-
2.1.1. Tình hình kinh tế văn hóa xã hội, giáo dục thành phố Uông Bí
2.1. Khái quát về khảo sát thực trạng
2.1.1. Tình hình kinh tế văn hóa xã hội, giáo dục thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh Quảng Ninh
2.1.1.1. Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội * Vị trí địa lý:
Thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh cách Thủ đô Hà Nội 130 km, cách trung tâm thành phố Hải Phòng 30 km, cách thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 45 km. Thành phố Uông Bí có 11 đơn vị hành chính gồm 07 phường, 04 xã. Tổng diện tích tự nhiên 24.041 ha.
* Dân số: Thành phố Uông Bí có 157.779 nhân khẩu (khoảng 13 % dân số tỉnh Quảng Ninh).
* Điều kiện kinh tế: Đến năm 2012, giá trị sản xuất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp của Thành phố đã chiếm 56,1%; du lịch - dịch vụ - thương mại chiếm 32,5%; sản xuất nông - lâm - ngư nghiệp chỉ còn 11,4%. Từ 2008-2012 giá trị tổng sản phẩm xã hội trên địa bàn đã tăng bình quân hàng năm xấp xỉ 21%, thu nhập bình quân đầu người tăng 178% (năm 2006: 14.500.000 đ/người/năm; năm 2012: 25.970.000đ/người/ năm). Thành phố không còn hộ đói, số hộ nghèo giảm còn 3,8%. Trong giai đoạn hiện nay, tỉnh Quảng Ninh được Nhà nước chủ trường xây dựng là tỉnh trung tâm của vùng đông bắc đất nước vì thế Thành phố Uông Bí sẽ có lợi thế để đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá. (Nguồn: Phòng thống kê thành phố Uông Bí)
* Về giáo dục - đào tạo: Toàn thành phố phố có 5 trường THPT, 12 trường THCS, 15 trường Tiểu học, 12 trường Mầm Non, 01 Trung tâm giáo dục thường xuyên, 11 Trung tâm học tập cộng đồng, 2 trường Trung cấp nghề, 3 trường Cao đẳng, 1 phân hiệu của trường Đại học Ngoại Thương.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 41 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Trong những năm qua, với phương châm Nhà nước và nhân dân cùng làm, Thành phố Uông Bí đã đã tập trung đầu tư xây dựng, thực hiện kiên cố hóa trường học, tất cả các cấp học đều có nhà cao tầng. Đến nay có 100% xã phường có trường THCS,Tiểu học, Mầm non đạt chuẩn Quốc gia (5 trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2). Đội ngũ GV đã tương đối đủ ở tất cả các cấp học. Chất lượng GD&ĐT đặc biệt ở bậc học Mầm non phát triển bền vững với kết quả năm sau cao hơn năm trước.
2.1.1.2. Một số đặc điểm về giáo dục bậc học Mầm non ở Thành phố Uông Bí
Trong những năm qua, sự nghiệp giáo dục của Thành phố Uông Bí đã được các cấp uỷ Đảng, chính quyền đặc biệt quan tâm và coi trọng, quy mô, hệ thống trường lớp bậc mầm non được củng cố và phát triển, chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao. Đội ngũ cán bộ quản lý cơ bản đã đáp ứng được với yêu cầu, đội ngũ giáo viên đã từng bước được chuẩn hoá. Công tác xã hội hoá giáo dục được đẩy mạnh.
Thành phố Uông Bí có 12 trường mầm non, được phân bố hợp lý trên địa bàn Thành phố đảm bảo nhân dân không phải gửi con em quá xa nhà, đáp ứng được với nhu cầu học tập của học sinh
Toàn thành phố có: 32 cán bộ quản lý và tổng 230 giáo viên, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đủ về số lượng và đảm bảo về chất lượng, về trình độ chuyên môn và quản lý hầu hết đạt chuẩn và trên chuẩn. Trong đó có kết quả của quá trình bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của giáo viên đã mang lại kết quả nâng cao trình độ giảng dạy và bắt nhịp với cách dạy hiện đại để nâng cao hiệu suất giờ lên lớp. Đến năm 2013 có 98% cán bộ giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn.
100% các nhà trường đã chỉ đạo thực hiện tốt các hoạt động bồi dưỡng chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học, cách chăm sóc giáo dục trẻ đúng qui cách, khoa học, các hoạt động thi đua hai tốt đã nâng cao chất lượng giảng dạy, và tạo ra phong trào thi đua trong toàn ngành.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 42 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Kết quả: 100% các trường đã triển khai các hoạt động như: hội thi giáo viên dạy giỏi, làm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm, soạn và dạy thi bằng giáo án điện tử…
Công tác phát triển Đảng được quan tâm phát triển, kết quả toàn bậc học mầm non có 138 Đảng viên đây là lực lượng tiên phong làm nòng cốt trong các nhà trường.
Cơ sở vật chất trong các trường học thường xuyên được sự quan tâm đầu tư của ủy ban nhân dân thành phố và các xã phường, phòng giáo dục - đào tạo thành phố. Hiện nay toàn thành phố đã có 100% các trường có phòng học kiên cố, 50% các trường đủ các phòng chức năng.
Công tác xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh, Đảng, nhà nước, thành phố và các xã, phường đã đầu tư nhiều hơn cho giáo dục - đào tạo. Các loại hình trường lớp đã được đa dạng hóa đáp ứng yêu cầu của các bậc phụ huynh học sinh, xã hội hóa giáo dục đã huy động được các nguồn lực trong nhân dân vào việc phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo.
12/12 xã, phường đã tổ chức đại hội khuyến học lần thứ nhất (toàn thành phố có 64 chi hội khuyến học). Tổng số quỹ toàn thành phố của tất cả các cơ sở trong thành phố là 397 triệu đồng dành cho quỹ khuyến học. 12/12 xã, phường đã thành lập trung tâm học tập cộng đồng.
:Hiện nay một số trường giáo viên dạy còn chưa đồng bộ, nguyên nhân do một số môn thừa ở nhóm lớp nhà trẻ và thiếu ở nhóm lớp mẫu giáo, … chính vì vậy đã gây khó khăn cho việc giáo dục toàn diện và hoạt động phong trào chung của các trường.
Hiện nay một số trường có số học sinh đông như phường Thanh Sơn, phường Quang Trung… nhưng quỹ đất đai hẹp không đủ tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia, do đó hạn chế nhiều tới việc phấn đấu đạt được chuẩn, đáp ứng, yêu cầu đổi mới giáo dục của bậc học.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 43 http://www.lrc-tnu.edu.vn/