8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
2.2.4 Hội thảo kỹ năng tìm kiếm thông tin
Ngoài các khóa học như đã nói ở trên, Trung tâm còn tổ chức được ba hội thảo về tập huấn tìm kiếm thông tin cho sinh viên.
Hội thảo được Trường Đại học Y tế công cộng (Việt Nam), Mạng ấn phẩm khoa học quốc tế (INASP, Vương quốc Anh) và Mạng tài liệu và nguồn thông tin trực tuyến quốc tế (INFORM, Thụy Điển) cùng hợp tác tổ chức. Trong đó, triển khai chương trình đào tạo và nâng cao năng lực cấp quốc gia-Truy cập và sử dụng thông tin y tế dành cho các cán bộ thư viện, các nhà nghiên cứu và các cán bộ và sinh viên trong lĩnh vực y tế thuộc các trường đại học của Việt Nam, cũng như các chương trình và hoạt động liên quan đến y tế.
Chương trình được tiến hành trong năm 2010 với sự tài trợ kinh phí từ Tổ chức từ thiện Đại Tây Dương (Atlantic Philanthropies) và Tổ chức INASP, trong đó đào tạo cho 100 sinh viên đến từ các trường đại học hàng đầu trong lĩnh vực y tế ở Việt Nam. Những sinh viên này được đào tạo qua ba khóa hội thảo tập huấn nâng cao (hội thảo một diễn ra trong 3 ngày và hai hội thảo còn lại, mỗi hội thảo diễn ra trong 1 ngày) với các chuyên gia nước ngoài.
Đối tượng theo học: Sinh viên đại diện của các lớp, các khóa.
Thời gian: 9/2010
Địa điểm: Phòng Máy tính của trường.
Mục tiêu của hội thảo:
+ Đưa việc sử dụng và truy cập thông tin trở thành một thói quen cho những người hoạt động trong lĩnh vực nghiên cứu y tế và giáo dục sức khỏe ở Việt Nam
+ Tận dụng tối đa những nguồn thông tin trực tuyến sẵn có
+ Tăng cường năng lực thông tin trong lĩnh vực y tế thông qua việc khuyến khích sử dụng những thông tin cập nhật từ các nguồn thông tin trực tuyến.
Cán bộ giảng dạy: Các chuyên gia của tổ chức INASP (Mạng ấn phẩm khoa
học quốc tế) và chuyên gia của tổ chức INFORM (Mạng tài liệu và nguồn thông tin trực tuyến quốc tế)
Công cụ hỗ trợ đào tạo: Hệ thống máy tính nối mạng Internet, máy chiếu,
dụng cụ trực quan.
Nội dung hội thảo: Ba hội thảo đã diễn ra với ba nội dung chính như sau:
+ Hội thảo lần thứ nhất tập trung vào chủ đề truy cập và sử dụng thông tin y tế trực tuyếnbao gồm các phần với các nội dung chính sau:
Tổ chức thông tin học thuật trên mạng, phát triển bản đồ trí tuệ và những chiến lược tìm kiếm
Tìm kiếm tài liệu tham khảo cho các bài tạp chí, sách và tài liệu xám Sử dụng các cơ sở dữ liệu, bao gồm Medline/PubMed;
Hiểu các cách/nguồn truy cập thông tin miễn phí khác nhau đến các bài báo/tạp chí toàn văn
Truy cập bài tạp chí toàn văn miễn phí và các tài liệu trực tuyến miễn phí khác qua HINARI; tiến hành đăng ký HINARI
Tìm kiếm sách điện tử trực tuyến miễn phí; sử dụng FreeBooks4Doctor, NLM BookShelf, và Medicalstudent.com
Năm kỹ thuật nhận diện các trang web hữu ích: máy tìm tin, danh mục chủ đề, hướng dẫn tìm tin, cổng thông tin, và thư viện điện tử;
Những trang web cụ thể về thông tin trực tuyến liên quan đến y tế công cộng, những hướng dẫn lâm sàng, y học dựa trên vấn đề, những tài liệu dạy/học về y học, thống kê y tế, thông tin y tế khu vực, bệnh tật và những điều kiện, và những chủ đề y học cụ thể khác; phần này sẽ bao gồm khoảng 100 trang web được lựa chọn.
+ Hội thảo lần thứ hai tập trung thảo luận về các kỹ năng sư phạm hỗ trợ cho việc tiến hành các hoạt động đào tạo thông tin sau này, bao gồm các nội dung trọng tâm sau:
Đào tạo về các nguyên tắc và thực hành, dạy và học cho người lớn trong môi trường thông tin
Kế hoạch và tổ chức một chương trình đào tạo; kế hoạch, hậu cần và tổ chức các hoạt động đào tạo thông tin
Hỗ trợ các hoạt động dạy và học; kỹ năng trình bày, sử dụng có hiệu quả ứng dụng máy tính trong trình bày và hỗ trợ các bài tập có ứng dụng máy tính hoặc thảo luận
Giám sát và đánh giá các hoạt động đào tạo và lập kế hoạch đào tạo
+ Hội thảo lần thứ ba đặt trọng tâm vào ứng dụng và thực hành những nội
dung đã được đề cập ở 2 hội thảo trước. Trong đó, những sinh viên tham gia hội thảo cùng nhau thực hiện các bài tập thực hành ứng dụng những gì đã học vào các tình huống làm việc thực tế. Bằng cách này, Hội thảo góp phần bảo đảm những nguồn lực và kỹ thuật đưa ra sẽ trở thành các kỹ năng trong môi trường học tập và làm việc hàng ngày của mỗi sinh viên.
Sinh viên rất thích thú khi được tham gia hội thảo. Qua đây, các em được học các kỹ năng tìm kiếm, đánh giá thông tin; được nâng cao phần nào đó vốn ngoại ngữ của mình, vì các giảng viên trong chương trình đều là các chuyên gia nước ngoài. Cách học tập là làm việc theo nhóm giúp hình thành sự tự tin cho các em.
Các tài liệu đào tạo được thiết kế riêng, phù hợp với đặc điểm của sinh viên. Hội thảo cũng được hỗ trợ các nguồn thông tin trực tuyến để tất cả thành viên tham gia có thể tham gia vào việc truy cập và sử dụng các nguồn thông tin trực tuyến.