- GV:Yờu cầu học sinh nhắc lại biểuhiện của tớnh siờng năng,kiờn trỡ, ý nghĩa và những biểu
BÀI 3: TIẾT KIỆM I.Mục tiờu
I.Mục tiờu
1. Kiến thức
- Hiểu được thế nào là tiết kiệm.
- Biết được những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa của tiết kiệm.
2. Thỏi độ
- Biết quý trọng người tiết kiệm, giản dị, phờ phỏn lối sống xa hoa lóng phớ. 3. Kĩ năng
- Thực hiện tiết kiệm chi tiờu, thời gian, cụng sức của cỏ nhõn, gia đỡnh và xó hội.khỏc... để trở thành người tốt.
II. Phương phỏp
Thảo luận nhúm, giải quyết tỡnh huống, tổ chức trũ chơi.
III. Tài liệu, phương tiện
- Bài tập trắc nghiệm, chuyện kể về cỏc tấm gương danh nhõn, bài tập tỡnh huống. Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD do cụng ti Thiết bị Giỏo dục I sản xuất.
IV. Cỏc hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.
- HS1: Nờu và phõn tớch cõu tục ngữ núi về siờng năng mà em biết? - HS2: í nghĩa của đức tớnh siờng năng, kiờn trỡ?
3. Bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt *HĐ 1: Giới thiệu bài. (2 /)
*HĐ 2: Khai thỏc truyện đọc (12 /)
- HS: Đọc truyện “Thảo và Hà” - GV: Đặt cõu hỏi:
+ Thảo và Hà cú xứng đỏng để mẹ thưởng tiền khụng?
+Thảo cú suy nghĩ gỡ khi được mẹ thưởng tiền? + Việc làm của Thảo thể hiện đức tớnh gỡ?
+ Phõn tớch diễn biến suy nghĩ của Hà trước và sau khi đến nhà Thảo?
+ Suy nghĩ của Hà thế nào? - HS: Suy nghĩ và trả lời.
- GV: phõn tớch thờm và yờu cầu học sinh liờn hệ bản thõn: Qua cõu truyện trờn em thấy mỡnh cú khi nào giống Hà hay Thảo?
*HĐ 3: Phõn tớch nội dung bài học (15 /)
- GV: Đưa ra cỏc tỡnh huống sau:
- HS: Giải thớch và rỳt ra kết luận tiết kiệm là gỡ? + Tỡnh huống 1: Lan xắp xếp thời gian học tập rất khoa học, khụng lóng phớ thời gian vụ ớch, để kết quả học tập tốt.
+ Tỡnh huống 2: Bỏc Dũng làm ở xớ nghiệp may mặc. Vỡ hoàn cảnh gia đỡnh khú khăn, bỏc phải nhận thờm việc để làm. Mặc dự vậy bỏc vẫn cú thời gian ngủ trưa, thời gian gaỉi trớ và thăm bạn bố.
+ Tỡnh huống 3: Chị Mai học lớp 12, trường xa nhà. Mặc dự bố mẹ chị muốn mua cho chị một chiếc xe đạp mới nhưng chị khụng đồng ý.
+ Tỡnh huống 4: Anh em nhà bạn Đức rất ngoan, mặc dự đó lớn nhưng vẫn mặc ỏo quần cũ của anh trai. - GV: Rỳt ra kết luận tiết kiệm là gỡ
- GV: Đưa ra cõu hỏi. Tiết kiệm thỡ bản thõn, gia đỡnh và xó hội cú lợi ớch gỡ?
- HS: trả lời
* HĐ 4: Luyện tập, củng cố (7 /)
- GV: Học sinh làm bài tập sau: đánh dấu x vào tơng ứng với thành ngữ nói về tiết kiệm.
1. Tìm hiểu bài
- Thảo có đức tính tiết kiệm.
- Hà ân hận vì việc làm của mình. Hà càng thơng mẹ hơn và hứa sẽ tiết kiệm.