấu tạo thay đổi để phù hợp với chức năng đó. Vậy có những loại rễ biến dạng năo? Sụ biến dạng của rễ có tâc dụng gì đối với cđy? Băi học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề trín.
HOẠT ĐỘNG 1: ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÂI CỦA RỄ BIẾN DẠNG (14ph)
Mục tiíu: HS thấy được hình thâi biến dạng của rễ củ, rễ thở, rễ móc, giâc mút, nhận dạng một số rễ biến dạng thường gặp.
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
-GV yíu cầu HS câc nhóm đặt mẫu vật lín băn, HS hoạt động nhóm quan sât vật mẫu phđn chia câc rễ ra thănh từng nhóm( nếu rễ năo giống nhau xếp chúng thănh 1 nhóm ).
-GV quan sât từng nhóm phđn chia có đúng không để sưê sai.
GV treo H12.1 yíu cầu HS câc nhóm quan sât vă đặt tín câc loại rễ ở trín hình vă mẫu vật mă câc em đê phđn chia. -GV gọi 1 -2 nhóm phât biểu, gọi nhóm khâc nhận xĩt.
-HS câc nhóm đặt mẫu vật lín băn, nhóm quan sât vật mẫu phđn chia câc rễ ra thănh từng nhóm( nếu rễ năo giống nhau xếp chúng thănh 1 nhóm ).
-HS quan sât H12.1 vă đặt tín câc loại rễ ở trín hình vă mẫu vật mă câc em đê phđn chia được: +Khoai lang, củ că rốt, củ sắn rễ củ.
+Tơ hồng, tầm gửi rễ giâc mút. +Trầu, hồ tiíu rễ móc.
+Cđy bần, cđy bụt mọc rễ thở. - 1 -2 nhóm phât biểu, nhóm khâc nhận xĩt.
⇒Tiểu kết :
Rễ biến dạng có 4 loại: Rễ củ, rễ thở, rễ móc,rễ giâc mút
HOẠT ĐỘNG 2: CẤU TẠO VAØ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG -20ph
Mục tiíu: Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng.
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
-GV treo bảng phụ kẻ sẳn bảng SGK/40 yíu cầu HS đọc thông tin đặc điểm của từng loại rễ biến dạng.
-GV yíu cầu lần lượt HS lín bảng hoăn thănh nội dung của bảng .
-GV gọi HS nhận xĩt suy ra đâp ân.
-GV gọi 1 HS đọc to nội dung bảng vừa hoăn thănh.
-GV yíu cầu HS tự rút ra kết luận .
- HS quan sât đọc kĩ nội dung trong bảng yíu cầu điền văo chỗ trống cho đúng:
-4 HS lần lượt lín điền văo bảng phụ, hs khâc nhận xĩt bổ sung hoăn thiện KT :
+Rễ củ: chứa chất dự trữ cho cđy dùng khi ra hoa tạo quả.
+Rễ móc: bâm văo trụ giúp cđy leo lín.
+Rễ thở : giúp cđy hô hấp trong không khí.
+Rễ giâc mút: layâ thức ăn từ cđy chủ.
-1 HS đọc to nội dung bảng vừa hoăn thănh,cả lớp ghi nhớ kiến thức
-HS rút ra kết luận
⇒Tiểu kết :
Chức năng câc loại rễ biến dạng:
+Rễ củ: chứa chất dự trữ cho cđy dùng khi ra hoa tạo quả. Ví dụ:Củ că rốt, củ sắn …
+Rễ móc: bâm văo trụ giúp cđy leo lín. Ví dụ: Trầu không, hồ tiíu …
+Rễ thở : giúp cđy hô hấp trong không khí. Ví dụ: Cđy bần, cđy bụt mọc …
+Rễ giâc mút: layâ thức ăn từ cđy chủ. Ví dụ: Tơ hồng, tầm gửi ….